近些年出国留学热潮持续升温，而且留学逐渐显现出低龄化趋势。即从传统的在大学时期与国际教育接轨，转向在中学时期完成与国际教育接轨。而低龄化又分为两个方向，第 1 是送孩子出国去念高中乃至初中，第二是让孩子在国内念国际类中学课程。第 1 个挑选显然风险太大而且成本昂扬。所以，挑选在国内念国际高中课程则成为首要的挑选。报名咨询热线：18988787152
选择国际学校就从这几个方面入手
1.办学资质
办学资质是一所国际高中生存和办学的基础。
2.课程和学分体系
孩子们在国内接受的国际教育都是从国外学校引进的，每个学校可能会有所不同，不管是什么课程体系，家长需要考察的主要内容在一下四点：有没有当地教育部门教材备案；学分体系是不是明确，学分中有没有包含中方课程学分；国外大学申请的学分标准；外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。
3.办学团队
师资是学校的重点之一，有懂国际教育融合的中方校长和外方校长，有资格证书的外籍桥梁课程和学术课程教师，是国际学校开设课程的基础，看看相关证书是家长要做的功课。而且家长可以和老师进行沟通交流，进一步了解学校及老师的教学理念是否契合，是不是适合孩子的发展，看看他们是否能够对孩子负责，为孩子的发展做好准备。
4.办学历史
办学历史决定着办学品质，课程、学分、育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程，没有一定的时间，很难形成自己独立的被社会、家长认同的教育体系。国际化教育是一个融合性的教育，融合就需要时间，没有历史的所谓学校一般都是自说自话。
当然还有办学规模、留学服务、升学指导等方面都需要多重考虑和对比，才能寻找到更为适合的学校。
北京国际高中与普通高中究竟有何区别？
1、升学计划对比。在普通高中中，“一考定终生”的升学模式，还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通高中的培养目标。但在国际高中，学生们的选择基本上是毕业后出国留学。而当下很多国际学校的国际高中为了更稳固的实现这一目标，多与部分国外大学做好了对接，这为孩子将来顺利申请留学提供了基础的保障。
2、课程设置对比。比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。
3、师资结构对比。因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了多种多样的中外课程，既有国内的数、理、化等基础学科，也会涉及到国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。与此同时，对任课教师就会有更高的要求。
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