机器人编程培训
选择童程童美教育，让孩子体验前沿科技课程
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学习机器人编程，让孩子抓住机遇，挑战未来
增加孩子竞争力——编程正逐步加入到基础教育中，学习编程，增强竞争力
培养耐心与专注力——随着人工智能时代的发展，机器人制造将是一项基础技能
提升逻辑思维与创造力——在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
培养解决问题能力——让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
锻炼团队协作能力——在组队完成作品的过程中，提升孩子团队协作能力
在当前的互联网时代掌握一定的编程技能将会成为未来孩子在人群中脱颖而出的重要法宝，而且通过编程比赛既可以提升孩子的科学素养，又能为之后的升学加分，相信不久以后各个重点学校对学习机器人编程的学生的需求量越来越高。
根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，所以要在这之前完成创造力培养，而机器人教育的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
一个完整机器人的制作能够有效提高孩子做事专注力，增强孩子自信心，让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来，其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育，孩子要学习JavaScript等语言进行编程学习。
课程内容
课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程更延伸到数学、物理、地理等学科。
课程体系
课程体系全面覆盖幼儿园，小学、初中，高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
课堂管理
规范化的教学课程,每书课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
官方授权
官方合作机构，WRO参赛组织单位,使乐高官方认证教具。
优秀师资
官方认证老师包括FIT启蒙创新教师认证WRO机器人竞赛教练认证具有丰富的教学及大赛指导经验。
学业评估
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
课程设计：创意趣味视频模拟生活场景，借助标准乐高教具，由授课老师引导孩子动手搭建各类趣味主题积木作品。
培养能力：通过趣味的教具搭建和科学的教育方法，释放儿童探索世界的天性，锻炼儿童动手能力、创造能力和想象力。
课程设计：涵盖最流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。
培养能力：通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。
课程设计：乐高Wedo 乐高EV3
培养能力：通过机器人原理和搭建教学，促进孩子右脑开发，培养孩子团队协作能力、解决问题能力、应变能力和动手能力等。
课程设计：全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)辅导课程，主要使用C++语言培训。
培养能力：通过完整、高效的解题训练课程，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力，促进成绩提升。
达内公司创始人，中国高端IT培训的开创者，软件教育专家，曾经为中国IT培训业培养了几十名讲师。擅长电信IP用户管理、计费系统和网管软件的设计和开发，15年软件设计开发从业经验，曾两次受邀参加美国软件开发者大会。
具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
完善体系化教学，从课前预习到课后答疑，覆盖完整的学习路径，学会编程更有保障。
在线真人老师授课，随时随地想学就学！老师能全面关注每个孩子，孩子成长更快。
覆盖全国的线上课程平台，在家学、轻松学、快乐学，节省路途奔波时间。
游戏式的教学方法，每一次的编程操作都可以即时得到反馈，让孩子体会成就感。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养。
从3到18岁课程，体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才。
机器人编程教育的三大核心思想
一、注重跨学科以及与现实的联系：机器人编程课程内容会涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时会与现实联系。
二、建构主义教学：机器人编程课程注重学习过程，在过程中锻炼分析能力、设计能力、动手能力、创新能力、沟通表达能力、团队协作能力。
三、注重学习过程,而不是结果：机器人编程推崇建构教学，认为知识是由学生自己建构出来的，老师只是引导学生,而学生对于自己推导出来的知识记忆会更深刻!
嘉兴童程童美少儿编程机器人培训，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下，专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市，课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
嘉兴童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，自2015年成立以来，经过三年多的积累，嘉兴童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
少儿编程会运用编程软件进行启蒙，而青少年编程则更多的是涉及到编程语言的学习，如HTML、CSS等等。熟练账务HTML之后，还会进行java、js、以及Py.....
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体.....
不同年龄段的孩子有不同的课程，8岁的孩子可以学。8岁的孩子可以学习乐高ev3课程或者VEX-IQ课程。 机器人课程主要是教小孩子玩机器人，涉及.....
目前市面上已有的少儿编程机构约380家，并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫，西瓜创客，核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....
