优路教育
策略备考赢得先机
班级类型：公共单科班（¥3000）实务全科班（¥9800）
课程模块：教材精讲、串讲预测、考前集训
配套资料：真题详解一本通、学科精粹、速通宝典、监理工程师AB卷
服务：1、钻石班学员专属答疑通道服务 2、学习进度提醒和督促 3、钻石班学习资料包服务 4、考试不过科目，下一年免学费重修
咨询优惠
监理工程师和监理员的薪资待遇 薪资会比造价师稍高一些。薪资待遇主要跟自己的专业有关系，一般情况下，负责道桥的月薪是3200元以内；负责隧道和计量的是4000元以内；负责测量的是 3000元以内。应该说，监理工程师的工资，各个公司并不一样，低的2000多元，高的5000多元。天津在3000~4000元之间，总监5000元。 北京为2500~3000元，总监更多一些。安徽监理工程师一般为2000~3000元，总监理工程师一般在5000元左右。全国注册的监理工程师一年大 概为60 000元。 监理工程师的收入会比较高，而监理员就不一样了，大约在2000~3000元左右。
主讲：《合同管理》
北京建筑大学副教授，授课通俗易懂，条理清晰，对考试大纲和教材微型知识点把握准确，对考试真题分析独特。
主讲：《三控》
任教于东北大学资源与土木工程学院。讲解透彻，举例通俗易懂，融会贯通。重难点把握到位，授课风格风趣幽默，尤其适合基础差的考生。
主讲：法规、案例分析
某大型集团公司从事工程管理工作，多年坚实的理论积淀以及多年的工程项目管理实操经验，教学方式深入浅出，条理清晰。
| 班级类型 | 科目 | 课程模块 | 配套资料 | 课程说明 |
|---|---|---|---|---|
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银卡班 单科¥600 四科联报¥1980 |
法规 合同管理 案例分析 三控 |
基础导学 教材精讲 精讲习题 |
基础必备知识 真题详解一本通 学科精粹 |
1、银卡班学员专属答疑通道服务； 2、学习进度提醒和督促 ； 3、银卡班学习资料包服务。 |
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金卡班 单科¥1200 四科联报¥3980 |
法规 合同管理 案例分析 三控 |
基础导学 教材精讲 精讲习题 串讲预测 考前点题 |
基础必备知识 真题详解一本通 学科精粹 速通宝典 考前复习要点 |
1、金卡班学员专属答疑通道服务； 2、学习进度提醒和督促 ； ； 3、金卡班学习资料包服务； 4、考试不过科目，下一年免学费重修。 |
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钻石班 单科¥3000 四科联报¥9800 |
法规 合同管理 案例分析 三控 |
基础导学 教材精讲 精讲习题 串讲预测 考前点题 考前集训 |
基础必备知识 真题详解一本通 学科精粹 速通宝典 监理工程师AB卷 |
1、钻石班学员专属答疑通道服务； 2、学习进度提醒和督促 ； 3、钻石班学习资料包服务； 4、考试不过科目，下一年免学费重修。 |
实力品牌 诚信经营，免你后顾之忧
客户第·一：所有工作围绕客户核心需求展开
客户至·上：责任可以分清，但适当为客户承担
客户导向：了解客户需求，全面分享
客户满足：不断改进我们的工作，让客户和公司都满意
客户跟踪：挖掘客户的本质需求，前瞻性提供超出客户期望的产品和服务
客户成就：成就客户的不同层次和阶段的需求和享受，才是我们最·大的成就
诚信为人：恪守对客户、对同事、对公司的忠诚原则，不出卖、不泄密、不违背诚信原则
兑现承诺：尽全力兑现对客户、对同事、对公司的承诺，创造相互信任的轻松氛围
是非分明：在大是大非问题前，冷静思考，用正能量解决问题
胸怀宽广：不将私人感情掺入工作，公私分明，能包容与自己有分歧的人和意见
重公轻私：任何时候不因满足一己私利而损害团队和公司的利益，不因利益诱使丧失是非观念
善于交流：虚心接受他人意见，乐于传播自己的经验和知识
完成计划：上班时间只做与工作有关的事情，今天的事不推到明天，保证日计划的完成
保证质量：保证工作的品质，工作中没有出现重复的错误，不只为完成工作而工作
全力以赴：没有因自己未尽到责任而导致团队目标未完成，创造自己在团队中的价值
勇于承担：愿意主动承担模糊地带的工作，并取得成果，有事故发生时解决第·一，总结第二
全面投入：不保留，不犹豫，善于思考，化繁为简，用较小的投入获得较大的工作成果
禁止空谈：做任何事情从实际存在的具体问题出发，并充分调研
结果导向：能清晰的阐述所做的工作与部门、公司目标之间的联系，以实现目标为导向，而不仅仅是完成工作。
目标分解：能有效的将长期目标和短期目标区分，工作中能够将长期目标进行分解，并逐一落实
目标落实：工作中能将长期目标进行分解，并逐一落实
