什么是真正的国际学校
第 1 个标准：该学校提供的课程是否为国际课程
第 2 个标准：学校最帮助学生申请学校是否为国外大学申请方向
第 3 个标准：一定比例的外籍教师和外国学生
在办学资格方面，国际学校需要有学校执照
学历+国际课程+学生出口是外国大学+一定比例的外籍教师和外国学生=国际学校
选择学校需要仔细核实这四点
首先，国际学校“三驾马车”——是校长，投资者和董事会的实力。三者之间的整合与合作是国际学校良好运作的先决条件。
第二，学校的教师地位。一般来说，高薪肯定会吸引更好的教师。这就是说没有重大问题。其次，教师的来源和流动性也是父母实地考察需要的焦点。
第三，学校对学生来源和选择的要求。在这方面，可以从竞争和流动性的角度来考虑。
第四，学校课程体系的系统性。这反映在课程是否具有完整的收敛系统，并且它具有完整的教学大纲要求，并且它被细化到每个年级如何推进进展课程。这是对学校学术能力的考验。需要强调的是系统的，不仅仅是国际课程。
如何判断一所国际高中值不值得上呢？
一、及时关注各个国际学校校园开放日时间，不能只经过网络了解一所学校，直观感受学校的硬件设施，教学楼多媒体、图书馆藏书量、体育馆规模、宿舍楼环境等等。
二、学校的国际学校课程体系是什么，现在主流的三大国际高中课程是A-Level课程、AP和IB课程。A-Level课程是英国本土高中课程，也是全球影响力较大的课程，该体系适合初二或中考结束、有过初中经历的学生；AP课程是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，学生在得到一定的成绩后有机会获得大学学分，适合去美国留学的学生；IB课程是三大课程中最严格的，难度也很大，对英语的要求很高，适合优越并善于管理利用时间的学生。家长在择校前一定要理清学校的课程，哪个课程最适合自己孩子。
三、观察学生，学生是学校的主体，学生的精神状态怎么样、学生跟老师的关系如何，另外还可以询问学生一天会花费多长时间在作业上，有多少玩的时间，学校是否有课外活动等。尽可能的了解一下学生的生源都是哪里的。
四、了解学校教师的流通率，教师的质量。会不会出现今天是这个老师教，没几天就换人了，学校的外教人数有多少？学校招老师的标准是什么？毕竟是你孩子的老师，相信家长们也很关心。
五、国际高中的录取率了，历届毕业生有多少可以进入国外学校，又有多少进入学校学习。选择国际高中的最终的目的还是为了后期可以申请到国外优质的大学，一所学校学生的毕业率一定程度上决定了这所学校的好坏。
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