国际高中:
我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种:只招收国际学生的国际学校、普通公立高中开设的国际部、私立国际高中。
1、在国内上国际高中的人越来越多
国际高中采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考,学生压力减少很多,同时还可以保证有充足的时间去备考。
2、引进国际课程种类不同
国内引进的国际课程中,A-LEVEL更注重课程的深度,IB更注重课程的广度。而AP,虽然被北美大学所追捧,但并不能算作一种课程体系。
国际学校学生重点培养这三个能力,提升竞争力
1.有特长
美国人是出了名的体育发烧友,在体育上他们愿意花费更多的时间,消防也很重视学生的体育优势。除了体育,全国性和高水平的学科竞赛奖、作文奖、辩论奖、设计奖或者音乐奖等,都会受到美国大学招生官的青睐。当然这些特长需要学生拥有比较高的水准,这样才能证明学生在这个领域花费了很多的时间,有专注的能力。
2.有创造力
创造力对于每一个国家来说都是推动科技和社会不断前进的基础,因此大学在招生的过程中也非常重视考察学生的创造力。
能深入观察事物之间的练习,洞悉事物本质,是创造能力的体现,也是大学招生的标准之一。具备了这种创造力就意味着自己已经不再是简单的考试做题,而要将思想凌驾于问题本身,充分发挥想象力,对学过的知识提出疑惑,对新的想法进行验证。
3.有实习经历
美国大学更欣赏能够积极利用课余时间的申请者,无论是参与广告宣传活动的正式实习,还是为父母的朋友做助理整理信件,都能让招生官员了解,学生是如何把所学的技能和知识运用到实际中的。
大学的招生官在考量学生的实习经历时,并非着眼于他们做了什么,而是想要了解学生确实是做了额外的工作,对于他们感兴趣的领域有所探索。
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