总课时数：1068课时
学习目标：能与母语为日语的人无障碍交流
总课时数：852课时
学习目标：掌握1千左右汉字，6千左右词汇
总课时数：636课时
学习目标： 大致听懂慢语速对话，交流顺畅
总课时数：420课时
学习目标：能够读写简单的日语文章
总课时数：216课时
学习目标：能与人进行简单沟通交流
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
| 课程名称 | 课程设置 | 适合人群 | 班型 | 课时数 | 单课时长 | 使用教材 | 开班人数 |
|
N5~N1课程 |
音标课/主课 |
适合所有对日语有需求的学员
|
晚班
周末班
全日制班
|
20小时起 | 30分钟 |
根据学生自身情况而定
|
1人班 4-12人班 |
| 专项课 |
30分钟 |
||||||
|
强化课 |
30分钟 |
丽思教育致力于第二语言习得（SLA）研究，严格依据各语种的共同参考标准（CEFR《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》Common European Framework of Reference for Languages，TOPIK日国语能力测试Test of Proficiency In Korean ；JLPT日本语能力测试The Japanese-Language Proficiency Test等）开发丽思特色核心语言体系，研发适合于出国人士、商务人士以及其他语言学习者的前端、实时的课程，帮助语言学习者更好更快更轻松地学习语言。
丽思小班为4-8人精品小班。多年来的实践证明，这样的班级容量能够大限度得语言学习者的参与度，让教师和每个语言学习者之间、语言学习者和语言学习者之间充分交流，使教学效果大化。丽思的小班课堂真正实现了”互动多、课程精、效果好“的高性价比学习诉求。 除了课堂内的听说读写等学习内容，“丽思生活俱乐部”有一系列户外活动课，例如保龄球、高尔夫、酒会等，模拟语言学习的真实互动场景，帮助语言学习者更好得学习语言。
丽思课程顾问服务于语言学习者的学习前期，主要针对语言学习者的学习需求、学习意向、学习时间等给予合理的评估，同时为语言学习者规划出合理的学习计划。丽思首创学习督导团队，我们称之为PA，您将拥有自己唯一的PA为您提供一对一的服务。她将负责您的学习考核、课堂反馈，核实您每一阶段的学习成果并制定下一阶段的学习计划。有任何与学习进度相关的问题，都可以联系您的专属PA解决以确保您的学习效果。因此语言学习者在丽思的学习绝对不是孤军奋战！
1.试听课/一对一日语能力测试
2.日语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
学日语有必要报班吗？
日语入门其实不难，只是后面牵扯到日语动词的变形稍微难点。在初学时期，最好有个好的入门导师，把最基础的发音发准确（一旦初期发音包括语调出现偏差，以后改过来的几率就非常渺茫），把读音规则记清楚，之后自学完全没问题。单词记忆和英语一样，虽然写法很好些，就是繁体汉字，大部分一看知道意思，但是发音是日语发音，不是汉语拼音，只能死记硬背。日本又是一个十分讲究论资排辈的国家，对敬语的使用有相当苛刻的要求，所以前期日语语音，语法打好基础尤为重要；以及涉及到专业性、技术性很强的用语、用法都是特别难的，一旦接触上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之说了。建议入门最好有专业的老师，或者找正规的培训班学习一段时间，等到正确掌握了日语最基础的语音知识，之后再选择自学也不迟。
名师团队
汪老师
基本信息： 毕业于浙江大学日语系本科；留学毕业于上智大学教育学硕士；致力于日语教学及教研活动8年；在新安江中学、寿昌中学执教至今
教学风格：汪老师教学经验丰富，上课灵活生动，不拘形式；中日语言同属东亚语种，文化同源存在诸多相似点，且用词用句习惯及思维方式相近，通过其特征，自创“模块化教学法”，以思维理解带动文法理解，学泽用、用则通的教学形式。其在新安江中学、寿昌中学执教至今，日语高考均分皆高于98分，相对学生原有的英语成绩，提升率达到30~40%，让英语成绩不理想的考生成功实现高考逆袭。曾创下零基础学习到N1最速4个月考取证书的奇迹。
