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语言能力和标化考试如何衔接？

托福或雅思的听力部分实际上是和学生的校内学习是息息相关的。

例如在听力中的对话部分的常见就是学生与学生、学生与老师聊天内容：讨论作业、考试、宿舍、选课等。

另外在听力演讲部分，场景一般为教授授课，然后有学生发言，或其它学生讨论。这类场景是不是和我们学生日常学习场景很相似呢？

国际学校学生在积累词汇量、阅读量外，还需要积累听力考试本身的考点以及题型特点。拿托福综合写作举个例子。考试需要在听一段话，看一段文字后写一段表达自己看法的文章。这个形式其实和我们日常写论文是一样的：听课——查阅资料——根据老师上课内容和资料撰写有观点有具体事例的一篇论文。

总结下来，托福听力主要围绕着学生的日常生活学习来考察学生的语言能力——学生是否具备在英语环境下生活和学习的能力。

因此国际学校学生需要在日常的学习过程中多留心，将学习、生活场景与听力对话场景相结合。

下面教您如何慎重选择适合自己孩子的国际学校：

1、入学资格

（1）是否招中国籍

（2）是否招本地户口

（3）是否招插班生

（4）是否有国内学籍

2、收费情况

要综合考虑家庭经济状况及学校的教育水平和升学率等情况。

3、学校的师资力量和整体环境

学校的师资力量会影响学生在校的学习质量，雄厚的师资力量将会为孩子的学习的提升带来很大帮助。