国际小学
授课形式:选课制
点击咨询国际学校的住宿坏境都是相当好的,而且住宿还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国,很多私立名校和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy,意即未来直升名牌大学,以此区别普通的美国中学。
国际预科学院各年级授课形式
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
计划送孩子出国留学的家长大都会纠结一个问题:“初高中时期直接送孩子去国外读书还是在国内选择国际学校?”对于大多数孩子来说,选择国际学校是比较适合的。国际学校的优势,总结起来有三个词“安全”、“有效”、“省钱”。
一、国际学籍
就读国际学校,有一种学籍叫国际学籍,国际学籍是学生在国外学校身份法定证明的保障。国际学籍是就读学校或参加某种国际课程考试的考试局所颁发的,比如非京籍部分学校会颁发本校学籍和国际学籍,本校学籍和国际学籍只是本学籍及合作院校所承认的一种就读身份,国际学籍一般进入学校就读就有。 一般选择就读国际学校,孩子在高中毕业后都会出国留学。如果是想通过国际课程成绩来申请国外大学,那么有没有国内学籍对申请国外大学几乎没有影响。国外绝大多数大学采用的是申请制,只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单、标准化考试成绩等),任何人都可以申请,大学并不在意你的身份。
二、国内学籍
咱们一般所说的学籍,是指国内学籍,学籍是一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。学籍作为学生的学习档案,记录学生的入学、升学与转学信息。学籍号是学籍信息的核心要素,以学生居民身份证号为基础,从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用,终身不变。2014年开始,教育部在全国推进统一的电子学籍管理系统。 国内学籍,需要孩子在进入小初一年级时在特定时间采集,以北京市为例,每年4月底至5月初,北京市教委及各区教委公布学籍采集办法,家长这时可以根据要求为孩子操作注册学籍。
以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
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什么阶段选择读国际学校好
根绝每个家庭教育目的不同和家庭条件差异,选择进入国际学校的时间段可以不一样,这主要是根据家庭和学生个体的实际情况而定的,没有什么固定的死套路,但是如果是纯外籍家庭越早把孩子送入国际学校越好,其次是小升初和初升高阶段,一般情况话,在6-7年级选择升入估计高中的好时段,因为再此期间,中国的孩子已经完全结束了9年义务制教育课程,对中国的文化基础有了全部的认知,然后再学习国外的知识,中西融合,修好语言和数学,对外来去国外读书是非常有帮助的。
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