摘要8月2日，第二届中国少儿编程节的第四期大咖讲座《2018-2019发现杯总决赛明星学员学习经验分享》如约而至。与前三期不同，本期大咖讲座的嘉宾是两位优秀的小学员及其家长，别开生面地分享了从学习编程到参加竞赛的过程中，有哪些收获、锻炼了哪些能力，切身从孩子和家长的角度出发，值得每一位家长和学员们看一看！如果您还在犹豫要不要让孩子学习编程，本期大咖讲座会给您最好的答案，一起往下看吧！ 明星学员在直播间★ 讲座精华 ★ ① 为什么一定要学习编程？② 学习编程，获得了哪些收获？③ 参加竞赛，锻炼了哪些能力？④ 发现杯获奖作品解读⑤ 我们的“编程学习计划”⑥ 明星学员家长分享教育经验看完讲座精华概要，相信您一定对本次讲座的内容非常期待了，下面就为您奉上讲座的完整版视频，请点击观看下面是本次讲座的精华提炼，由于本期讲座是以问答分享的形式进行的，为了保证学员和家长们最原汁原味的心得，我们会以Q&A的形式为您呈现。在正式开始前，再次为您介绍优秀学员背景：吕赵嘉宸，11岁，北京望京校区学员，学习编程时间将近2年。在2018-2019发现杯总决赛中，荣获人工智能程序设计(JavaScript)小学组冠军。聂正庭，11岁，北京望京校区学员，学习编程时间将近2年。在2018-2019发现杯总决赛中，荣获人工智能程序设计(JavaScript)小学组一等奖。学员分享篇 Q：这次参加发现杯比赛是出自你们自己的意愿，还是班主任老师让你们报名的？ 吕赵嘉宸：老师告诉我们有这样一个比赛，我们又很想参加，就报名了。Q：这次比赛对你们来说是“so easy”？还是更大的挑战？你们是如何备战本次大赛的？ 吕赵嘉宸：迎接更大的挑战。聂正庭：我会每天晚上抽出一些时间，前期主要是搜集灵感，构思整体架构；后期开始设计代码、美工这些方面。Q：请问你的灵感来源于何处？ 聂正庭：因为我平时比较喜欢玩游戏，所以就想做一个游戏出来。我认为对战类的游戏可玩性比较高，恰好那段时间我比较喜欢画火柴人的漫画，我就想做一个火柴人主题的格斗游戏，这就是“火柴人战争”的雏形。吕赵嘉宸：我想呈现给大家的是一个比较炫酷的游戏，就比如类似外星机器人电影中混战的场景，所以我就带着这样一个思路，由于技术有限，做了一个低配版的机器人大战——一个强力的机器人，背负着使命去破坏了一个基地。Q：此次发现杯得知自己获奖时，你们有什么感受？ 吕赵嘉宸：获得冠军我非常激动。同时最想感谢我的父母和老师，因为起初我对编程很有兴趣，但能取得今天的成绩，离不开他们提供给我的平台和资源，以及辛勤的教诲，同时也感谢自己付出的努力和自己选择了少儿编程这条路。聂正庭：获得一等奖我也很激动，因为我觉得这个作品没有那么好，由于时间原因导致美工和图片质量没有那么如意，能拿到这个名次已经很不错了。我也最想感谢我的爸爸妈妈，因为他们对我作品的灵感来源和设计建议十分受用，比如一些人物细节、攻击方式等等。我还十分感谢我的老师，为我解决了各种技术性难题。Q：你们在备战期间遇到了哪些困难和挫折?又是如何克服的？ 聂正庭：其实我一开始已经规避了一些技术难点，但还是遇到了美工的问题。图片基本上都是自己从网上找的，人物也都是用windows自带的画图工具画的，所以效果不尽人意。另外就是角色的跳跃动作非常不好做，因为涉及物理引擎，需要计算重力等一系列受力关系，对我来说是比较难的。好在吕赵嘉宸当时给我提供了一个计算方法，让我受益匪浅。吕赵嘉宸：我做这个游戏的时候，由于人物是通过射击子弹来攻击的，当时子弹却怎么也射不出来，游戏则无法进行。我在克服这个困难的时候，首先检查了一遍语法没有任何问题，那么说明我的逻辑一定有漏洞，我用了3天查出来了这个漏洞，做了各种调试，将问题逐个攻破，终于解决了难题，让我很有成就感。Q：刚刚你提到了成就感，那么请说说在编程学习中你最有成就感的一件事吧。 吕赵嘉宸：每当老师讲到一些特别难且有意思的知识点的时候，经过我的不断尝试和实践，做成之后那种掌握知识的感觉令我非常兴奋。聂正庭：其实我还做了另外一款程序，尽管它不是游戏，但当我完成的时候非常有成就感，因为它能解决数学上换方的问题。Q：你们在第一次接触编程做自己的项目时，又遇到了哪些问题？是怎么解决的？ 吕赵嘉宸：我第一次做的是一个很简单的项目，用鼠标点飞机，点的越多得分越多。但前提是飞机要不断的出现，才能持续下去，但我当时的屏幕上只出现了一架飞机，我通过问老师和自己预习后面的课程，把这个问题攻克了。Q：那么玩游戏和用编程制作游戏有哪些区别呢？ 聂正庭：玩游戏主要是作为一个参与者，只要享受游戏就行了。但是开发游戏考虑的因素会很多，比如各种参数，游戏关卡的设计，都需要开发者自己来思考。吕赵嘉宸：玩游戏的话，不用太过脑子，玩就行了，做游戏要困难得多。Q：成为游戏开发者需要具备哪些条件？ 吕赵嘉宸：首先需要具备一定的编程知识，有了知识还得有毅力，还需要一定的勇气，否则是干不成事儿的。