2019年二级建造师培训
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2019年二级建造师课程
班级类型：公共单科班（¥1580）实务单科班（¥1980）三科联报（¥4980）
科目：法规、管理、实务
课程模块：基础导学精讲、考点实战、串讲预测、高频易错、预测点睛、揭秘集训
配套资料：历年真题集、标准化讲义、核心考点手册、高频易错宝典、考前预测ABC试卷
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咨询优惠1.对于个人而言，如果他们从事建筑行业，他们希望获得管理职位并获得更好的发展。拥有建造师证书对个人来说是一个很大的提升，并且有资格成为项目经理。
2.对于企业来讲是取得相应的企业资质的必备条件。特别是一些具有二、三级资质的企业，必须有一定数量的二级建造师，即只有有相应数量的建造师，才能取得相应的企业资质，承包相应的工程。投标时还需提供二级建造师证书！
3.对于非专业人士，他们可以赚取一点兼职收入！目前，二级建造师证书年费一般在1万元左右，个别省份和专业年费甚至达到2-3万元。
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2019年二级建造师费用：
北京二级建造师（房建）费用，8k-1.2万/年 北京二级建造师（市政）费用，2-2.5万/年
北京二级建造师（机电）费用，1.8-2.2万/年 北京二级建造师（公路）费用，1.2-1.5万/年
北京二级建造师（水利水电）费用，1.8-2.1万/年
天津二级建造师（房建）费用，8k-1万/年 天津二级建造师（机电）费用，1.8-2.2万/年
天津二级建造师（公路）费用，1.2-1.5万/年 天津二级建造师（水利水电）费用，1.8-2.1万/年
上海二级建造师（房建）费用，8k-1.3万/年 上海二级建造师（市政）费用，2.5-3万/年
上海二级建造师（机电）费用，2-2.5万/年 上海二级建造师（水利水电）费用，3-3.5万/年
江苏二级建造师（房建）费用，3-4k/年 江苏二级建造师（机电）费用，4-6k/年
江苏二级建造师（机电）费用，4.5-6k/年 江苏二级建造师（公路）费用，6-8k/年
江苏二级建造师（水利水电）费用，1.3-1.5万/年
河南二级建造师（房建）费用，3-5k/年 河南二级建造师（机电）费用，1.2-1.4万/年
河南二级建造师（市政）费用，1.2-1.5万/年 河南二级建造师（公路）费用，2-2.5万/年
河南二级建造师（水利水电）费用，2-2.5万/年
河北二级建造师（房建）费用，3-5k/年 河北二级建造师（机电）费用，4-6k/年
河北二级建造师（市政）费用，1.3-1.5万/年 河北二级建造师（公路）费用，1.5-1.8万/年
河北二级建造师（水利水电）费用，1.5-2万/年
山东二级建造师（房建）费用，3-5k/年 山东二级建造师（机电）费用，5-7k/年
山东二级建造师（市政）费用，6-8k/年 山东二级建造师（公路）费用，6-9k/年
山东二级建造师（水利水电）费用，6-9k/年
陕西二级建造师（房建）费用，6-7k/年 陕西二级建造师（机电）费用，7k-1万/年
陕西二级建造师（市政）费用，7k-1万/年 陕西二级建造师（公路）费用，7k-1万/年
陕西二级建造师（水利水电）费用，8k-1万/年
安徽二级建造师（房建）费用，1.5-1.8万/年 安徽二级建造师（机电）费用，1.8-2万/年
安徽二级建造师（市政）费用，2.5-3万/年 安徽二级建造师（公路）费用，4-4.5万/年
安徽二级建造师（水利水电）费用，3.8-4.5万/年
以上2019年二级建造师费用情况的预估，参考2018年市场数据！更多关于二级建造师费用和其他情况请联系专业老师咨询了解！咨询老师
1、多次反复回忆，加深记忆 对知识仅进行一次记忆是远远不够的，学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍，达到熟记、牢记的程度，知识才会在紧张的考试中被轻松提取。考生可利用乘坐交通工具时等片段时间，回忆复习过的内容，加深印象。
2、科学用脑，选择高效记忆时间进行学习 一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为高效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较显著。考生要注意科学用脑，保持思维舒畅清醒，注意保证复习期间的营养，做好休息。考生要给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳。此外，保持积极乐观的情绪，可以大幅提高大脑的工作效率。
