上海国际高中出国班

在国际学校提升自身实力，让学校来适合你

一、孩子是否具有社会责任心。优秀的品质是孩子被招生官相中的一个重要因素，现代社会崇尚博爱，一个人不管伟大或者渺小，在社会立足就有他的价值所在，具有社会责任心的人无疑是个善良的人，对社会有用的人。

二、是否有良好的沟通交际能力。学会与他人沟通，不要沉浸在自己的世界里，不然你落后于人了都不知道为什么。良好的沟通与交际才能消除矛盾，促进发展，整个世界都在沟通。

三、是否具有组织领导能力。美国崇尚个人英雄主义，这也是个性的展示。不管从事的职业是什么，有主见，有思想的人才是行业的领导者。在学校里锻炼的机会有很多，无论是社团活动、志愿者活动还是学校的晚会等，要鼓励孩子敢于承担责任，作为一个领导者去实现自己的价值，发挥自己的特长。

四、最重要的一点就是学习能力。主动学习和被动学习会不同，每个人理解的程度也会有不同。会学习的人总可以与一反三，不会学习的人只能听老师说什么就写什么。这一点国际学校优势很明显。

虽然收到学校OFFER与成绩密切相关，但以上的这些能力也很重要，这将决定你未来会成为一个什么样的人。也希望家长们不要把成绩看的比这些能力还重要，这些都是学校招生官更注重的。

国际课程能给学生带来什么优势？

第 1 个优势：就是国际课程具有较高的国际认可度。无论你学的是IB、A Level还是AP等国际课程，因为这些课程有着全球统一的教学大纲、考试要求以及评价标准，国外大学的招生官很容易就从这些国际课程的文凭或成绩单中来判断你的学术的能力

第二个优势：国际课程改变了学生的学习方式和思维模式。国际课程的授课要求及外籍教师的授课方式和我们的传统教学模式有很大不同，因此学生会在老师潜移默化的引导和影响下慢慢开始以下的转变：从被动学习转向主动的探究；会从一个的答案转向一个批判性的思维；会从单独学习转向小组合作；会从单一的应试能力转向综合的实践能力。

第三个优势，就是国际课程是扬长教育、促进学生个性发展。兴趣是更好的老师，有兴趣才能有持久学习的动力。同时，每个人的性格特征、能力水平又千差万别，如何让孩子们尽早发现自己的志趣所在？如何让他们扬长避短、发挥个性优势？都是需要我们思考的问题。其实每个人在不同的领域做出成绩，都是因为发挥了他的长处。

第四个优势，国际课程的一个显著特征是具有高度的选择性。比如，一个学生的数学能力比较弱，但是语言能力相当强，那么，这个学生在与其他学生一起学习数学和语言的时候，其学习内容就会很不一样，他甚至有权选择不去学习某门课程。再比如，当学生能够理解物理、化学、生物的学科本质之后，也有权从这3门学科中选择其中的一门进行深入学习。课程是个方向标，学生往哪个方向走可能会发展得更好，需要他们自己做出选择，为未来定向。