Q：你们的梦想是什么？在未来对自己有什么期许？ 吕赵嘉宸：我学习编程之前的梦想是成为一名作家，做一些文字创作。但现在我想当程序员。聂正庭：我之前的梦想都比较不切实际，都只是想想，比如做消防员等，都不是我真正的梦想。学完编程后我也想当一名程序员，因为开发一个程序其实不仅能给自己带来快乐，也能给大家带来快乐。未来我希望能考入斯坦福大学。Q：你们想对童程童美全国的小朋友说些什么呢？ 吕赵嘉宸：我想对参加本次发现杯却没有获奖的小伙伴们说，不要气馁，你们应该继续努力，迎接接下来的比赛；对于获得不错成绩的同学，则去面对更高的挑战；而我自己希望能够再接再厉、突破自我。聂正庭：我想对还没有学习编程的小伙伴说，编程其实是一种思维方式，我们学的也是这种逻辑思维，这要具备这种思维方式，做什么都是比较轻松的，对语文、数学、英语学科都是有好处的，我建议大家都来学编程。Q：学编程是如何帮你提高语文、数学或是英语成绩的? 吕赵嘉宸：数学分析问题需要逻辑思维，而编程能锻炼逻辑思维；英语需要记很多单词，编程能扩充词汇量；语文以阅读理解为主，同样需要分析问题的能力，这正是编程帮我们解决的。家长分享篇 明星学员家长在直播间Q：您是从什么渠道了解到童程童美的？ 聂正庭妈妈：吕赵嘉宸爸爸首先发现的，然后推荐给了我，于是两个孩子一起去的试听课，非常喜欢编程。吕赵嘉宸爸爸：我是通过热搜发现的。因为当时公司有个开发编程课件的需求，恰好搜索结果出现了童程童美，我觉得思路特别棒，自己看了都想学，于是决定让孩子试试。令我吃惊的是，孩子试听后感觉不难，并且很有趣。后来我跟孩子听了15期课，感受到了童程童美上课的模式很好，觉得真是选对了！Q：您在引导孩子学编程中做了哪些举措？ 聂正庭妈妈：其实我对编程一点不懂，但是编程增加了很多我们母子互动的时间，你支持孩子，孩子就会给你很大的惊喜。Q：孩子在学编程前后，变化显著吗？ 吕赵嘉宸爸爸：很明显。孩子上小学三年级前就是个混小子，天天写作业拖沓；学了编程后，我发觉他对时间的管理忽然间就像变了个人，突然自律了很多，会给自己定制学习计划时间表。聂正庭妈妈：以前孩子对自己未来的目标并不是很清晰，但现在他对自己的规划逐渐明确，按部就班的完成。比如他喜欢一款叫《我的世界》的游戏，他甚至想开发出一款更好的，类似这样的小目标一个接一个。Q：您希望孩子今后从事编程相关的工作吗？ 吕赵嘉宸爸爸：我本身也是工程相关的职业，所以也希望孩子能延续下去。但从更长远角度来说，学编程对孩子的处事方式、价值观的构建是更有意义的。孩子学编程后，一下成了班级中老师的好助手，也会教同学一些编程知识，无形之中提升了孩子的领导力。聂正庭妈妈：我认为主要还是看孩子的个人想法，作为家长保持支持的态度。未来社会，编程属于基础能力，就像驾驶一样。如果孩子今后想做一名开发游戏的程序员，那我希望他的游戏能帮助更多的人学习更多的东西。Q：想对童程童美的老师们说些什么？ 吕赵嘉宸爸爸：童程童美的老师们令我印象深刻，都特别棒。第一，所有的老师都特别有朝气，很热情；第二，他们的技能知识非常扎实，除了高学历外，工作中的专业知识带来了非常好的用户体验，结合研发课件带来的互动性是很好的。Q：您愿意推荐身边的朋友让孩子学编程吗? 聂正庭妈妈：我非常愿意。其实我现在逢人就说自己的孩子在学编程，得到了各种锻炼。Q：当您看到孩子参加发现杯这类比赛时，您会给孩子哪些建议？ 聂正庭妈妈：其实孩子在备战期间，我们并没提供太多的帮助，只是从玩家的角度跟孩子用聊天的方式沟通，跟孩子共同进步。吕赵嘉宸爸爸：孩子自己努力的成分其实更多。作为家长，我认为适当引导是必要的，但不会过多干预，因为孩子的自主性还是比较强的。比如，在提醒孩子提升游戏画质的时候，孩子自学电脑软件亲自绘制，当我用PS做了几个滤镜想让他直接用的时候，孩子直接拒绝了我，表示一定要亲力亲为。★ 大咖讲座在继续 ★ 以上精彩内容，便是第四期大咖讲座《2018-2019发现杯总决赛明星学员学习经验分享》，很多家长在看完之后表示受益匪浅。8月6日，将由童程童美智能机器人编程教研总监孙善明老师为大家分享《智能机器人物联网的工作原理》，敬请期待！ 大咖简介 孙善明老师，童程童美智能机器人编程教研总监，具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。讲座信息 【讲座主题】 《机器人物联网的工作原理》【讲座时间】 8月6日晚上19:00【讲座大纲】 ① 机器人的定义、分类、组成② 传感器原理③ 执行器件(电机)原理④ 控制系统原理⑤ 物联网概念⑥ 常见物联网系统工作原理报名方式 识别下方海报二维码，立即报名 此外，还将支持以下平台同时段直播新浪微博搜索：童程童美少儿编程教育
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