融知识于生活，从生活中求知，学校推行开放自主的国际教育方式。从小学到高中，坚持实行精品化的小班额制。历届学生在全国以及全市举行的各类比赛中不乏优胜成绩。本校课程依循“全面发展”的原则，为教学经验丰富的老师们所精心设计，注重学科成绩，也强调学生的艺术休养、身体素质以及独立自主的生活能力;在生活品味，社会道德方面循循诱善，培养学生明辨是非的能力，以及应有的责任感，使其成为一个有远见，有思想的国际性复合人才。作为实践“双母语”教学的国际教育学校，城市绿洲以“融学习于生活”为教学理念，寓学于乐中，从而形成一种美好、自然的语言学习环境。
学校以“学会做人、学会求知”和“胸怀祖国、放眼世界”为培养目标，以“在确保义务教育课程得以落实的基础上，增设剑桥大学考试院课程，深化国际感知教育和国际理解教育”为突破口，努力创办一所——以英语特色为核心的育才学校；以服务社会为内涵的新型学校；以国际合作为方向的现代学校；以小班额制为个性的精品学校。
强软硬件
校园环境硬件较强； 学校师资配置完善； 学生教学素材齐全； 教学设施一应俱全。
深圳城市绿洲学校入学测平
中学部：
笔试（英语、数学、10年级学生要参加科学考试）+面试
高年级数学考察范围较为广泛，难度不是很深。但是要多加练习并且需要能够准确理解题意。
英语阅读方面4-5页图文并茂文阅读故事性阅读描述性开放问答，偏向于雅思题型故事性阅读，词汇量多难度也较大。写作描述性的写作为主，更加注重考生的思辨能力和观点表达能力。关于面试：在筛选面试的候选人前，所有人必须：
--已提交所有纸质资料
--申请正确的年级
在选择面试候选人时，会优先考虑：
1.有兄弟姐妹在学校
2.根据他们在入学申请表上的英语水平—这将会被城市绿洲学校的老师进一步评估或接受书面评估
3.在校外有各种各样的兴趣爱好，如音乐、体育、计算机等
4.已经上过国际学校或幼儿园（仅供KS1的申请人）
5.有推荐信
*一旦被选中参加入学考试，申请人的进展将取决于他/她在教师观察报告中独立评估的表现。
面试方式：
学生：在面试时，候选人将会与小学主任或中学主任面谈（取决于申请的年级）。这是一个非正式的对话，旨在确定英语口语是否与其他相同年级学生的水平一致。过程中将用英语交流进行对话，并做出适当的评论。
家长：在口语面试的同时，学校将邀请家长与校长、副校长进行面谈。谈话将广泛集中在孩子身上：教育理念，对孩子的教育规划，对英语学习的支持，对城市绿洲学校和教学方式的了解，对学生和教职员的支持等。
1、IB课必须要在有IB科目的学校才能选修，学生学完如成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在学校开设的AP课选修;也可以通过网络在线学习;甚至可以在家自学，zui后参加AP考试。
2、高中IB其实是四年的学制，头两年是pre-IB,后两年是IB,没有头两年的pre-IB,就不能进入后两年的IB学习。AP课则没有选课时间的限制。
3、AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分;IB课考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。
4、IB课程涵盖全面而广泛的课程，而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些;从整体讲，则IB课比AP课更难些。
5、IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。
6、AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
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招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
国际学校能参加的国际竞赛
“美国物理教师协会”物理摄影大赛
AAPT Photo Contest
• 竞赛简介：由美国物理教师协会AAPT主办，由参赛选手拍摄一张生活中或者特意设计的可以巧妙反应深刻物理现象、物理原理的照片，然后配上不多余250字(英文)的物理解释说明。
该赛事可以激发学生学习的兴趣，还可以让同学们感受到大自然和生活中物理的美。虽然该赛事准备起来好像很容易，但获奖绝对不容易，需要非常巧妙的物理构思和解释。
AAPT高中物理委员会和教育技术委员会负责组织和评审。
• 竞赛官网：http://www.aapt.org/Programs/photocontest/index.cfm
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