深圳少儿编程
深圳童程童美少儿编程愿意做孩子们编程路上的指明灯！
快速咨询
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
“三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
这是少儿怎样学习编程的测评环节，通过全方位的评价考核体系，定期对学员的学习情况、课堂表现，以及相对应的课后学习建议进行反馈，通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
计算机程序通常具备很强的逻辑性，因此通过学习少儿编程可以锻炼孩子的思维方式，可以打破常规思维，注重逻辑思考。
编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，尽早学习编程，让孩子走在人工智能前沿，增强AI时代竞争力。
通过编程锻炼孩子的严谨习惯，可以培养耐心与专注力，孩子通过系统的少儿编程学习，可以受益一生。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
如今少儿编程教育品牌鱼龙混杂，家长在纠结少儿编程哪个好的时候，应该首先看机构品牌实力，选择背景实力强、师资力量雄厚、课程体系全面的机构。
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领知名院校毕业的教学总监设计开发完成，保障了课程质量。在师资选择上，童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准。
童程童美是一家线下线上一体化的编程教育平台，线下校区遍布50多个城市，目前已有180余家校区，线上学习平台覆盖全国，家长根据实际情况自由选择。是不是更方便了呢？ 最后，让孩子的编程学习趣味职业兼顾。
根据教育认知学，一般来说，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期，所以小学阶段是黄金年龄。也是孩子学编程的最佳时间段。而.....
你好，关于少儿编程培训的价格是有区别的。 我的孩子在有渔编程进行学习，在杭州地区，每节课一个半小时，均价在300块钱左右，也就相当于200块钱.....
孩子在7-12岁期间学习编程是最好的年龄阶段。 首先，认知心理学的角度来讲： 7-12岁是孩子“逻辑思维”的重要形成期，也是“编程.....
.....
11月 28-29日，为期两天的“GES 2017未来教育大会”在北京举行，大会由中外教育、科技领军机构携手主办，现场群英汇集，来自中外顶级教育科学领袖以及全球范围内的300多位教育风向标级别嘉宾参会，作为国内最早布局在线教育的公司之一，网易应邀出席了本次大会。
这次GES 2017未来教育大会以“科技创新推动教育进步”为主题，致力于打造一个中国顶级的国际教育科技盛会。在世界高速发展的今天，科技不断颠覆生活的方方面面。科技的创新对未来人才提出了更高的要求，也给教育创造了更多的机遇。
11月28日，在“未来学习方式的变革”主题圆桌论坛上，网易教育事业部总经理蒋忠波作为嘉宾之一介绍了网易教育先进的技术和手段对培养未来人才所做的探索和努力，并介绍如何打造技术与教学的融合，培养“人工智能时代”需要的创新型人才。
人工智能时代人才的特征
我们早已进入移动互联网时代，正在进入人工智能时代，新时代对未来人才的需求也截然不同。蒋忠波在论坛上透露，未来社会，会需要更多深度的、创意性的人才。他认为，未来人才应该具备以下三大特征：
一是未来人才应该具有能够深度思考、分解问题的能力。与工业化大生产中重复的体力劳动被机械所取代类似，未来重复的脑力劳动有望被人工智能取代，但是不可重复的部分，针对不同场景分解问题的能力是很难被取代的，这也是未来人才必备的核心竞争力。
二是未来人才应该具有能够和机器人对话的能力。就像现代社会的我们能够操作机械一样，未来的人才需要和人工智能共存，尤其是作为专业人才，需要掌握和机器人对话的技能，其基础可能是计算思维、逻辑思维等;近年来逐渐兴起的STEAM教育模式，就是培养未来人才的这些能力。值得一提的是，网易近期推出的少儿编程与创客教育平台“极客少年”也是属于对这个领域的探索。
三是未来人才需要具备对于人性、文化、情感等方面敏锐感知的能力，这可能是未来社会中个体的差异化发展以及个人和整个社会良性、健康发展的基础。
未来学习方式的变革
人工智能时代，培养人才的方式也需要与时俱进，所以未来学习方式的变革势在必行。蒋忠波认为，随着技术的推动以及由技术变革带来的用户习惯的改变，会使用户的学习体验上不断提升。比如现阶段VR、AI、大数据分析等技术的应用，使得学习体验也在升级。未来，在学习体验上会进一步向场景化、浸入式发展，使得学习的过程更加自然的被触发。
蒋忠波还介绍，对于教育而言，不管哪种学习方式，最基础都离不开优质的内容和优良的教学服务。网易教育产品无论是网易公开课、网易云课堂，还是中国大学MOOC，一直都非常关注精品内容的打造，并且非常强调用户的学习效果。在网易云课堂上，我们也非常关注用户的学习行为，目前正在尝试不同学习方式的融合，让碎片化学习方式服务于系统地掌握知识或技能，探索将书籍、课程、文章、微专业等不同的内容形式和用户学习习惯有机结合，从而达到好的学习效果这一目标，这种模式融合在行业中也属于一种创新。
在谈到技术在教育中的应用时，他认为，因为教育的需求是非常分散的，导致很多技术的应用并非具有普适性，所以面对技术创新需要有足够的耐心，并建议从一些新兴的角度去发掘技术创新带来的意义。他举例说明，网易最近推出的少儿编程与创客教育平台“极客少年”上有一个用Scratch编写的切西瓜的游戏——通过摄像头，实现了物理世界中的动作和游戏中水果被切中效果的有机结合。这个小游戏的体验非常不错，增强了小朋友们学习编程的兴趣，也为创意编程提供了更大的想象空间。
在最后一个环节，讨论到技术是否会颠覆传统教育的时候，蒋忠波表达了反对的观点，并特意和主持人争取了额外的发言时间，举了MOOC的例子。他认为，真正需要看到的是MOOC与高等教育的融合，在国内，很多高校通过中国大学MOOC上的课程以及通过平台支持的翻转课堂的模式改造了线下课堂，有效的推动了优质教育资源的共享。
“网易教育的宗旨是‘创造更有效的学习’，新技术能够带来学习模式的创新、学习体验的增强和教学效率的提升，结合优质的内容和服务，可以推动行业的发展，以满足未来社会人才培养的需求。”蒋忠波强调。
据悉，本次圆桌论坛由中国发展研究基金会副秘书长方晋主持，腾讯集团在线教育部总经理陈书俊、Udemy CEO Kevin Jonson以及Degreed CEO David Blake也作为嘉宾参与了论坛交流，通过中外高峰对话，探索未来世界和教育的发展方向，连接现在与未来的教育。
来源：中国网 责任编辑：李瑶瑶
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
