国外硕士读几年

如果想要接触比自己更优秀的人，EMBA不失为一个非常好的途径。EMBA课程多是名师授课，可以有效提升个人综合能力。能有资格教授EMBA在职研究生的老师都是具有很高学术水平和教学能力的名师，很多都是国际教授，这些人为学员分析当下zui新的政策形式和经济发展状态，对学员灌输知识的同时，不断地提升学员的综合能力。而且学员毕业之后可以获得国家承认的、学校颁发的EMBA硕士学位证书，总的来说，EMBA教育昭示着其高端的教学水平，值得相关在职人士报考。

法国IPAG商学院EMBA采用面授、论文工作坊、游学等多种方式，期间还将安排各种学员、校友活动，让学员在这个过程当中不断提升自身的时间能力。而且其师资有不少中国企业高层管理者，他们在过去几十年积累了丰富的管理实践经验，相比传统学者将西方理论框架应用于中国情境进行管理研究，他们拥有实践经验的优势，能够结合实践对中国情境进行归纳式研究，凝练思想以创造新的管理知识进而发展“中国管理思想”。实现从企业家、实干家向创新者的转变，为缔造中国新一代商业文明创造管理思想源泉。

在现代这个社会，只有主动才会有故事。对于高级管理人员们来说，尽管他们的实战经验非常的丰富，但是在接受EMBA教育专业的培训的过程中，如果不能学会很好的交流的话，那么对于理论知识的掌握肯定是存在着一定的瑕疵的。因此，高级管理人员们在参加EMBA教育专业培训的过程中，能够好好的利用这个平台，更好地跟周围的学员以及自己的导师进行交流。而在这个交流的过程中，大家的思维也能够得到一定程度的打开，而人脉也能够在这个过程中收获。

EMBA学员在毕业时撰写的论文必须逻辑清楚，结构合理，文字通顺流畅。许多在职EMBA学员由于工作忙、写作功底差等原因，导致论文写作匆匆忙忙，从前期的论题选择到框架构建，再到后期的内容填充和文献资料查找，每一个环节都完成的很迅速，草草了事，导致论文质量低。选题太宽泛笼统，论文写作就容易变得空洞夸大，相关内容很多，容易让人无处下手。建议选题从一个具体的角度着手，可以是由当前热门事件引发的话题，也可以是典型社会现象等。