广州科学城爱莎外籍人员子女学校
广州科学城爱莎外籍人员子女学校是爱莎国际教育集团斥资1.5亿美元在广州科学城打造的“云端山地森林未来学校”，是一所世界级的国际学校，可为全球各地2200名学生提供从幼儿园到高中（2-18岁）的K-12全流程国际教育以及寄宿服务。
作为一所为IB项目量身打造的K-12国际学校，学校创新教育理念，将IB先进教育体系与中国基础教育课程相结合，为学生提供全流程国际文凭IB项目以及丰富多元的学习机会。
招生年级：
幼儿园-高中
招生对象：
学生需拥有外籍护照
课程设置：
IB课程体系
David于2019年10月正式担任广州科学城爱莎外籍人员子女学校校长，此前，他是澳洲Wesley卫斯理学院最大和历史最悠久校区-圣基尔达路校区的校长,管理超过1600名学生及近600名员工。卫斯理学院是澳大利亚顶级的男女同校的IB世界学校,拥有153年的悠久历史。David还曾先后担任新加坡GEMs教育集团下GWA新加坡学校的创校校长及GWA的CEO。GEMS教育集团是全球最大的幼儿园至12年级学校运营商。在十四个国家拥有超过90所学校。
Brenda是一位拥有 卓越业绩背景的教育领导者, 她在新西兰、英国等地的许多学校中拥有30多年的教育经验,担任过的重要职位包括系主任、副校长和校长。Brenda拥有教育领导力硕士学位。目前正在通过国际成长教练组织(Growth Coaching Intematioa)获得其教练资格认证。她在本科教育阶段获得了特殊教育需求文凭和教学学士学位,并在研究生阶段获得了教育学文凭。除教育领域外, Brenda还是多年的新西兰空手道代表队一员,是一名名副其实的精英运动员。在加入爱莎科学城学校前, Brenda曾担任奥克兰卫斯理学院小学部的校长。在该校任职期间,她领导了多项校园改革计划，加强了多元化学习社区整体的学术能力以及学生对校园生活的参与度。
Gloria来自广东的邻省福建, -个同样拥有迷人海滨风光的省份。在过去十年她主要在上海学习和工作,期间她前往英国莱斯特大学攻读了市场营销专业并取得硕士学位。在加入爱莎科学城学校前, Glonia就职于温德姆酒店集团大中华区办公室。她的工作职责包括业务发展部副 的助理,兼任负责业务发展部行政支持和B2B营销的副经理。更早之前,她的职业生涯始于新加坡笔克展览公司派驻上海迪士尼乐园现场的项目协调员。Glonia现在是爱 t莎科学城学校的中学校长助理。她的工作包括向中学校长提供日常行政支持,以及对所有学校老师、学生和家长们提供服务和联络互动。带著酒店服务行业的背景, Gloria将在工作中继续秉持服务精神和专业态度,助力爱莎科学城学校成为国际教育的卓越领航者。
多国文化融合及多语言学习项目；融合中西文化与教育精粹；提供学术，体育，艺术和社区服务行动全面发展的均衡教育。
具备丰富的IB教学和管理经验的顶级资深领导团队，为学生保驾护航；拥有一支对教学充满热情，热爱学生和丰富教学经验的教学团队，陪伴学生共同成长。
校园由世界的建筑设计团队CPG设计，整体概念和设计均满足学校课程教学需求，为粤港澳大湾区的国际学校树立新的标杆，将全面升级粤港澳大湾区国际教育至世界水平。学校总建筑面积78,000平方米，采用美国LEED认证以及中国国家绿色建筑双标准。
IB MYP课程
中学G6-G10：IB MYP国际文凭中学项目
中学阶段采用严谨且符合国际标准的中学课程体系（IB国际文凭中学项目&IB国际文凭大学预科项目），重视专项学科如英语文学、中文文学、数学和科学的强化学习，并提供优质的多语言学习项目：英语、中文以及其他国家的母语。课程涵盖课堂内外多方面的知识，鼓励学生在提出问题后积极寻求答案，勇于探究未知世界。
作为一所以成为IB世界学校为目标的国际学校，爱莎科学城校区将为学生提供IB国际文凭项目的最后两项核心课程。6至10年级的所有学生都将在IB国际文凭中学项目（IBMYP）的框架中对八大学科领域进行严格的学习，所涉及的学科包括：