成本、合同管理中的分值将逐步增加到50分左右，其中第六章中的合同模式、内容和索赔必须要重点学习和掌握。
管理
全书共计1325个知识点，已经考过考点365个，剩余960个考点，专业的授课老师会根据命题规律压缩到250个考点，涉及到网络图、价款计算、成本分析等计算题。
法规
第三章建设工程发承包，第四章合同中分值将逐步提升到50分，其中招投标的内容和建设工程合同的内容将成为核心考点，必须掌握。
全书共计1420条法律条文，已经考过的法律条文420条，剩下1000个知识点，授课老师逐步提炼实际需要掌握的只有260条，一般10天左右就可以把知识点掌握。
优路教育是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
主营项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师;医药类——执业医师、执业药师;教师类——教师资格证、教师招聘考试。
公司现有4000余名员工，600余名专业师资，已在全国众多城市开设了200余家直营分校。
自2005年成立以来，公司一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
1。先容易后难，先不可能做的事先跳过，有时间再想想。 2。排除法用于选择题。首先，删除您认为错误的选项，然后过滤剩余的选项，例如，如果您在两个.....
建筑实务 1.实务是大家都最为关心的，所以这里我做详细介绍，众所周知，实务共分为三章，第一章为技术部分，第二章为管理部分，第三章为规范部分。建.....
1.实务是大家都为关心的，所以这里我做详细介绍，众所周知，实务共分为三章，一章为技术部分，第二章为管理部分，第三章为规范部分。建筑实务的案例考点几乎集中于.....
在注册和雇用后，建造商可以以建造商的名义担任建造项目的项目经理，从事其他建造活动的管理，并以建造师的身份从事其他业务。法律、行政法规或者国务院建设行政主管.....
一、整理
这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课内容的整理。这个阶段不需要花费很多时间，只需要对听课的成果进行归纳总结就可以。在上课过程中，考生不一定要将老师讲授的内容全部记录下来。此时，需要借用其他同学的记录将上课中所涉及的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成完整的听课记录。
二、精读
对考生来说，精读耗时较长。精读的效果将直接决定考生成绩的高低，所以，考生要对此高度关注。
尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对不可以小视。那么如何精读?精读到什么程度?
这里的精读，指的是要逐字逐句地阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该有两遍。第一遍精读要达到对每一个词汇都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外音。
(一)正确理解
所谓正确理解就是明白了文字真正的含义，真正领会语句在这里所要表达的意思。《法规》这门课不同于其它两门课，有的语句是法律上的专有词汇，而且会涉及很多外延的法律知识，要想正确理解这些语句还是有一定难度的。
例如，关于诉讼时效有这样一段文字：“时效，是指一定事实状态在法律规定期间内的持续存在，从而产生与该事实状态相适应的法律效力。时效一般可分为取得时效和消灭时效”对于消灭时效，后面进一步作了解释，也就是我们所说的诉讼时效。但是，什么是“取得时效”呢?文字中没有作进一步的解释，考生就有必要查阅一下相关的资料来确认一下什么是“取得时效”了。
而在教材中，这样的类似例子还有很多，这些问题都需要我们首先一一攻克。
(二)弦外之音
所谓弦外之音就是文中所隐含的意思，弦外音很容易成为考题。要解答出这样的题型需要考生能够真正理解教材，所以，考生必须要能够真正理解这些弦外之音。
