美拓认知教育
高效学习,快乐成长
咨询了解
缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力,各种行为问题会逐渐增加,语言和行为有冲动性
专业测评
作业拖沓、学习时易走神或被 无关事情吸引,导致学习费时、效率低下
学习计划
办事时总是丢三落四, 无法完成有目标性的活动
阶段评估
注意力失调症, 或者是感觉统合失调症
奖励机制
制定有针对性的科学方案,采用国际领先的训练方法保证训练方案的科学性
开始训练
建立个性化档案,记录孩子的改变, 并根据变化情况及时调整方案内容
1。从生活开始,父母应该以身作则,以身作则。
2。让孩子们与致力于学习、注重效率的孩子们交朋友,相互交流,学习彼此的长处。
3。让孩子们与自己竞争。例如,以前完成家庭作业需要一个小时,但现在完成它需要55分钟,然后可以增加到50分钟,不断挑战自己,以增加他们的乐趣和注意力。
学生学习和其他很多事情一样都需要集中力量专心思考,学习是一件很累的事。20-30分钟后,大脑开始游走。具体来说,这是一种不充分的感觉,是对新奇刺激的强烈渴望。世界上吸引人的事情是寻找这种激励——查看电子邮件或浏览的朋友,你就像一个渴望与人交谈的淘金者。
要成为一名品学兼优的学,我们需要与那种感觉做斗争并继续坚持。我把这种能力称为长时间集中注意力的能力。刚才提到的学生在这方面可能缺乏“肌肉”。即使在她产生了抵抗之后,她也没有接受过提高注意力的训练。所以她总是很出色。她在精神马拉松比赛中落在了离终点线很远的地方。
①先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识.....
注意力不要说对孩子有什么用,就是对成年人都很有用处,注意力作为一项基本能力,不管是学习,生活,工作,都有极大的作用,注意力集中,能够提供学习,工作效率,这是一项.....
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,在学习、记忆方面帮助都很大。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹.....
人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意力。如果让孩子学习的内容与他的需要无关,或是教的内容太深,超出他的经验范围,孩子不能理解,就不能吸引他的注意;如果内容太浅.....
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