贵阳童程童美教育
人工智能机器人编程
让儿童也学会编程
快速咨询机器人是跨多学科知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多学科知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力,机器人因为具有相对复杂性的特征,所以孩子们需要面对的情况各种各样,处理方法也相应多样。所以,孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强,在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
在教学过程中,贵阳童程童美遵循“5C”教学法,让学生主动探索新知!培养孩子重项目、重实践、重动手、重过程的能力。
联系: 已有的“知识库”和新知识联系起来,激发起他们了解更多的愿望。
建构:动手建构事物同时也在脑海中建构知识,为完成课程任务设计解决方案。
反思:对建构的事物进行思考、讨论和调整,对自己的体验加深理解。
延续:渴望更多知识,在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度,继续增加新的挑战。
评价:面系统的评价考核体系,从每课一评,到二月展示、再到季度比赛、年度大赛的能力评价,对每一个孩子负责。
少儿编程教研总监
JAVA企业级应用专家,系
统评测专家。曾任文思创新
技术有限公司高级项目经
理。有多年的Java企业级应
用系统开发经验及10余年IT
教育经历。经深入研究和实
践,提炼创造出适合少儿学
编程的教学方法“六学三看
一战“,受到学生和家长的
一致好评。
少儿AI教研部总监
北京航空航天大学大数据方
向软件工程硕士。前联想软
件及移动互联教育类产品总
监。8年国企项目开发经验,
具备多年Java,C++,
iOS,Python等技术领域
研发和教学经验,并在机器
学习、深度学习等人工智能
领域均有涉猎。
智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经
验,6年教学管理经验。曾任
Medilink-Global公司(伦
敦上市)技术总监兼架构
师;知金教育咨询公司高级
技术经理;弘成科技(纳斯
达克上市)高级软件工程
师。专注于软件应用开发、
人工智能、STEAM创客教育
等相关研究。
童程童美少儿编程课程,面向6-18岁青少年儿童,依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容.....
前市面上少儿编程的机构有很多的,童程童美就是其中较著名的专注于少儿编程培训的机构了。苏州童程童美拥有专业的师资教学团队,老师的选拔全部按照严格的选拔标准筛选,每.....
北京的少儿编程培训哪好?时至今日,为孩子选择合适的少儿编程培训机构,已成为众多家长应对教学资源紧缺且分布严重不均的的解决办法,但是目前市面上的少儿编程机构水平.....
目前市面上已有的少儿编程机构约380家,并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫,西瓜创客,核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....
随着编程学习全球化的趋势,国内编程学习热潮日盛。 越来越多的家长开始让孩子接触学习编程。然而很多家长都反馈不知道怎么为孩子挑选合适的编程课程。 其中,机器人编程和少儿编程的区别成为家长最关心的问题之一。 今天小智老师来为大家解答一下这个问题。 01 近年来,给小孩报编程学习班成为一种流行趋势。 家长们在给孩子选择合适的学习机构前,一般都会先上网搜索比较,作为一个新兴的教育领域,少儿编程正处于高速发展阶段(这里不得不说给孩子报编程课程的家长眼光很有前瞻性),它不像K12或者其他的素质教育板块经过多年成熟的市场发展已延伸出各个细分领域。 目前国内市场上常见的编程教育课程,可以粗略地分为机器人编程课程和少儿编程课程。芜湖智能学院的编程教育课程也是分为机器人编程课程和少儿编程课程。很多家长都有一个疑问:是该让孩子学习机器人编程,还是普通的少儿编程课呢? 其实关键还是看小孩自己的需求和兴趣。接下来小智老师将为大家对比两类课程,方便家长们进行选择。 02 机器人编程课程的目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成,往往硬件知识的比重会多于编程知识。硬件知识主要是物理学当中的简单机械原理、电子电路和电机方面的知识。 而编程知识的学习范围受限于选择的机器人,毕竟学习编程在机器人编程课程中只是为了让所选择的机器人运作起来而已。 除此之外,大多数的机器人都需要使用自带的操作程序进行编程,一般来说使用一种机器人学会的编程方法,对其他机器人并不适用。 还需要一提的是,目前大多数机器人编程课程教授的编程知识是图形化编程相关的。而实际上高级的机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控,但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。 03 相比侧重于编程效果实现的机器人编程课程,少儿编程课程的目标是系统化地教授儿童编程知识。 用图形化编程语言Scratch验算“鸡兔同笼” 在这种课程里,学习简单易上手的图形化编程语言可以帮助孩子很好地入门编程。 如Scratch的学习可以启蒙孩子的编程思维,培养孩子的编程学习兴趣,帮助他们理解和掌握编程相关的基本概念,如事件、条件、循环等。 完成图形化编程的学习后,少儿编程课程还会提供高级编程语言如Python和C++等的学习。而这些语言的学习涵盖编程语言的逻辑、算法、语法和结构等方方面面,让学生去探究计算机编程的本质。 04 上文也提到了将编程教育划分为机器人编程课程和少儿编程课程,其实,这只是粗略的分法。 市面上也有很多不需要搭建和拼装的机器人,设计初衷就是服务于编程学习,机器人只是作为检验和实现程序功能的一个道具。 这种机器人的学习课程就不能简单地归于我们所提到的两类中的某一类了。 简而言之,如果你的小孩更喜欢动手操作,可以尝试学习机器人编程课。 如果小孩平时对游戏感兴趣,喜欢打游戏,爱探索爱思考,少儿编程课会更合适。 智能学院的学习推荐方案是先让小孩学习少儿编程课,系统地了解计算机编程,再按需求去报学机器人编程课,这样可以在学习硬件知识时应用已学的编程知识,一举两得。
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