例如：《建筑法》中关于分包的规定有这样一条：“建筑工程承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位;但是，“除承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。”这里就有隐含的意思，从“除总承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。”这句话中，我们可以看出分包单位分成了两种：一种是总承包合同中约定的分包商，另一种是总承包合同中没有约定的分包商。显然，这两种分包上是互相排斥的，他们共同构成了分包商这个集合。对于总承包合同以外的分包商需要经过建设单位认可，这一点我们可以法条的原文直接得出。但是，总承包合同里面约定的分包商是否需要经过建设单位的认可呢?答案是肯定的。如果建设单位没有认可那个分包商，他会与总承包商签订合同吗?既然已经签订了合同，就意味着它已经认可了这个分包商。所以，我们可以从这个规定中读出它的弦外之音――所有的分包商都要经过建设单位的认可。
由于法律相对于其他科目的特殊性，这样隐含着的语句在书中非常多。对于重点章节中这样的句子，需要好好体会。
(三)能够找到重要的知识点
作为考生，应该能够对知识点的重要性作出基本的判断，这样会提高学习的效率。书中重要的知识点可以分为以下几种类型：
1.数字型考点
这种考点很容易识别出来。由于其答案比较标准，很容易受到出题人的青睐。对于这样的考点，虽然不必将所有的数字都记下来，但是对于重要条文中的数据必须要掌握。
例如，书中关于领取施工许可证的法律后果中有这样的规定：
● 建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工。因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期;延期以两次为限，每次不超过三个月。既不开工又不申请延期或者超过延期时限的，施工许可证自行废止。
● 在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告;中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。
● 按照国务院有关规定批准开工报告的建筑工程，因故没有按期开工或者中止施工的，应当及时向批准机关报告情况，因故不能按期开工超过六个月的，应当重新办理开工报告的批准手续。
这段文字来源于《建筑法》，应该说是很重要的规定。在这段文字中，有多处数字型考点，例如“三个月内”、“延期以两次为限，每次不超过三个月”、“自中止施工之日起一个月内”、“中止施工满一年的工程”、“超过六个月的”等都是属于这种类型。
2.主体型考点
所谓的主体型考点就是考察考生能否确定某些建设行为的主体是谁，也就是某些事情应该是谁去做的问题。这样的考点答案唯一，也很容易出现在考题之中。
例如，《建筑法》中关于报建的规定：
“建设单位必须在建设工程立项批准后，工程发包前，向建设行政主管部门或其授权的部门办理报建登记手续，未办理报建登记手续的工程，不得发包，不得签订工程合同。”
类似的建设行为，我们都要清楚是谁去做。是建设单位、施工单位还是监理单位?
考生应该注意类似的知识点，这样的知识点在书中有很多。在这众多的知识点中，我们要尤其注意重要法律法规之中这样的知识点。
3.分类型考点
所谓分类型考点就是对某个事物如何分类的问题。这样的知识点在书中不是很多，但是这样的考点由于答案比较固定，也很受出题人青睐。这样的考点非常容易出现在多选题中。
例如，书中有关于物权的种类的理论。有这样的一段话：
物权可按如下划分：
1)根据物权的权利主体是否为财产的所有人划分。
● 自物权，又称所有权，是指权利人对自己的所有物享有的物权。
● 他物权，是指在他人的所有物上设定的权利。
2)依据设立目的的不同划分。
● 用益物权，是指对他人所有物使用和收益的权利。外国民法规定的地上权、地役权、永佃权等，都是用益物权。我国《民法通则》规定的全民所有制企业经营权、国有土地使用权、采矿权等也属用益物权。
● 担保物权，也指为了担保债的履行而在债务人或第三人特定的物或权利上所设定的权利。如抵押权、质权、留置权等都是担保物权。
3)按物权的客体是动产还是不动产划分。
● 动产物权，是指以能够移动的财产为客体的物权。如外国民法中规定的质权和我国《民法通则》中规定的留置权。
● 不动产物权，是指以土地、房屋等不动产为客体的物权。如外国民法规定的地上权、永佃权、地役权和我国《民法通则》中规定的土地使用权。
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