北京力迈中美学校的开放日

关于北京市力迈中美国际学校介绍

北京市力迈中美学校坐落于首都奥林匹克公园东侧，环境优美、交通便利，是北京创办最早的国际学校之一。目前在校生近千人，国内外优秀师资团队200余人。

学校采用国际著名课程与中国教育优势相结合的创新教育模式。中外双班主任共同携管制的小班国际化特色教学，并设有参照国外卡文特课程而改进的力迈国际化课程和力迈弗尔蒙特的双语融合课程，两大课程体系涵盖了从幼儿至高中的主要基础教育学龄段所应具备的学术及综合能力。

北京市力迈中美学校在美国设有力迈美国服务中心。目前，力迈美国服务中心已在西雅图、洛杉矶、纽约等三大城市设立了办公室，为本校学生提供生活类、学习类、转升学类、能力提升类、旅游类的协助服务，并为学生家长提供赴美探亲服务。力迈美国服务中心芝加哥、波士顿和旧金山办公室也即将投入使用。同时，我校还增进了与其他主流国家知名院校的深度合作，如英国、加拿大等国。

北京力迈中美国际学校办学特色

全球有影响力的自主创新课程  学校参照美国卡文特学校的课程体系及教学管理的基础上，融合了中华文化精粹和课程优势，经过多方教育专家的研究和学术讨论，最终形成了我校运行多年的国家化课程及双语融合课程，两大自主创新课程体系。

个性化教育  学校针对每个孩子不同的潜质和理想，运用科学、艺术和心理学的集合方法，进行共同但有区别的教学活动和心灵互动。

丰富的校园文化  丰富的校园文化活动。根据主流的国际文化特色，学校组织开展了多彩的学生自主创新的多元化节日文化活动。以及以学生自主管理为主的特色社团、依托学生服务中心、校家委组织、艺术交流中心和主流国家的异地游学等丰富的国内外文化活动。

留学升学指导  力迈学子毕业后可选择至国外主流大学院校进行深造。为了更好的培养国际性人才，学校从学生入校开始，就会为每一位学生建立独立的教学档案，根据其个性与学业方向进行教学规划，直至国际择校、留学申请、签证办理、国外日常生活融合及当地法律意识形态等综合事务服务，确保每一位力迈学子都能够顺利的融入到国外的社会，奠定学成归来的坚实基石。

优质的国内外师资团队  学校的教师队伍由国内优秀教师且具备海外留学经验(多位荣获特级教师殊荣)、曾在国外院校任职多年的外籍教师和社会特聘学术专家组成。中外教师资比例约为1:1，让学生能为原生态的获取国外的文化，增进国际化视野与认知、提升纯正的英语听说读写能力。

校园安全、卫生保障体系，以及个性化定制服务  学校是北京市授予的4A社会组织，是安全、卫生和消防的示范单位，各种保障措施让同学们在安全、卫生、舒适的国际环境中学习和生活。

质量核查与管理系统  学校依据教育使命，对教育成果和教育全过程进行了质量动、静态细分，运用科学的方法对各个环节进行质量监督与核查，如发现问题，中美两地学校即时启动管理系统进行调整。

国际学校的分类

目前在中国提供英文授课国际课程的学校依据招收的学生，办学主体大致可以分为三类。

第一类：纯外籍国际学校（入学有条件限制，少数家庭的选择）：是为了方便外商在中国的生活，由境外机构开办的针对外籍在华子女的国际学校。这种国际学校大多提供完整的西方K-12(幼儿园到12年级)教育，教学相对独立，不受中国教育体系的监督。

第二类：公立学校国际部（有户籍要求，少数家庭的选择）：则是中国公立学校开办的面向有出国留学需要的中国籍学生的国际合作部。这类学校多是由公立学校高中部与海外学校共同建立，课程体系采用海外的标准如IB，Alevel等。

第三类：私立国际学校（无国籍户籍要求，多数家庭的选择）：则是由中国民间资本兴办，以中国学生为主要招生对象，提供海外课程教育的学校，目前中国市场上所谓的国际学校大多属于此种类型。

究竟该不该去读私立学校？

关于该不该去读私立学校，大家可以重点考虑以下几点情况：

一、家庭经济能力

说起私立学校，我们都知道私立学校的费用是比公立学校昂贵的。

一般情况下，私立学校费用有高有低，低至几万元，高至十几万到几十万不等，当然，各地区的私立学校学费是有差异的。所以，大家在选择私立学校的时候，可以结合自己的家庭经济能力去选择，看自己是否能够承担的起。

二、孩子自身情况

并不是所有的孩子都适合上私立学校的。

一般情况下，上私立学校需要孩子自制能力和自理能力都比较好一些。在学校，只有老师的管理，缺乏父母的说教，如果孩子自制能力差，很可能会造成学习成绩下降等等情况。

另外，性格比较开朗的学生是比较适合上私立学校的，因为私立学校更多的是封闭式教学，性格开朗的学生是可以更好更快的适应学校的环境。

三、家长自身情况

家长工作忙碌，没时间照顾孩子，这样可以让孩子上私立学校，因为私立学校是可以寄宿的，这样，家长可以更省心一下。

另外，由于家长在外工作，学生跟随者父母，不愿意回到原籍去上学，但是，想在外地上公立学校是比较难的，所以，选择上私立学校。