反思总结：不断反思和改进自己的行为，形成有价值可复制的经验并团队分享
重点把控：工作分层次，有重点，做正确的事，持续取得业绩的突破性提升
团队融入：乐于帮助他人，乐于接受同事的帮助，乐于配合同事完成工作
意见表达：决策前充分发表意见，决策后全力支持决策
换位思考：在困难时善于为合作方思考，能够和不同风格的伙伴和团队进行合作，成就合作方
团队为先：不计较短期得失，实现整体利益的最·大化
公开透明：创建共赢的方式，实现难以达成的合作，不同层面突破合作瓶颈
拥抱变化：为客户、市场、公司的变化随时做好准备，不抱怨，不传播抱怨
随时调整：根据变化作出及时、有效的调整，并正面影响他人
永远学习：不断的学习和研究世界范围内的先进方法和实践，积极应用于自己的工作
有效复制：复制相关领域的先进实践，结合自身特点，使得自己的工作水准在行业中处于领·先
勇于突破：在工作中具备前瞻意识，建立新方法、新思路，并带来业绩突破性地提高
01
依据学员备考大数据进行智能评估；依据评估结果与授课老师协商分析，形成专属学习计划；
02
智能题库练习测试，专职教研答疑解惑；依据答疑数据，形成阶段性评价，智能推荐习题训练，全面消化吸收；
03
整合教学经验、考情信息和学员大数据，自主研发教辅资料；配备标准化讲义，及时更新智能题库；
现在我们国家各种资质的监理企业一共有6200多家，而且他们对于合格的监理人才竞争是非常激烈的。现在按规定，每3千平方米的建筑必须有五个或五个以上的监理人员！全国各省对监理人才的需求达到了60多万人，可以说这个缺口很大啊。俗话说“物以稀为贵”，这是不得不提的就是监理工程师的薪资很诱人。
做题分为在阅读过程中的练习，和后面的综合练习，第一个练习可以有效地帮助大家对知识点进行掌握，第二个练习大家在练习过几次后，可以多进行几次模拟考试，自己掐时间，按照考试的标准来要求自己，可以让大家有亲身实战的感觉，也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些低级错误。
在做完一道题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。然后铺散开，相关的内容都有什么，其他可能的出题方式是什么，等等，由点及面会让自己受益匪浅。
优路教育是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
主营项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师;医药类——执业医师、执业药师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。
公司现有4000余名员工，600余名专业师资，已在全国众多城市开设了200余家直营分校。
自2005年成立以来，公司一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作; 2、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录； .....
工程质量是施工单位干出来的，不是“监”或“检”出来的，这是一个基本的认识。监理人员的作用就是自己的工作，约束纠正施工单位的不良作法，督促施工单位建立健全质量.....
监理工程师的考试问题包括单项选择题：每个问题只有一个正确的选择题，错选、多选或少选不得分；简短回答题：对所提问题的简短回答；阐述题：理论与实践；案例分析：运用所.....
重庆优路教育的监理工程师课程，是帮助学员考取监理工程师，或者想要在这个工作岗位上进一步提升的学员开设的。我们的课程老师非常的专业，有很多这方面的教育经验和工作经.....
学习无计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
不求甚解，死记硬背
记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学员往往会采用死记硬背的方法。
不会听课
这主要表现在：以为老师哦是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习，听完课就万事大吉等。
抓不住重点和难点
学习方法不当的学员，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因
不善于科学用脑
这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
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[监理工程师] 天津建科领航教育监理工程师项目培训
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