总课时数：1068课时
学习目标：能与母语为日语的人无障碍交流
总课时数：852课时
学习目标：掌握1千左右汉字，6千左右词汇
总课时数：636课时
学习目标： 大致听懂慢语速对话，交流顺畅
总课时数：420课时
学习目标：能够读写简单的日语文章
总课时数：216课时
学习目标：能与人进行简单沟通交流
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
| 课程名称 | 课程设置 | 适合人群 | 班型 | 课时数 | 单课时长 | 使用教材 | 开班人数 |
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N5~N1课程 |
音标课/主课 |
适合所有对日语有需求的学员
|
晚班
周末班
全日制班
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20小时起 | 30分钟 |
根据学生自身情况而定
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1人班 4-12人班 |
| 专项课 |
30分钟 |
||||||
|
强化课 |
30分钟 |
在丽思教育学习语言不用死记硬背，也无需生搬硬套。在“当地语”环境中，用更“轻松”、更高效的方法“享受”语言水平“提高”的过程，是我们与众不同的地方。丽思基于“SLA”研究独创的“”教学法，来自丽思小语种学术团队的精心研发与设计，它将“听、说、读、写”融入您学习的方方面面，层层递进，稳步提升您的语言水平。 无论您目前的语言水平如何，丽思教育都能够满足您的个性化小语种需求，为您度身定制学习计划及课程。
特别推出“丽思生活”，提供语言学习者各种生活化的语言学习场景。例如在咖啡馆里亲手制作一杯咖啡的同时学会时尚的咖啡用语；又如在攀岩馆体验新潮流的同时学会帅气的攀岩术语……在这里大家只用自己所学的语言进行交流，共同创造出浓厚的语言学习氛围。在外教的悉心指导下，您不仅可以锻炼自己的口语表达能力，还能扩大社交圈，每时每刻都沉浸在真实有趣的小语种世界。
丽思教育VIP课程为语言学习者提供特别细致的个性化服务以口语和综合能力的进步。VIP语言学习者无论是在中心学习，还是与外教进行一对一的小班辅导课，都能尊享私人学习督导的全程支持，及时根据需求调整课程。如果您正在寻找一种极具个性化的小语种学习方式，VIP课程就是您的理想之选。针对满足繁忙人士在有限时间内提高小语种水平的需求，让学员享受高效贴心的学习体验。
1.试听课/一对一日语能力测试
2.日语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
选择日语培训机构应该选择一个口碑好，规模大的培训机构，一个正规的日语培训机构，须具有教育部门颁发的民办教育许可证，且办学许可证上的培训范围必须明确注明“日语培训”。对于广大学员来说，这绝简单不止是执照这种形式上的区别。正规日语培训机构在收费标准、教师资质、教学质量、培训规模等方面，甚至细节到教学设备、消防安全均有政府部门严格监管。这对于广大学员来讲在各个方面都是一种保证。通常来说办学规模大，创办时间久，班级学员数量多往往是必不可少的，开办时间久，成功案例多的机构往往在各方面都是值得信赖的，培训机构的场地规模、开班数量、学员人数、教师数量都会从正面反映出一个日语培训机构的办学历史、教学质量、口碑信誉。教育培训又是一个靠口碑生存的行业。
名师团队
汪老师
基本信息： 毕业于浙江大学日语系本科；留学毕业于上智大学教育学硕士；致力于日语教学及教研活动8年；在新安江中学、寿昌中学执教至今
教学风格：汪老师教学经验丰富，上课灵活生动，不拘形式；中日语言同属东亚语种，文化同源存在诸多相似点，且用词用句习惯及思维方式相近，通过其特征，自创“模块化教学法”，以思维理解带动文法理解，学泽用、用则通的教学形式。其在新安江中学、寿昌中学执教至今，日语高考均分皆高于98分，相对学生原有的英语成绩，提升率达到30~40%，让英语成绩不理想的考生成功实现高考逆袭。曾创下零基础学习到N1最速4个月考取证书的奇迹。
赵老师
基本信息：毕业于天津商业大学日语专业；留学于平安女学院大学并取得学士学位；日语JLPT能力等级一级；擅长使用英语交流，自学考取TOEIC（托业）证书，IELTS（雅思）证书，大学毕业取得日语与国际观光双学位证书。
