北京德威英国国际学校项目/课程简介

北京德威英国国际学校

我们鼓励整个学校的学生参与更广泛的学校社区，并且为彼此给予支持。学生会由来自不同年级的学生组成，他们学习倾听彼此的意见、相互协同合作，同时代表同学们表达意见。我们鼓励最高年级的学生承担更多的责任并担任学校大使。每年，我们都会从最高年级的学生中甄选出男女生各一名担任学生会主席，并且甄选出几名学生，提名他们担任年级长的职务。学生领导团队为低年级的学生树立了榜样，并且为整个学校的学生发挥了联络员的作用。

学校有两个校园：6岁学生-18岁学生在顺义区的丽京花园校区和丽京幼儿园校区（Legend Garden Campus），1岁学生-6岁学生在朝阳区的香江花园校区学习（Riviera Main Campus）。

北京德威英国国际学校项目/课程简介

北京德威中学部制定了一整套严谨且丰富的学术课程，以确保学生学习的深度和广度。为实 施最佳教学实践，7 至 9 年级（第 3 学段）采用改良版英国国家课程。此外，我们十分注重 学生可迁移技能的培养，以促进他们在中学阶段的发展。10 年级和 11 年级（第 4 学段）采用在全球范围内受到广泛认可的国际中学教育普通证书 (IGCSE)课程。为进一步协助学生为未来做好充足准备，学校要求所有 10 和 11 年级学 生完成全球视角科目的学习。与此同时，学校为满足学生学习需求而特设的STEM 和博雅 课程，更展现出在创造力和创新教学方面的不懈追求。

12 和 13 年级（第 5 学段）采用享有盛誉的国际文凭组织大学预科课程（BDP )。一直以来，德威在喜获 IGCSE 和 IBDP 卓越成绩的同时，为学校全人教育塑造出的均衡发展的优秀年 轻人同样倍感骄傲。在这两年期间，学生和家长不仅与学校升学咨询团队经验丰富的升学指 导老师紧密合作，延续优秀的大学申请记录，而且还会得到一支敬业且富有经验的旧教师团队的支持。

第一：准备不着急，走一步做一步

很多学生家长还没有意识到提前准备的重要性，总是想着不用那么着急准备，下一步还不知道情况如何。在孩子升学过程中，会遇到很多这样那样的问题，孩子升学处于过渡阶段，如果不重视提前准备这个工作，开学后就会浪费很多时间在适应学校的过程中，学习效率和进度上都会慢人一步。

第二：给孩子另外报补习班

很多家长都会认为，在学校学不好，在给孩子报一些补习班，让孩子在课下时间都把学习补回来。但是你只是注重孩子的成绩，并不教他如何在学校与别人相处，而且如何孩子在学校都无法专心学习，还能指望他回家靠补习班吗？在升学之前，一定要做到家长应该做的事，为孩子的升学会遇到的问题做好心理准备，并给孩子作功课，提前做好准备。

第三：为了让孩子独立，家长撒手不管

这也是很多家长的做法，孩子即将升学，为了让孩子自主学习，就让孩子自己学习。孩子自己学习是一方面，家长对孩子的辅导和帮助，比如，与学校的沟通、咨询学校相关事宜，都会让孩子有一些了解，多少还是会影响到孩子多学校的理解，如果家长只顾让孩子自己适应，对孩子的发展也是有不利影响的。

国际学校&国际部的优势

国际部的优势

公立/私立学校开设的国际部，基本都只招收高中阶段的学生，目前国际部最小也是从9年级开始入读。国际部的学生从初三升高一都需要中考成绩或直升成绩，并达到学校录取分数线，有的还需要参加入学测试。

通常来说，国际部的生源质量普遍会高一些。一直以来，从美国藤校和世界名校的升学录取结果看，公办/私立学校国际部的表现都更加可圈可点，毕竟优质的生源一般都涌向了国际部。另外，国际部通常都是依托于其所在学校办学，其在环境、作息方面和国内同学们一样规律，也同样享受着学校的重点关注和培养，拥有相对独立的课程设置和教师团队，管理也一样严格。

而在课程设置上，除了AP、IB、A-level等国际课程外，其中方课程比重也会相对高些。公立/私立国际部在教师、教学安排和课程体系的设置上，大多采用中西相结合的方式，“双轨制”的办学模式已成为主流。

国际学校的优势

不同于国际部的是，国际学校拥有低龄段生源，除了极个别民办国际学校之外，大部分国际部学校的学段都是K12全年龄段。国际学校一般以自主招生考试成绩为准，中考只做参考。不过其入学标准也非常严格，对学生语言表达能力、逻辑推理能力等方面也有着较高要求。

民办国际学校一般都拥有软硬件一流的国际化校区，设施先进。校园风格、环境和国外学校非常接近。其通常以英语或双语教学为主，英文环境相对更好，有助于快速提升学生的外语能力。课程设置更国际化，以A-Level、IB、AP等国际课程进行教学，注重课程多元化。丰富的课外活动，相对宽松的管理，给予学生们更大的自由度。