深圳少儿编程
深圳童程童美少儿编程愿意做孩子们编程路上的指明灯！
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主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
深圳童程童美少儿编程课程-10-18岁信息学奥赛编程班
这个我比较清楚佛山少儿机器人培训比较有名的就是达内和酷码了，在佛山禅城、南海都有校区，课程包括BDS机器人、EV3乐高机器人、VEXIQ智能机器人、VEX金属机.....
感觉现在机器人教育非常好。这是一位母亲的肺腑之言，刚开始孩子要去报名学习我只是试试看的态度。觉得孩子对于编程模块还不需要了解，但是给孩子报名了机器人班之后.....
如果家长朋友没有太多时间陪孩子进行，或者本身不了解编程相关知识，没有办法很好地实践课程内的引导要求，基本需要孩子自学，那么可以先以孩子兴趣为主，引导孩子根据相应.....
目前主流的乐高教育机构，课程一般都会覆盖3-18岁这个年龄阶段，以童程童美为例，其乐高机器人课程可以覆盖6到19岁的学生，同时拥有完整的课程体系，可以满足不同阶.....
针对不少机构提出的“3至18岁的孩子都可以学习少儿编程”,曾鹏轩认为还是要回到少儿编程到底在学什么这个问题上来。
“编程确实有不少产品、课程适合低龄儿童,但如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力。一般来说,起点是6岁至7岁。”曾鹏轩说,会编程的工程师不会教孩子,懂孩子会教育的人又不懂编程,“如果从这个角度来说,少儿编程领域的老师资源非常紧缺,能力也参差不齐”。
中国政法大学教授朱巍认为,超前教育是指不符合孩子年龄段和身心发展状况的教育,“是教育商业化的弊端”。当择校、学区等教育资源划分等情况出现时,优质资源往往把入门门槛提得很高,给孩子和家长的压力越来越大,这样也就促进了教育商业化的产生,也就必然会出现各种超前教育现象。
“培训机构利用家长攀比和焦虑的心理,宣传来机构学习后,将来幼升小、小升初就会有优势,比如可以上学校等,其实这都是虚假宣传,违反广告法。”朱巍说,尽管目前法律还未对超前教育作出规范,但在针对培训机构的宣传方式上,广告法已有明确规定。广告法规定,教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书或者对教育、培训效果作出明示或者暗示的保证性承诺。
“商业教育领域的广告,在所有违反广告法的案例中所占比例最高。”朱巍说,教育不应当是一个产业,如果未成年人的教育让商业机构过多介入,必然会造成以营利为目的的教育机构进行夸大和虚假宣传,久而久之,一种不正常的教育氛围就会出现。
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