南通如何提高记忆力的十种方法

记忆力的技巧

暗示法———积极。

许多人常常感叹“我记性不好”，韶华渐逝是一方面，另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料，有些人想：这么多，我能记住吗？其实，这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气：“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形；想想你以往考试前精心复习，取得了前几名。

强记法———限时。

在规定的时间里记忆数字、人名、单词等，可以锻炼强记的能力。比如，在地铁候车时，你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址，而且，尽量用你的右脑来记忆。第二天，看看你是否全记住了。别以为这样很无聊，这可是充分调动你的左右脑，防止大脑老化，提高记忆力，而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然，你也可以随身带几张客户名片，用上下班时间来记上面的地址和电话。

千万儿童、青少年在经过专业的训练后，提高了集中记忆力的能力，再也不用每天去上各种补习班、去做各种题。孩子的记忆力能力是以后学业、工作、人生最重要的能力，给孩子的关爱就是开发出孩子极大的潜能，我们的记忆力训练，就是要给孩子拥有精彩未来的能力和力量！如需了解更多课程详情，欢迎拨打我们咨询电话： 13218433132吴老师  微信同号

研究表明，我们人类90%的右脑都是在沉睡的！而右脑的记忆能力是左脑的100万倍！孩子拥有很多潜能却没有被挖掘出来，甚至很多潜能被我们条条框框的教育彻底禁锢！我们每天都在为孩子寻找各种各样的培训班让孩子去补习，殊不知我们正在关注事物的外围，而没有掌握事物的本质——我们不仅让孩子增加了依赖性，让孩子失去了原本应该拥有的快乐的童年，我们也让孩子的思维能力禁锢在被条条框框固化的思维模式里，失去了创造性的天赋！

任何成功都弥补不了教育孩子失败带来的苦果，当我们千辛万苦、失去了自己的事业一心为了孩子，却总是这样那样的失败！但，天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母和老师，我们缺的，只是一种正确的方法！

我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗？那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进记忆力。