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策略备考赢得先机
监理工程师的前景
监理工程师考试是从事监理工作的必备证书,是岗位加薪、能力判断的重要依据。监理工程师不仅要从事建设项目的施工管理工作,还需要在工程技术或工程经济学方面取得中级职位,并服务三年。入学标准更高,证书更有价值。
由此可见,监理工程师的市场需求仍然旺盛,今后监理工程师的供应仍处于短缺状态,监理工程师的工资水平将提高。如果你是监理工程师,你将成为许多监理企业的目标。
监理工程师银卡班
单科¥600,四科联报¥1980
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合同管理
案例分析
三控
基础导学
教材精讲
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基础必备知识
真题详解一本通
学科精粹
1、银卡班学员专属答疑通道服务;
2、学习进度提醒和督促 ;
3、银卡班学习资料包服务。
监理工程师金卡班
单科¥1200,四科联报¥3980
法规
合同管理
案例分析
三控
基础导学
教材精讲
精讲习题
串讲预测
考前点题
基础必备知识
真题详解一本通
学科精粹
速通宝典
考前复习要点
1、金卡班学员专属答疑通道服务;
2、学习进度提醒和督促 ;
3、金卡班学习资料包服务;
4、考试不过科目,下一年免学费重修。
监理工程师的学习方法
包括通读和详细阅读,甚至是对教材目录和前言或者序的阅读。
一般情况下,拿到一本书,为了了解书的大概内容,首先还是要把书的目录认真阅读一下,这样心里便有了一个大的框架。然后再结合目录对书中各章各节的内容了解一下,对整本书也就有了一个大概的了解,重点难点在哪里,便有了一个自己的初步印象。然后通读。
接下来便需要结合教材辅导进行客观的了解了,重点在哪里,在教材上勾画出来,以便于应试。
再就是逐渐的在复习过程中的详细地阅读了。既然是详细,那就要认真地一字不落的把边边角角的部分全部需要看到。
实力品牌 诚信经营,免你后顾之忧
主讲:《合同管理》
北京建筑大学副教授,授课通俗易懂,条理清晰,对考试大纲和教材微型知识点把握准确,对考试真题分析独特。
主讲:《三控》
任教于东北大学资源与土木工程学院。讲解透彻,举例通俗易懂,融会贯通。重难点把握到位,授课风格风趣幽默,尤其适合基础差的考生。
主讲:法规、案例分析
某大型集团公司从事工程管理工作,多年坚实的理论积淀以及多年的工程项目管理实操经验,教学方式深入浅出,条理清晰。
01
依据学员备考大数据进行智能评估;依据评估结果与授课老师协商分析,形成专属学习计划;
02
智能题库练习测试,专职教研答疑解惑;依据答疑数据,形成阶段性评价,智能推荐习题训练,全面消化吸收;
03
整合教学经验、考情信息和学员大数据,自主研发教辅资料;配备标准化讲义,及时更新智能题库;
监理工程师的好处
考注册监理工程师的有经济类或工程类中级职称以上,且是获得中级职称满三年才能参加考试,如果没有经济类或工程类文凭,无法取得经济类或工程类中级职称。工作年限是从你刚开始参加监理工作算起,不是获得经济类或工程类文凭后才能算。其实工作年限其实是个假的条件,不用太在意,公司给你证明你已参加监理工作十年都没问题,就是盖个章而已嘛,只要你符合其他报名条件(这些条件在注册时要严格审查的,不能有假)就大胆去报名吧。
1.服务性,工程监理机构受业主的委托进行工程建设的监理活动,它提供的不是工程任务的承包,而是服务,工程监理机构将尽一切努力进行项目的目标控制,但它不可能让.....
BIM进入我国的时间比较短,才8年的时间,但一直是国家扶持的一个职业,国家正在努力培养BIM方面的人才,现在国家在推广BIM,因为应用BIM,我们将可以节省很多.....
工程质量是施工单位干出来的,不是“监”或“检”出来的,这是一个基本的认识。监理人员的作用就是自己的工作,约束纠正施工单位的不良作法,督促施工单位建立健全质量.....
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问题:
如何进行对投标人的资格审查?
答疑:
(1)资格预审程序。
1)招标人依据项目的特点编写资格预审文件。资格预审文件分为资格预审须知和资格预审表两大部分。
a.资格预审须知内容包括招标工程概况和工作范围介绍,对投标人的基本要求和指导投标人填写资格预审文件的有关说明;(监理工程师频道为您整理)
b.资格预审表列出对潜在投标人资质条件、实施能力、技术水平、商业信誉等方面需要了解的内容,以应答形式给出的调查文件。
2)招标人依据工程项目特点和发包工作性质划分评审的几大方面,如资质条件、人员能力、设备和技术能力、财务状况、工程经验、企业信誉等,并分别给予不同权重。对其中的各方面再细化评定内容和分项评分标准。对各投标人的评定和打分,确定各投标人的综合素质得分。
3) 资格预审合格的条件。首先投标人必需满足资格预审文件规定的必要合格条件和附加合格条件,其次评定分必须在预先确定的低分数线以上。目前采用的合格标准有两种方式:一种是限制合格者数量,以便减小评标的工作量(如5家),招标人按得分高低次序向预定数量的投标人发出邀请投标函并请他予以确认,如果某一家放弃投标则由下一家递补维持预定数量;另一种是不限制合格者的数量,凡满足80以上分的潜在投标人均视为合格,保证投标的公平性和竞争性。后一种原则的缺点是如果合格者数量较多时,增加评标的工作量。不论采用那种方法,招标人都不得向他人透露有权参与竞争的潜在投标人的名称、人数以及与招标投标有关的其他情况。
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