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广州国际高中ap国际课程

发布时间:2019-07-12 09:58:08 来源:广东实验中学国际课程

广东实验中学国际课程

为了实现“三有人才”培养目标——使每一位学生“有一门艺术特长,有一项体育爱好,有一种科技兴趣”,学校除高质量开齐开好国家必修课程和选修课程外,每学期开出40余门校本选修课程,为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了60多个由学生自主管理、自主发展的社团。学校每学年举办社团节、读书节、体育节、艺术节、科技节,这五大传统校园文化活动都具有“历时长、活动多、参与广”的特点,深受同学们的喜爱。


  • 广东省实国际学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2012年建

    所在区域:广州 荔湾区

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广东实验中学国际课程

师资力量

学校现有教职工 330人,其中特级教师12人、高级教师90人、一级教师160人、硕士研究生60人、研究生课程班30人、国家级、省级骨干培训班60人。

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办学规模

截至2014年,广东实验中学形成了 “一校五区” 的办学规模:初中校区位于广州市中山四路,高中校区位于广州市荔湾区龙溪大道省实路1号,占地面积为188亩,建筑面积78000平方米。共60个教学班,3000名学生。

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要不要选择国际学校还得看孩子

1.孩子本身自控力非常差

有的学生已经非常适应公立学校的教学,被动性很强,这样贸然转学,带给孩子的冲击会很大。可能有的学生能够在冲击之下能够很快反应调整,但并不是所有的孩子都愿意接受这种变化。因为国际学校非常注重培养孩子的自主性、独立性。这种情况下,被动接受知识的学生更容易在这样的冲击之下迷失。这种情况,家长需要认真仔细考虑。



2.文化迷失

不少孩子对中国传统文化还没有很强很深的了解就转入国际学校,面临着失去最 好机会去了解中国文化。在这种半中半英的环境中成长,很难有根文化的建立。母语思维较弱,英语又比不过以英语为母语的孩子。这种情况下,孩子对文化的倾向性、对自己国家的了解深度、中文的理解能力表达能力,都是需要面临的挑战。



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广东实验中学国际课程

广东实验中学简称“省实”,广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。

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广东实验中学国际课程-师资介绍

  • 广东实验中学国际课程

    孟百思

    省实国际荣誉顾问,菲尔丁研究生学院人力资源系统博士。研发实施伟大原著教学法,与所有学科教师一同发挥创造力,催生“第三种课程”。

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    Adam

    毕业: Loyola University Chicago;教学科目:美国历史、学术写作、AP美国历史。

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    Jena

    毕业学校:Wilfrid Laurier University;教学科目:文学、AP心理学、戏剧。

  • 广东实验中学国际课程

    何博士

    省实国际主管,中科院硕士,留美博士。美国协和大学兼职教授和硕士生导师,天津科技大学教师,曾担任美国加州大学尔湾校区新生入学资料审阅人。

  • 广东实验中学国际课程

    Scott

    毕此学校:University of Wisconsin,教学科目:化学、AP化学、AP环境科学、AP生物。

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    Yohan

    毕业院校:State University of Malang 物理专业,教学科目:物理、AP物理。

  • 广东实验中学国际课程

    叶秀环

    省实国际升学指导老师;国际商务学士。深谙美国教育体系及其升学规则,指导过众多学生解决升学过程中遇到的各种难题。

  • 广东实验中学国际课程

    ROST

    毕业学校:Novosibirsk State University经济学硕士,教学科目:经济学。

如何避免陷入国际学校和双语的困境

【为何有家长青睐双语学校】

的确有部分家长更青睐双语学校,主要原因是,双语学校给人的感觉应该是注重母语和英语的教育教学,两手并重,不会因为学习英语丢失中文,学习中文学不好英语。


【双语学校】

那么双语学校真如家长们主观感受的那样好吗?那么我们先来看双语学校主要是什么样的教学模式。


双语教育有3种常见模式:

· 沉浸式教学:是指学校完全使用一种不是学生母语的语言进行教学。例如,国际学校在高中阶段几乎都是全英文教学。


· 保持型教学:学生刚进入学校时先使用母语教学,然后逐渐地过渡性的使用第二语言进行部分学科的教学,其他学科仍使用母语教育。这也就是家长们所期待的双语学校。


· 过渡式教学:学生进入学校以后,部分或全部使用母语,然后逐步转变为只使用第二语言进行教学。其目的还是向沉浸式教学过度。不少开设K12的国际学校就是如此,小学初中不采用全英文覆盖所有科目,到了高中就采用全英文教授所有科目。



【与国际学校的区别】

从以上的教学模式中我们可以得出这样的结论:双语学校和国际学校在教学模式上只有较小的差别。因为许多双语学校最终到了高中阶段依旧要学习全英文的国际课程(因为国际课程都是国外的教材和大纲)。


只是因为学校的办学理念、对中西文化的观念、中文和英文教学的侧重点有所不同,导致有些双语学校能够中文和英文两手抓。其实质,只是家长希望在学校的语言教学上能够两手并重,而这并不是国际教育。


国际教育里并不是全盘西化式的教育,而是立足本国文化和语言,学习了解国际课程和国外的文化,通过多元文化的教育教学,获得国际化视野。


广东实验中学国际课程-招生问答

  • 省实对外交流、就读国外学校的情况如何?

    近年来,省实加快了教育的国际化步伐。每年都有一批学业优秀以及在学科竞赛、天文、艺术、体育等方面有特长的学生被美国、加拿大、英国、法国、日本、新加坡、澳洲等海外名牌大学录取。中国教育国际交流协会(AFS)每年会在全国选派学生赴世界各个国家和地区参加AFS文化交流活动,我校都有学生参与并被录取。

  • 学校是要求住宿的吗?住宿条件如何?

    省实高中校区配备了3000多个学生床位,学生公寓10人间或7人间(每年开学前由学校统一安排),宽敞明亮,室内配备两卫浴、电话、空调和热水设备,楼层有洗衣房,有专门的生活指导老师和物业管理公司负责管理。如需住宿,要在新生注册时提出申请,经过学校审查、同意后可入住学校。如果住在学校附近或地铁1号线沿线地区,也可以向学校提出走读申请。

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