华南师范大学始建于1933年,是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。作为基础教育理论和实践创新相结合的基地,华南师大创办了附幼、附小、附中(含初中、高中),并取得卓越的办学成果。华师附外是华南师范大学在基础教育国际化研究领域的一次重要实践。
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目前,越来越多的国际高中开始创办“美高班”或者是“AP班”,其模式是在传统课程的基础上引进美式课程体系或者加入AP课程,是学子以后通往美国高校的桥梁。面对着众多选择,家长和学生有点挑花了眼,那么如何去鉴别和选择呢,关注美国教育的家长都来了解一下。
所谓的美式国际高中,是指在中国境内,采用美式高中课程体系,以英语为主要授课语言,外教为主,中教为辅,其学生在完成相对应高中课程后可以直接申请美国高校继续深造的高级中学(学生一般不参加中国高考)。
1. 课程体系
国际学校美高课程开设的一般课程包括英语、英美文学、数学、科学(物理、生物、地理、化学)、音乐、艺术、体育等美国教育法规定的8门核心课程,此外还有通识课程如中国语文、中国历史、中国地理,政治,西方文化、美国历史、美国经济与政府、领导才能等。
同时美式高中将托福和SAT考试的培训课程纳入全日制正常教学,因为这两项考试对于每一位将申请美国学校的高中生来说都是必须参加的,教学效果与时间安排是学校重点考察的要素。
另外,美式高中还会开设多门AP课程,这些课程的考试成绩对于学生申请顶尖大学非常有利,在进入美国大学后可减免相应的学分,优势明显。
2. 师资配置
美式高中所聘请的外籍老师均拥有学科(subject)执教资格并且积累了丰富的任教经验。每位学科老师仅负责一门课程的教学工作,其专业性之强和对每个学生的关注程度之高都是ESL(教授英语为第二语言)老师难以匹及的。评价一间美式高中的优劣,学科老师的数量及质量是一个重要的考量因素。
3. 课外活动
美式高中的另一特点是注重学生的综合素质发展,强调对学生长期均衡的考察。社团、社会活动作为必修内容,在美式高中占不小的比重。一方面社团很多,学生可以选择自己喜欢的社团,充分的锻炼自己;另一方面,学生们是真正的参与到组织、协调、筹款、运营等等的社团工作当中去。
4.升学辅导
纯正的美式国际高中都有一套完整的升学体系,高中学生从一入学就由外籍经验丰富的升学辅导老师为他们建立升学档案,之后每一个学期都对学生申请的学校乃至未来的职业规划进行了解与引导,并提供所申请的大学及相关专业的信息。
一切准备好了之后,在高中最后一年升学辅导老师会指导及协助学生进行正式的美国大学申请。好的美式国际高中,其学生的毕业升学率基本上是100%,其中,40%左右孩子能进全美TOP50的院校。
总之,如果从申请大学角度来考虑的话,打算去美国留学的学生选择美式国际学校会更有优势。因为在课程设置与教育培养方式跟美国有很好地衔接,相比其他国际课程更有便捷性和竞争力。
【IB与AP课程 】
IB课程是由瑞士的IBO组织的、供高中学生选修的课程,分为几个不同阶段的课程,既然对比AP课程,自然是对比国IBDP阶段的课程,一个专门为 16-19 岁提供的、为期两年的高中课程。AP课程是由美国CollegeBoard组织的、供高中学生选修的大学程度课程。AP课程的难度基本上相当于大学一年级或二年级的水平。
【难度以及学分制】
IB的学分总分是7分,而如果想要从IB考试中毕业,学生需要获得24分的学分。因为IB课程是要学四年的,IB考试比较专业,一般有全套支持体系,但是因为学生选课都只有6门,因此,对于那些优秀但有些偏科的学生来说,想要在成绩上体现自己的优秀就稍加困难。
而AP考试的课程大约有30多门,学分总分是5分。AP课程没有什么分科的要求,如果擅长理科,就可以学习AP数理统计,AP宏观经济,AP物理等,喜欢学习文科的也可以选择AP世界历史,AP欧洲历史,AP英语文学与写作等,对于偏科的学生来说是不错的选择。
【IB证书与AP证书】
AP与IB考试的最大不同之处就是证书了:
1、IB考试是一整套的高中文凭课程,AP课程只是与竞赛课或是特长课同一类型的课程。
2、IB课程单独是一种课程,可以发文凭,证明你高中的学历,申请美国大学的时候也很有用,而AP课程不是单独的课程,它只会提供成绩,申请大学的时候,需要附上你的高中文凭才能申请大学。
3、在IB课程学习的学生是可以学习AP课程的,而学习AP课程的学生,则不是可以一个人去报名IB课程的。
4、IB课程是只有IB注册学校才能学习的项目,学习完IB课程,且成绩合格后,是可以获得统一证书IBDP的,但是,如果学生所在的学校不提供IB课程,那么就没法学习IB课程的。
AP课程就是大学先修课程,在美高里只要学习心有余力的学生都是可以去学习的,当然,也要看学校是否设有该科目的课程。如果没有,学生是可以通过自学,课外辅导参加全球统一考试的,考试没有通过这一说,更不会有证书,只有成绩单。
5、众所周知的AP课程学习是可以抵消大学学分的,而IB课程是一种高中文凭课程,总体说来,在转换学分的基础上,IB课程的优势没有AP课程的大。不过美国也有大约一半的大学是支持两种考试都可换算学分的。
【IB及AP课程学习目的】
AP课程体系倾向于聚焦在一个特定的科目,在AP课堂里面,学生也许会深入探讨某一个话题,并且从多个角度来分析它。IB课程体系采用一个更全面的方法。在IB课程中,也许会有更多东西。同样是探讨一个话题,但是学生也许会探讨它是如何随着时间的推移而改变,并且是如何影响世界的其他部分,如何连接所有东西的。
总体来说,AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大。在申请美国大学中,两者的含金量都很高,是很多常春藤学校作为入学的重要标准。但要知道的是,学校更看重的是学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己,并取得好的成绩。
因此,无论是IB还是AP,都只是敲门砖,真正想获取学校录取,还是要使自己更具竞争力。
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