北大附属实验学校/学费多少

国际课程教育，还是应该回到原点，即注重语言教学。比较合理的方式是在第 1 年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。在教师的搭配上也是中外结合效果更好，尤其是综合素质好的海归教师，既了解中国学生的学习特点，又经历了国际先进教育理念的熏陶，很受欢迎。

其次，是课程目标设置。课程目标设置，要能体现出学生阶段目标规划中，完善的课程设置应该有明细的目标阶段规划，学生学习多长时间，在什么阶段，应该达到什么水平。为学生在大学课程上，打下坚实的基础。

学生通过在高中国际部、国际学校学习，了解国外课程、授课方式，更好地掌握英语，参与各种社会实践活动。那么，对于准备留学的学生来说，应该如何选择适合自己的国际课程呢？

2019年入读北京国际学校如何制定个人专属学习规划？

为什么强调“个人专属”？每个学习者都有属于自己不同的学习类型，根据自己的学习能力处在不同的阶段，也需要更加个性化的学习方案才能获得有效的知识转化。说简单点，就是那句“因材施教”。

为什么把“学习规划”放在首位呢，难道比学习英语、准备考试还要重要吗?是的，就读北京国际学校的三年里，每个时间点的规划都非常重要。从申请大学的时间倒推回来，两年半的时间里准备好GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动和国家级比赛，应该在什么时间完成哪一项任务是至关重要的。