丽思韩语培训教学优势
一、 科学的入学测评体系，确定学员较适合的学习课程；
二、 专业的课程顾问为您量身定制外语学习计划；
三、 100%全职教师全天候面对面教学，保证教学质量；
四、 小班化授课实现师生活动零距离，快速提升语言技能；
五、 具有针对性的阶段测评体系，及时掌握学习进度；
总课时数：960课时
学习目标：词汇量6800，能写1千字议论文
总课时数：800课时
学习目标：词汇量5500，有topik高级考能力
总课时数：640课时
学习目标：词汇量4800，有topik中级考能力
总课时数：480课时
学习目标： 词汇量3800，能用短语进行沟通
总课时数：320课时
学习目标：能用3000个基本词汇听说读写
总课时数：160课时
学习目标：能听懂基础日常对话
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
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课程名称 |
适合人群 |
班型 |
课时数 |
课程时长 |
使用教材 |
开班人数 |
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音标课 |
想通过TOPIK中级考试的学员 |
晚班 |
12 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级1》 |
4-12人班 |
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T1课程 |
160 |
30分钟 |
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T1阶段测试 |
30分钟 |
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T2课程 |
160 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级2》 |
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T2阶段测试 |
30分钟 |
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T3课程 |
160 |
30分钟 |
《轻松学韩语中级1》 |
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T3阶段测试 |
30分钟 |
一、 科学的入学测评体系，确定学员较适合的学习课程；
二、 专业的课程顾问为您量身定制外语学习计划；
三、 100%全职教师全天候面对面教学，保证教学质量；
四、 小班化授课实现师生活动零距离，快速提升语言技能；
五、 具有针对性的阶段测评体系，及时掌握学习进度；
1.试听课/一对一韩语能力测试
2.韩语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
名师团队
郑老师
基本信息：毕业于山东理工大学韩语专业，韩语TOPIK6级，出生中国，家人生活在韩国当地，有着丰富的出国同声翻译经历，韩语会话水平，甚至达到比中文更流利地步。教授不同阶段的课程，以熟悉韩国文化，口语地道闻名
教学风格：极具亲和力，善于把韩国思维融入教学，课堂清晰有趣，互动性极强，能够充分调动学员的兴趣和热情，使他们乐于参与。深受学员们喜欢
寿老师
基本信息：毕业于韩国忠北国立大学，取得硕士学位，韩语TOPIK6级，硕士期间赴日本大阪大学交换学习，因热爱韩语投身教育行业。
教学风格：特别重视韩语语音和初级阶段语感的教学，善于为学员规划正确学习路线，能够用通俗易懂的语言帮助学生在短时间内掌握发音和语法。对等级考试有深入研究，至今已经帮助过多期学生顺利通过考试，留学韩国，熟悉TOPIK考试大纲及考点。
徐老师
基本信息：硕士毕业于梨花女子大学；韩语TOPIK6级；入选韩国世宗学堂外国人第三期宣传大使。
教学风格：引导式教学，擅长挖掘学生自身的潜力；深谙中国学生学习韩语时的难点和痛点，对症下药；多年研究韩语能力考试，擅长语法和口语提升。
学韩语报班有哪些优点：时间自由规划
大部分想学韩语的同学都是因为私下对韩语感兴趣，想要在课余时间或者工作之余以后学习韩语，杭州丽思针对这种情况，所有课程都开设有周末班和晚班。对于时间比较特殊的学员，思丽开设有1V1定制班，上课时候灵活自由，学员根据自身情况自由安排，节奏可以自己把握，想怎么学、什么时候学都可以，相对自由度较高，节约了很多时间。
教学环境
首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持，很高兴为您疑问。韩语基础提升课程是根据学员的学习目标与需求，为学员选择适合的教材。主要是采用《新编韩语》。还有春辉教育内.....
佛山洛德小语种培训中心韩语课程专门为零起点或者有点基础，韩语兴趣爱好者、准备出国留学、准备韩企就业等学员开设。选用经典的《标准韩国语》教材，特别适合中国人学习韩.....
我想学韩语【全日制培训班】，考九月份的中级，请问那个培训机构比较好的呢？【佛山洛德韩语培训学校】，佛山专业的韩语培训学校，我之前就在那里学习的，感觉不错，现在在.....
佛山韩语培训机构哪里好？佛山好一点的韩语培训机构在哪里？佛山韩语培训机构好多，洛德就是其中一个，我就是这里学的，学习效果很好，对于口语提升有很大的帮助。.....
韩国语在世界各国语言中，属于粘着语，主要依靠词尾的变化来表现其语法关系，是表现力很丰富的一种语言。
从学习韩国语的实际需要出发，我们主要从三大部分叙述现代韩国语语法，即词类概论， 词法，句法。
词类：词按其意义，形态及其在句子中的功能分为若干类，叫做词类。韩语的词通常分为 八大类。即： 名词，数词，代词(合起来称体词) 动词，形容词(合计来称谓词) 冠词，副词，感叹词 另外，韩语根据来源不同，可以分为固有词(不是有其他语言输入的汉语所固有的)，汉 字词(原系汉字，发音与现代汉语相似)，外来词(由汉语以外的其他语言输入韩国语， 基本按原词发音)。
词法：主要分为以下几类：
格词尾： 没有独立意义，一般加在体词后面，表示该词在句中的地位。
添意词尾：主要加在体词后，有时也加在副词谓词后，起各种辅助作用和添加某种意思。
复数词尾：表示两个以上的人或事物。
终结词尾：:在韩语中，一句话终了时，处于末尾一个谓词的词尾，叫终结词尾，表明一句话已经结束。这是非常复杂的，以后我们再详细介绍。
时制词尾：以说话时为基准，表明说话者所讲的内容属于那一段时间内发生的事。
连接词尾：谓词的连接词尾接于谓词词干后，标志着句子尚未结束，并且表示它和下面的谓词或者分句的关系。
尊称词尾：直接接于谓词词干及体词的谓词形下，表示说话人对于该动作的发出者或该状态的保有者的尊敬。
规定词尾：表示不同的时间概念或状态，是相对的时间概念。
另外，还有名词形词尾和体词的谓词形，语态等词尾。
句法：有五种，主语谓语(主成分)，宾语定语状语(副成分)。
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