丽思韩语培训教学优势
一、 建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习；
二、 优雅舒适的学习环境，友好融洽的师生关系；
三、 高品质服务：考试代报名，就业推荐，出国留学；
四、 免费参加每月举办的丽思特色主题活动；
五、 人性化的课程安排，听说读写全方位的课程培训；
总课时数：960课时
学习目标：词汇量6800，能写1千字议论文
总课时数：800课时
学习目标：词汇量5500，有topik高级考能力
总课时数：640课时
学习目标：词汇量4800，有topik中级考能力
总课时数：480课时
学习目标： 词汇量3800，能用短语进行沟通
总课时数：320课时
学习目标：能用3000个基本词汇听说读写
总课时数：160课时
学习目标：能听懂基础日常对话
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
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课程名称 |
适合人群 |
班型 |
课时数 |
课程时长 |
使用教材 |
开班人数 |
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音标课 |
想通过TOPIK初级考试的学员 |
晚班 |
12 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级1》 |
4-12人班 |
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T1课程 |
160 |
30分钟 |
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T1阶段测试 |
30分钟 |
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T2课程 |
160 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级2》 |
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T2阶段测试 |
30分钟 |
一、 建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习；
二、 优雅舒适的学习环境，友好融洽的师生关系；
三、 高品质服务：考试代报名，就业推荐，出国留学；
四、 免费参加每月举办的丽思特色主题活动；
五、 人性化的课程安排，听说读写全方位的课程培训；
1.试听课/一对一韩语能力测试
2.韩语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
名师团队
郑老师
基本信息：毕业于山东理工大学韩语专业，韩语TOPIK6级，出生中国，家人生活在韩国当地，有着丰富的出国同声翻译经历，韩语会话水平，甚至达到比中文更流利地步。教授不同阶段的课程，以熟悉韩国文化，口语地道闻名
教学风格：极具亲和力，善于把韩国思维融入教学，课堂清晰有趣，互动性极强，能够充分调动学员的兴趣和热情，使他们乐于参与。深受学员们喜欢
寿老师
基本信息：毕业于韩国忠北国立大学，取得硕士学位，韩语TOPIK6级，硕士期间赴日本大阪大学交换学习，因热爱韩语投身教育行业。
教学风格：特别重视韩语语音和初级阶段语感的教学，善于为学员规划正确学习路线，能够用通俗易懂的语言帮助学生在短时间内掌握发音和语法。对等级考试有深入研究，至今已经帮助过多期学生顺利通过考试，留学韩国，熟悉TOPIK考试大纲及考点。
徐老师
基本信息：硕士毕业于梨花女子大学；韩语TOPIK6级；入选韩国世宗学堂外国人第三期宣传大使。
教学风格：引导式教学，擅长挖掘学生自身的潜力；深谙中国学生学习韩语时的难点和痛点，对症下药；多年研究韩语能力考试，擅长语法和口语提升。
韩语培训班费用一般有四个比较重要因素决定。
1、课程学习的内容，课程学习的内容实际上根据不同的需求制定，包括留学班，商务班，零基础班，直达班，兴趣班等等。需要根据学员的实际水平和需求，等级更高，学习的周期也更长，一般来说价格也很会更高。
2、班级规格的大小以及授课老师。一般来说小的班级为了保证每一位学员得到关注，每一位学员自然要支付更多的费用，效果也会更好。如果是一对一的老师，价格会更高。老师方面，如果是外教老师，价格会相应的提高。通常费用越高效果通常更好，但不绝对。
3、学习的方式，现在学习的方式一般有两种选择，线上和线下教育。两者各有各的优点，也各有各的缺点。
4、选择的机构，每个培训机构的价格都不同，可以根据自己的需求和实际经济情况进行选择，切勿贪图便宜，要从各个方面考虑，适合自己的才是最好的。
教学环境
首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持，很高兴为您疑问。韩语基础提升课程是根据学员的学习目标与需求，为学员选择适合的教材。主要是采用《新编韩语》。还有春辉教育内.....
石家庄春辉小语种韩语课程为不同阶段的学习者所准备，随到随学，小班授课模式，提升学生学习质量，达到高效学习的标准。课程通过句型演练，练习韩语口语，中外教共同授课，.....
北京韩通韩国语培训北京总部隶属于北京京伦教育咨询有限责任公司，是上海韩通韩国语学校的北京直营中心，秉承弘扬中韩友谊及教育交流传播韩国历史文化。使用特色的教.....
石家庄春辉教育针对于零基础，想要提升韩语能力或者想要顺利通过韩语等级考试的学员开设了TOPIK1-6级进阶课程，该课程打造多种班型，能够很好的切合学员的学习需求.....
韩国语在世界各国语言中，属于粘着语，主要依靠词尾的变化来表现其语法关系，是表现力很丰富的一种语言。
从学习韩国语的实际需要出发，我们主要从三大部分叙述现代韩国语语法，即词类概论， 词法，句法。
词类：词按其意义，形态及其在句子中的功能分为若干类，叫做词类。韩语的词通常分为 八大类。即： 名词，数词，代词(合起来称体词) 动词，形容词(合计来称谓词) 冠词，副词，感叹词 另外，韩语根据来源不同，可以分为固有词(不是有其他语言输入的汉语所固有的)，汉 字词(原系汉字，发音与现代汉语相似)，外来词(由汉语以外的其他语言输入韩国语， 基本按原词发音)。
词法：主要分为以下几类：
格词尾： 没有独立意义，一般加在体词后面，表示该词在句中的地位。
添意词尾：主要加在体词后，有时也加在副词谓词后，起各种辅助作用和添加某种意思。
复数词尾：表示两个以上的人或事物。
终结词尾：:在韩语中，一句话终了时，处于末尾一个谓词的词尾，叫终结词尾，表明一句话已经结束。这是非常复杂的，以后我们再详细介绍。
时制词尾：以说话时为基准，表明说话者所讲的内容属于那一段时间内发生的事。
连接词尾：谓词的连接词尾接于谓词词干后，标志着句子尚未结束，并且表示它和下面的谓词或者分句的关系。
尊称词尾：直接接于谓词词干及体词的谓词形下，表示说话人对于该动作的发出者或该状态的保有者的尊敬。
规定词尾：表示不同的时间概念或状态，是相对的时间概念。
另外，还有名词形词尾和体词的谓词形，语态等词尾。
句法：有五种，主语谓语(主成分)，宾语定语状语(副成分)。
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