中大附属外国语实验中学隶属于中黄国际教育集团。中大黄埔国际教育集团(以下简称“中黄国际教育”)是“国际化基础教育配套与咨询服务”一站式解决方案提供商。定位“融合全球教育精髓的国际教育领航者”,秉持“东方伦理智慧,西方科学精神”理念,中黄国际教育集团致力于国际教育的品牌传播,委托管理和服务输出,推进“传统教育现代化,国际教育本土化”,抢占教育制高点,是高附加值的轻资产教育内容、服务的民办专业化教育集团。
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IB不是课程内容,而是一个组织——IBO(International Baccalaureate Organization,国际文凭组织)。
IBO的最初定位决定了其教育宗旨是把国际化放在第一位。而且这里所说的国际化,并非全盘接受外来的内容,而是以本国文化为核心,提倡文化融合,也正因如此,IB能够在全球范围内得到广泛的应用。
更可贵的是,作为一个高水平的国际课程体系,IB既注重基础知识的教学,也关注学生素质和能力的培养,还要发展他们的兴趣,可以说IB是真正意义上的全人教育的践行者。
IB的教育哲学是Education for Life(终身的教育)。高大上的说法是,IB培养的是探究真知、知识渊博、积极进取、富有爱心的终身学习者,他们理解尽管人与人间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。
与传统填鸭式的教育截然相反,IB课程是一门强调探究精神的课程,学生必须用天生的好奇心去学习,更多地是靠独立自主的内驱力;而反思则是指不断地对过往的学习和经历做出缜密的思考,有助于学生有更长远的发展。
其实很多人对IB课程都存在误解。人们总是认为,IB和其他所有类型的课程体系一样,是一种课程的内容,但实际上IB是一种课程的理念,是将我们前面提到的种种培养目标和以学生为中心的教学方法内化到整个教学过程中,诸如批判性思维、探究精神、交流与沟通等等我们熟悉的能力和素养都代表着IB。
因此,IB能够与世界上任何一种先进的教育体系对接,尽管课程内容不尽相同,但理念却是共通的,从某种意义上来说,IB与国内课程也并无矛盾之处。
IB代表着一种课程框架,就好比是人的骨头和躯干,至于这个人长成什么样子,取决于每个学校和老师的实际操作。
但反过来说,IB也决不仅是空泛的理念,它的教育哲学与培养目标是受其严格的课程设置与评价方式支撑的。
具体来说,IB要求在每个单元计划里明确指出训练学生的何种技能、培养何种素养,因此在任何时候,我们都能清楚地了解学习的目标是什么。尤其是IB最后两年的DP(大学预科)课程,对学生更是有严格的学术要求,并且设置了一系列科学的能力培养方式。
学校的录取结果皆以邮件形式通知给大家,分为三种情况。但是在国际部办理的同学,申请老师会把邮件直接发给你。
1、邮件告知你申请系统已更新,需要学生自己登录申请系统查看录取结果
2、邮件告知录取结果已出,具体请查看附件,一般附件为PDF文件
3、邮件直接告知你录取结果,邮件正文即申请结果
如何自己看懂offer?
1、核实是否是自己的offer,查看姓名、申请号是否符合实际情况
2、核实学校专业、课程名字、开学日期、入学季度是否出现错误
3、查看学校给出的offer条件,一般会给出学术条件和雅思条件,找到Academic和language两个关键词,在附近查阅即可,当然如果是无条件offer则无需查看。
4、查看学校接受offer的时间以及是否要收取押金,有个别学校是会在接受offer后提出要在一定时间内支付押金的,一般找到deposit这个关键词后就能在附近看到相关要求。
其实以上这些,国际学校的专业老师或者升学指导老师等都会帮助学生留意和强调的,因此最重要的还是找到一所靠谱的优质的适合孩子的国际学校。选校很重要,申请忌多而杂。申请的时候,尽量分开档次,有冲刺院校、保底院校、中间院校。
当然,能申到什么档次的学校,首先看的是自身的学术条件,如本科毕业院校排名、在校平时成绩或GPA成绩、雅思成绩等。还要结合自身软实力,如是否发表过学术论文、有无相关实习经历、社团经历、社团活动等,最关键的就是文书材料是否出彩。
如果想全部靠自己获得学校offer并顺利进入国外大学,以上这些点需要熟记。但如果选对了国际学校,优质的师资优势、完善的课程体系以及专业的升学规划等,都会让学生在申请过程中十分轻松。
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