广州国际学校收费贵不贵

广东实验中学国际课程

为了实现“三有人才”培养目标——使每一位学生“有一门艺术特长，有一项体育爱好，有一种科技兴趣”，学校除高质量开齐开好国家必修课程和选修课程外，每学期开出40余门校本选修课程，为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了60多个由学生自主管理、自主发展的社团。学校每学年举办社团节、读书节、体育节、艺术节、科技节，这五大传统校园文化活动都具有“历时长、活动多、参与广”的特点，深受同学们的喜爱。

在国际学校提升自身实力，让学校来适合你

一、孩子是否具有社会责任心。优秀的品质是孩子被招生官相中的一个重要因素，现代社会崇尚博爱，一个人不管伟大或者渺小，在社会立足就有他的价值所在，具有社会责任心的人无疑是个善良的人，对社会有用的人。

二、是否有良好的沟通交际能力。学会与他人沟通，不要沉浸在自己的世界里，不然你落后于人了都不知道为什么。良好的沟通与交际才能消除矛盾，促进发展，整个世界都在沟通。

三、是否具有组织领导能力。美国崇尚个人英雄主义，这也是个性的展示。不管从事的职业是什么，有主见，有思想的人才是行业的领导者。在学校里锻炼的机会有很多，无论是社团活动、志愿者活动还是学校的晚会等，要鼓励孩子敢于承担责任，作为一个领导者去实现自己的价值，发挥自己的特长。

四、最重要的一点就是学习能力。主动学习和被动学习会不同，每个人理解的程度也会有不同。会学习的人总可以与一反三，不会学习的人只能听老师说什么就写什么。这一点国际学校优势很明显。

虽然收到学校OFFER与成绩密切相关，但以上的这些能力也很重要，这将决定你未来会成为一个什么样的人。也希望家长们不要把成绩看的比这些能力还重要，这些都是学校招生官更注重的。

广东实验中学国际课程-师资介绍

从教育目的来说，国际学校只分两种类型

【国际教育理念与课程同时引进】

这类国际学校，在办学目的上，并不仅仅是把学生送进国外大学就完事了。他们更加关注，如何通过吸收借鉴国外优秀的教育理念、方法，同时结合国内的教学优势，让中国学生享受到更为全面、系统的教育，从而在这一理念的帮助下，让孩子全面发展。

也就是说，这样的国际学校在办学使命和愿景上更为长远深刻。不少办学者都怀有促进中国教育事业改革发展的理想。可想而知，他们办学的理想和情怀，会深深影响到每一个在校的学生。

这样的学校更注重对孩子的品格、批判性思维能力、学习能力、创造力、想象力、跨学科的知识融合能力、全面发展。

【以送孩子出国读书为目的】

有些国际学校只引进了国际课程，并未在教学和理念上借鉴改善。因此这类型的国际学校开设的大多都是高中和大学预科课程。学生通过三年的学习和准备，以优异的成绩进入世界学校读书。这类型的学校更像是一种国际课程培训机构。

教学方法上并没有特别强调运用什么理念进行，只是按照学生的情况和国际课程的设置，合理安排课程，做好升学规划。

这两种教育目的的国际学校，自然会产生不一样的教育效果。因此家长们选择国际学校时，要想好，希望国际学校满足你和孩子对教育的什么期望。

如果希望国际教育让孩子成长的更有血有肉，而非考试机器，不唯分数论，那么选择第 一种更合适；如果希望将孩子送出国读书就足够了，那么选择第二种就可以。通常第二种类型的国际学校的学费，比第 一种要稍低一些。因为教学成本的投入没有第 一种高。

广东实验中学国际课程-招生问答

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