童程童美少儿编程培训
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童程童美少儿编程教育
课程设计：创意趣味视频模拟生活场景，借助标准乐高教具，由授课老师引导孩子动手搭建各类趣味主题积木作品。
培养能力：通过趣味的教具搭建和科学的教育方法，释放儿童探索世界的天性，锻炼儿童动手能力、创造能力和想象力。
童程童美少儿编程教育
课程设计：涵盖最流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。
培养能力：通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。
童程童美少儿编程教育
童程童美少儿编程教育
课程设计：全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)辅导课程，主要使用C++语言培训。
培养能力：通过完整、高效的解题训练课程，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力，促进成绩提升。
汇集编程教育行业权威专家 累计研发超5000课时
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全等平台，服务企业用户超十万。
童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
读万卷书不如行万里路！这个假期来童程童美，让您的孩子在行走中收获知识和成长，在研学中感受科技魅力！
少儿学编程可以去精易论坛和易语言编程论坛，这两大论坛是专为学习中文编程而创办的编程学习论坛，学习编程不论年龄大小，五至六七十岁都可以，只要懂中文你就能很快学会编.....
少儿编程会运用编程软件进行启蒙，而青少年编程则更多的是涉及到编程语言的学习，如HTML、CSS等等。熟练账务HTML之后，还会进行java、js、以及Py.....
在为孩子选择编程培训机构之前，家长应该做好市场调查，了解市场声誉和编程相关知识。一般来说，很多好、而且交通方便、装修豪华的机构的方案价格较高，主要是前期投.....
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体.....
所谓创造力，是指产生具有新设想的创造思维能力和能创造新事物的创造技能。幼儿时期的孩子就具有创造力。做家长的会发现，一群孩子在沙土里玩，他们会挖坑道、堆小山或积土搭成各种构造有趣的图案。孩子们就是在游戏中无拘无束地发挥自己的想象力和创造能力，探索和“改造”着周围的世界，因此，我们要善于培养和发掘孩子的创造能力，培养他们的好奇心和冒险精神，不怕困难、自信、独立、不愿受人约束等创造性品格，为孩子长大后创造出新的成果、新的纪录打下良好的基础。 一、教育孩子要有创新的知识积累准备 无论是从事文学艺术，还是搞科学技术工作都需要对旧的水平、规范有所突破。如果对前人的知识技能尚未贯通，要想有突破性的“奇迹”是不可能的。 二、让孩子有一定的独立性和自由度 孩子对任何东西都喜欢用手去摸摸、拆拆装装，他们在玩耍的同时，几乎都在不同程度上表现出创造力，只是有些孩子强些，有些孩子弱些。如果我们成人对孩子的玩耍这也阻拦，那也不准，就会不知不觉地把孩子创造的萌芽压制下去。 三、培养孩子提问题的能力 能提问题，说明孩子在动脑筋，能进行积极思维。可见，孩子对眼前大千世界问这问那，这种好奇心是可贵的。探索求知精神是创新的萌芽。对孩子提出的问题，家长要积极引导，耐心、细致地讲给孩子听，尽可能地满足孩子的求知欲。 四、鼓励孩子多思维、多想问题 比如带孩子郊游，看见一块石头很好看，就可让孩子想想这块石头像什么？慢慢培养孩子多想几种，磁铁能吸小针，还能吸什么？饼干盒用手打不开，用什么方法能打开？等等。这样训练孩子用创新的思维方法去解决问题。 创造能力是人类各种能力中高层次的能力，从小培养孩子的创造能力，无疑会对他们长大后事业的发展起到不可估量的作用。scratch项目式教学可以的锻炼孩子自己思考，自己创新的思维,帮助孩子从小建立创新模型，提高孩子未来竞争力.
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