赵老师
基本信息：毕业于天津商业大学日语专业；留学于平安女学院大学并取得学士学位；日语JLPT能力等级一级；擅长使用英语交流，自学考取TOEIC（托业）证书，IELTS（雅思）证书，大学毕业取得日语与国际观光双学位证书。
教学风格：赵老师的课堂十分丰富有趣，扩展和学员交流的话题之余，能够调节缓和课堂的压力，使学员们能够一直拥有积极的学习状态和乐观向上的心态，从而更进一步地学习和提高。赵老师曾经业余辅导零基础同学一个月突破N3。除了同学天资不错外，赵老师对其辅导可谓尽心尽责。 赵老师能够站在学生的立场，充分理解学习的难点痛点。由于曾主修国际观光，所以对于日本的风土人情非常了解，能够充分引发学生对于日本文化的兴趣，继而学生提高学习日语的热情。引导学生学习日语的同时又能减少课堂压力，真正做到寓教于乐。她年轻有热情，发音标准，口语地道，且通晓日本当代流行文化，能够在严谨的教学基础上，带领大家轻松学日语。
汤老师
基本信息：本科毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，硕士研究生毕业于北京第二外国语大学日语语言文学专业，大学期间交换留学于日本关东学院大学，日语JLPT能力等级证书一级。
教学风格：课堂气氛轻松活跃，善于调动学生的主动性与积极性，日语语法讲解全面透彻、深入浅出，点明解决重点难点语法环节的关键技巧，注重培养学生听说读写的语言基础能力，并全面提高语言的实际应用能力。并且保持着较高的日语考试通过率，培养出许多的高分学员，其中初级日语考试JLPT整体通过率98%，中高级日语考试平均分为165分以上。主讲课程横跨高考日语、考级日语、考研日语、商务日语等各项细分领域
教学环境
学校前台
VIP教室
小班教室
一对一教室
模考区
吧台
第1招 積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接するのは心から謙虚でいて、事に対するのは真剣に責任感を持ち、強い団体意識もある。 .....
朗阁日语培训以日本留学为目标，着力于提高中国学生在日本留学考试的竞争力，专注于日本留学考试培训，更重视学生的语言沟通与应用能力，包括日语JLPT能力测试口语、.....
日语在某些地方被广泛使用。软件公司占日本企业的90%。大部分外包给日本。日本人在高分子材料和工程方面可能不是很有用，因为这样的日本企业在中国并不多。.....
首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持吗，很高兴为您解答。学费的价格有很多的影响因素，其中课时、学习效果以及个人基础等是比较大的影响因素，因此我们石家庄春辉教育.....
例：一日 いちにち (不可以读成ついたち)
二日 ふつか或ふつかかん
几小时的读法
小时的说法是“時間(じかん)”。
注意：其中“4小时”为“よじかん”，“7小时”为“しちじかん”，“9小时”为“くじかん”。
分钟数、秒数和年数的读法
可以与分、秒、年相同，也可以在后面加“間(かん)”。
月数的读法
月数“个月”的日语读法是“かげつ”一般写“ヶ月”或“ヵ月”
1个月一ヶ月 いっかげつ
2个月二ヶ月 にかげつ
3个月三ヶ月 さんかげつ
4个月四ヶ月 よんかげつ
5个月五ヶ月 こかげつ
6个月六ヶ月 ろっかげつ
7个月七ヶ月 ななかげつ
8个月八ヶ月 はっかげつ(はちかげつ)
9个月九ヶ月 きゅうかげつ
10个月十ヶ月 じっかげつ(じゅうかげつ)
1个月和2个月还可以用训读，分别说成：“一月(ひとつき)”和“二月(ふたつき)”。因此，在日语文章中看到“一月”时，根据前后文判断，是指“一月(元月)”时就读“いちがつ”;说的是“一个月”时读“ひとつき”。
周的读法
“周”在日语中说“週間(しゅうかん)”。由于4周就是一个月，所以除有特殊含义的数目以外，很少说很大数目的周数。
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