教学风格：赵老师的课堂十分丰富有趣，扩展和学员交流的话题之余，能够调节缓和课堂的压力，使学员们能够一直拥有积极的学习状态和乐观向上的心态，从而更进一步地学习和提高。赵老师曾经业余辅导零基础同学一个月突破N3。除了同学天资不错外，赵老师对其辅导可谓尽心尽责。 赵老师能够站在学生的立场，充分理解学习的难点痛点。由于曾主修国际观光，所以对于日本的风土人情非常了解，能够充分引发学生对于日本文化的兴趣，继而学生提高学习日语的热情。引导学生学习日语的同时又能减少课堂压力，真正做到寓教于乐。她年轻有热情，发音标准，口语地道，且通晓日本当代流行文化，能够在严谨的教学基础上，带领大家轻松学日语。
汤老师
基本信息：本科毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，硕士研究生毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，大学期间交换留学于日本关东学院大学，日语JLPT能力等级证书一级。
教学风格：课堂气氛轻松活跃，善于调动学生的主动性与积极性，日语语法讲解全面透彻、深入浅出，点明解决重点难点语法环节的关键技巧，注重培养学生听说读写的语言基础能力，并全面提高语言的实际应用能力。并且保持着较高的日语考试通过率，培养出许多的高分学员，其中初级日语考试JLPT整体通过率98%，中高级日语考试平均分为165分以上。主讲课程横跨高考日语、考级日语、考研日语、商务日语等各项细分领域
教学环境
学校前台
VIP教室
小班教室
一对一教室
模考区
吧台
日语，全称日本语，是日本国的官方语言。语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤立语言(有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认.....
日语N1级考试的内容主要包括两部分：第一部分是语言知识，它涉及日语中的文字、词汇和语法知识。日语N1级考试难度较大，学生在学习过程中应注意。第二部分是阅读部分，.....
上海日语培训课程内容 【招生对象】 目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等。 .....
学习任何语言都需要很长时间才能积累起来。日语学习也是如此，但只要学习者认真踏实，从基本的日语学习开始，循序渐进，脚踏实地，学好日语就没有问题。如果你觉得自己很难.....
二、语法意思
看到一个语法要马上反应出它所表示的中文意思。不仅要记意思，还要记是积极还是消极，经常和哪些词前后呼应使用。苏州日语小编就先为大家整理一下消极的几个，这些是需要特别记忆的。
～あげく、～おそれがある、～がちだ、～かねる、
～かねない、～たきり、～くせに、～せいだ、
～だらけ、～っぽい、～たばかりに等。
三、类似句型
比如表示刚……就……的有～か～ないかのうちに、～たとたんに、～たかと思うと。
这3个是过去式，还有1个表示将来的～次第;又如表示既然……就……的有～からには、～以上は、～上は。
翻成中文都一样的类似句型要特别记忆一下接续或者用法上不一样的地方。
二级语法中还有很多关于こと、もの、ところ、わけ、ばかり等等的句型，这些不能一个个零散地记，而是要在脑中形成一个体系。
四、例句
每个语法都要求大家至少掌握一个经典例句。要做到讲到一个语法，5秒钟之内能说出这个例句。因为真正考试的时候，一道语法题只有15秒的时间，我们不能在语法上浪费太多的时间，这样就会来不及做阅读了，所以最简便快捷的方法就是在学语法的时候记住它最经典的一个例句。
如何让日语变得更地道
(して)いただけますか?(可以……吗?)
お手数をおかけしますが(给您添麻烦了)
お忙しいところ、申訳ございません(百忙之中打扰您实在很抱歉)
申し上げにくいことなのですが(很抱歉有个不情之请，……)
失礼ですが(打扰一下，……)
恐れ入りますが(不好意思，……)
お差支えなければ(不麻烦您的话)
勝手を申しまして恐縮ですが(突然麻烦您真不好意思)
ご迷惑かとは存じますが(可能给您添麻烦了)
まことに残念ですが(实在是太遗憾了)
せっかくですが(承蒙您的好意，但是……)
申し訳ございませんが(非常抱歉)
あいにくですが(真不凑巧)
ご容赦ください(请您谅解)
お役に立てなくて申し訳ございません(没能帮上您的忙真的非常抱歉)
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