北京瓦力工厂机器人培训
发挥想象力，探索无限潜能
成就孩子的金色未来
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编程锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养。编程是将人类的想法条理化，并抽象成计算机可识别的语言，实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
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酷码课程中会有计算机英语学习部分，英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来，帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了，代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。
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一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以，孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通，反复互动，共同来完成这个任务的。这个过程中，可以很好的培养孩子们的协调，合作，沟通能力，也可以培养出团队带领的能力。
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互联网时代，编程，机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的强黄牌。国内外各种编程比赛，如IOI，NOI，机器人比赛，如FLL，WRO等，都可以让孩子既提升科学素养，又获得更好的升学加分。未来，科优生一定是非常璀璨夺目的，各重点中小学，大学都会争相吸纳。
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以《幼儿园教育指导纲要》为指导，利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展的同时，内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域，**一个主题的搭建，培养孩子主动探索，乐于分享的科学探究精神；锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力、合作能力；让孩子在动手实践中学习科学、数学、社会领域的知识。
我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。
以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。
每节课通过视频展示一一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养，激发学习兴趣，快速理解学习内容
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来科技。
学习机器人编程课程可参加机器人竞赛——（国内竞赛）中国青少年机器人竞赛，全国中小学电脑制作活动，中国青少年科技创新大赛，FLL中国锦标赛，FTC中国区域选拔赛，WRO中国区域选拔赛，RCJ中国区选拔赛；（国外比赛）FLL国际工程挑战赛，FIRA国际机器人足球联盟，IRO国际机器人奥林匹克大赛，Botball国际机器人竞赛。
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瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链企业。瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点，集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家，自主研发机器人教具，开发连贯性编程课程体系，一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案，打造完整的少儿编程教育产业生态圈。瓦力工厂以硬、软件和科技为驱动力，旨在推动少儿编程教育为主流教育，致力于通过智趣编程全面激活孩子的科技能力与未来素养，帮助下一代轻松驾驭。
机器人编程课程知识层面覆盖工程机械、编程知识、物理知识、数学、几何、物理、化学、语文、历史、地理等百科知识，极大拓宽了孩子的知识层面。
机器人编程课程培养孩子解决问题能力：创造能力，分析能力，表达能力，想象能力，团队协作能力，动手能力，设计能力，受挫能力等。
美国麻省理工学院（MIT）、北京大学、上海交通大学等学校对有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者，降60分到20分不等录取。
只有认证过的才有底气
只有持续受训的才有底蕴
立体化教学结构
真正的体系化课程
全自主研发
为中国儿童所用
人性化的界面设计
实现人机交互灵活直观
北京瓦力工厂的课程怎么样？北京瓦力工厂的课程是根据学员们的年龄特点专门研发的。老师有着严格的培训制度，全部是参与过国家重点项目的名师，这一点是有真凭实据的。很多机器人培训机构的老师们的资质存在疑问，但是在北京瓦力工厂绝不会出现这样的问题。这里的课程设置科学合理，值得学员们报名，你可以来这里试听看看。
01.什么是少儿编程 少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于.....
根据教育认知学，一般来说，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期，所以小学阶段是黄金年龄。也是孩子学编程的最佳时间段。而.....
1.训练逻辑思维 2.训练耐心和专注力 3.锻炼团队协作能力 4.培养独立思考与问题的解决能力 5.全球趋.....
目前市面上已有的少儿编程机构约380家，并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫，西瓜创客，核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....
重视让孩子表达
为什么要这么重视让孩子表达自己呢？因为时代不同了。
事实上，今年少儿编程火热原因，有一部分是因为人工智能大战引发的。人工智能大战对我们最大的启发是，人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌，而且差距会越来越大，即使是人类最聪明的少年天才棋手柯洁在阿尔法狗面前也只能俯首称臣，更别提普通人了。
大家（尤其是少儿编程机构）不知是有意还是无意地弄错了重点，宣传时以人工智能为噱头，却只强调少儿编程对逻辑思维能力的锻炼，这未免有点缘木求鱼了。
即使学习编程对培养逻辑思维能力有帮助，但这种帮助在面对未来更加强大的人工智能时也是不值一提的。那么，十几年后，等“00后”这一代孩子成长起来进入社会，拿什么和机器竞争？唯一的答案是创意、想象力。
小朋友天生就充满想象力，但我们需要给这些想象力一个出口，让他们表达自己，尽情释放自己的想象力。尤其是在中国这样的应试环境下，许多老师或出于无奈或无意地忽视小朋友的想法，小朋友即使有了想法，总是得不到任何的鼓励和反馈，慢慢的也就把自己的想法和想象力丢失了。
我觉得 Scratch 很了不起的一点是，它用小朋友喜欢的方式把创作的门槛大大降低，而且鼓励小朋友分享，在其他小朋友的基础上再创作。如果小朋友掌握了Scratch 这个工具，至少多了一种表达自己的选择。
在学习和创作的同时，小朋友不仅慢慢学会了如何组织、完善自己的想法，将自己的想法变成一个生动的作品，也会培养起创意方面的自信心，这些都要比单纯的掌握编程技能更可贵。
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