提升演讲与口才的方法
开展一句话的新闻宣传活动。每到中午写作的时候，我们班就开展了一次新闻宣传活动，看到、听到或亲身经历了有趣而有价值的事情，用一句话来告诉你，学期评比比一次好，看谁发表了更多的新闻，说得好，作为一名优秀的小说家。经过这种方式，培养学生认真观察生活，充分利用生活中的口语资源。
学习演讲与口才的好处
社会基础的基础，我们早就告别了封建时代的“鸡犬不言，老死不沟通”，进入了一个知识渊博、知识渊博的现代社会。口头表达已成为当今社会信息传递的重要形式。口才也成为衡量一个人在社会中适应性和立足点的基本标准。
学习演讲口才的小技巧
抓住交流的所有机会，有时当另一方很忙时，如果你不努力争取，你将失去交流的机会。你应该及时告诉对方你和他沟通只需要很短的时间，比如给我一分钟。所以也许你有机会交流，只要你能有精彩的语言和吸引人的话题，对方可能会给你更多的时间交流。
演讲与口才注意事项
即兴演讲：要求演讲者具有较高的道德、智力、智力和勇气，记忆力强，想象力和联想丰富，思维敏捷，语言和物质储备量大。如果我们没有这些条件，即使我们用这种方式说话，我们也不会达到所期望的效果。相反，也有张口、无止境、逻辑混乱、漏洞众多的现象。相反，这会影响演讲的效果。然而，每个演讲者都必须努力掌握这种说话方式。只要你努力学习，你一定会学到的。
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一，言之有“境”。
境就是语境，指讲话时所面临的对象、场合、时空环境。
1，有对象感。所谓“看菜吃饭、量体裁衣”，“弹琴看对象”就是这个意思。面对的听众不同，讲什么，怎么讲，自然就不一样。
2，有现场感。领导者讲话的现场千差万别，在遣词用句、语气语调、仪态表情等方面，要与特定的现场气氛协调得体。
3，有时空感。即使是在同一现场、面对同一群体、讲述同一内容，但因此一时、彼一时，听者的心境改变，周围大环境的改变，内容侧重等也都要“与时俱进”、灵活应变。
二，言之有“题”。
要能扣题。紧扣中心，是讲话的要诀。要主次分明，详略得当;先讲什么，后讲什么，重点是什么，要做到心中有数，游刃有余。要有思想。讲话中的“真知灼见”是领导者学识、实践和经验、阅历的折射，体现讲话者的智慧和思想深度。
三，言之有“物”。
首先，注重针对性。讲话要做到观点鲜明，针对性强;有话则长，无话则短。
其次，注重真实性。即要讲发自内心的真话。
第三，不打“官腔”。“官腔”大多脱离实际，脱离群众，自高自大，空话多、套话多。
四，言之有“情”。
要以情感人。“言为心声，情为意动”，“感人心者，莫先乎情”。要用自己的心灵和思想讲话，讲发自肺腑的所思所悟，要敞开心扉，讲真话、实话，讲掏心窝的话，讲贴近群众的话，这样才能情真意切，声声入耳、句句暖心，引起听者共鸣。要以理服人。“理是开心的钥匙”，理能服人，讲话要言之有据，通过事例说理、比喻说理、对比说理，打动听者、得到认同。
要以文动人。曰：“言而无文，其行不远。有文采、生动形象的话语，能够再现生活，容易引起听众的遐想和富有哲理的启迪。孔子的话流传千古，除了他的讲话内涵博大精深，其文采灿烂、文雅悦人，是一个重要因素。
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