在国际学校选课也是一门学问，不仅要是自己感兴趣的，还要符合当下盛行趋势，有利于未来的挑选。有时候选错就能影响一生的方向。那么了解一下热门科目是非常有必要的。国内学生学习AP的目的是要用AP分数来帮助申请以及转换学分，通常挑选简单考出成绩的科目。因而最受学生青睐的三门课程为：微积分、物理和经济学。报名咨询热线：18988787152
想要提高学习能力，就选择国际教育之路！
不是所有的学生都会学习，不是一直重复不断的刷题、做卷子就一定会提高成绩。学习我们要讲究方式方法，具体提高学习能力的方法可以参考大部分国际学校。一味地注重考试结果，反而达不到预期的效果。我们要重视学习过程，要体验知识产生、发展的过程，要搞清楚知识的来龙去脉，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程。
改变死记硬背的模式，就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。通常国际学校在教学中更重视实践教学，让学生自己分析过程找到答案。这也是国外大学的学习模式，如果想要送孩子出国留学，教育模式的改变很重要。比起通过高考留学的学生，学习国际学校课程的学生反而更容易适应国外。
学习的目的主要在于运用，学习运用与运用学习则是最为重要的学习能力。学习以及提高学习能力，重要的在于理论联系实际，学以致用和用中学习。按照“需什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，善于返现问题，找到解决的办法并进行实施。这样，才能学得生动、学得深入、学得有效
四点优势让A-Level课程被广大中国学生欢迎
1.灵活选课，治好各种偏科
A-Level课程不同于QP和IB，它并不是用非常准确的分值打分来区别同学们的成绩，而是使用A、B、C、D、U六个等级打分的形式。这种形式的益处就是加入同学施展的非常不好，在细节之处有一旦小差错的话，并不影响成绩，其实也就是减低了同学们的考试压力。
另外，A-Level课程的考试办法比较灵活，学生可以挑选分阶段测试还是一次报名投考所学全部课程，并且每门课程每年有两次考试的机会，以成绩较好的一次计算。
2.对中国学生具有兼容性
A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容，即使是从体制内的传统教育转变过来也不会跟不上课程节奏，知识衔接较为紧凑。
3.有效培养学生的批判思维
A-Level课程尤其看重学生的批判性思维，将批判性思维的学习渗透到每门课程中，心态开放，不随便否定自己的观点，不盲从，有探究精神，能独立深刻思考，理性客观，言行小心，没有足够一句不随便下论断。经过这样系统的培养和提高，孩子们不断是在学习过程中，还是在生活中都能有所提高和改变，为今后的发展奠定基础。
4. A-Level课程注重实践
虽然A-Level课程对于中国学生来说有着独特的优势，但是也并不能说课程本身就非常容易了，相反，想进入学校需要为之付出更多的努力。
但是在课程之余，一般开设有A-Level课程的学校都会有丰富的课外活动或者兴趣课堂，丰富孩子们的课余生活，同时利用多种活动培养和提高孩子们的综合能力和素质。
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