英语、中文、数学、科学、个人与社会、设计、视觉艺术、音乐、戏剧、体育及健康教育。
爱莎科学城校区中学课程优势：
采用严谨且符合国际标准的中学课程体系（IB国际文凭中学项目&IB国际文凭大学预科项目）
重视专项学科如英语文学、中文文学、数学和科学的强化学习
提供优质的多语言学习项目：英语、中文以及其他国家的母语
课程涵盖课堂内外多方面的知识，鼓励学生在提出问题后积极寻求答案，勇于探究未知世界
校园设计“以学习者为中心”的理念，采用绿色建筑标准：美国LEED和中国绿建双认证，获WELL环境健康v2黄金标准认证。
国际学校选 A-level 还是 IB？优缺点全解析
A-level 和IB课程学习内容
Alevel注重课程的深度，IB则更注重课程广度 。
Alevel没有必修课，70多课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、化学、心理学等等，多以理科方向的课程为主。第一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成三门，申请大学时，以A2考试的三门成绩为最终成绩。
特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，都需要学生做深入研究和探索。
与Alevel相比，IB需要学习的科目更多。一般为6个不同科目，学生必须从Language and literature、Language acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及，选课上没有Alevel自由。
从准备的难易程度上来看，Alevel选课可以让孩子选择自己最擅长的学科进行申请，避免弱势学科拖后腿，并且通过集中的复习和准备，一般来说是比较容易拿到自己理想成绩的。
但是IB课程的学习内容多，跨度大，更注重对于学生综合能力的考察。如果科学，人文，外语，艺术，社会工作有一项不擅长，都会影响孩子的最终成绩，所以说IB课程准备的整体难度还是非常高的。
另外IB课程的通 过率也不如Alevel。据统计，每年IB课程的通 过 率在80%左右，Alevel的通 过 率高达96%。
广东实验中学国际艺术高中部IFPAD是省实教育集团直属唯一的艺术高中，开设美术、设计、影视、音乐、综合学术等国际课程，招收初三毕业及以上学历学生，帮助学生取得留学和未来事业发展的成功。办学9年来，省实国际艺术高中部IFPAD实现了往届毕业生100%获得海外艺术大学录取，近八成学生进入世界艺术名校的办学目标，毕业生遍布QS全球艺术与设计类大学排名前30的艺术院校。获得学生和家长的一致好评，建立了良好的社会口碑。
耀华国际教育学校广州校区(以下简称“广州耀华”)是耀华国际教育系列学校的重要成员之一。作为一所私立国际教育学校，广州耀华提供从2岁至5岁的幼儿教育、融汇东西的小学及初中、国际高中及大学预科(IGCSE及A Level)课程。该校以招收中国学生为主，外兼收外籍学生。学生在任一学段也能衔接世界各地的学校。
如果不念国际学校，还可以出国么？
可以的。选择出国留学的方式有很多，但选择适合自己的方式其实需要综合考虑很多因素。在众多维持学业进度的方式中，脱产学习这条出路对于未进入国际学校就读的学生来说是非常可行的。我们资深项目团队创立的名校保读计划正一直帮助各种不同情况的学生成功进入全球顶尖大学，这里面也包括了很多从英高美高回国转脱产或高考后想出国的学生。
在中国学生出国留学的浪潮之中，高考已经不是决定学生命运的唯一考核。目前已有很多国外的大学越来越重视和接受中国学生的高考成绩，当然，对于接受高考成绩的国外大学，在选校时还是会有一定的局限性，并不是所有的学校都接受高考成绩，且大学对雅思成绩也有一定的要求。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
