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近几年来,全国范围内用日语代替英语参加高考的人数逐年呈上升趋势,2016年全国有9600人选用日语参加了高考,2017年全国有16000多人参加了日语高考。可见近几年来高考日语的概念在全国范围内能得到众多考生的认可,火热程度仍在上涨。其实关于“日语可以代替英语来高考”的政策,并不是这一两年的高考新政,而是已经稳定实施了十几年了。在我国历年的《普通高等学校招生报名通知》中,都会对考试科目、考试语种等信息作出明确的说明,其中关于外语考试科目的说法均为“外语考试分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种,由考生任选其中一种语种参加考试。”
一方面是教育选择多样化的趋势,让更多的家长和学生以更开放的心态来面对各种新事物。另一方面则是用日语代替英语高考的显著优势也得到了越来越多的证实,让家长和学生在选择高考日语的时候,更有信心。
教学模式,多人同时上课的大班模式可能并不适用于语言教学。这里面有很多因素,比如每个学员的水平不一样,上课的跟进程度就有快有慢,对于基础较差或者零基础的学员来说,被安排到一个大班授课必须打起百分之百的精神而且非常活跃才有可能跟上上课的节奏。如果稍有走神或者性格内向不善表达,在课堂上错过的知识在课后需要花费更多时间才能补足,变得事倍功半。所以如果要进行日语的培训最好是要找到主打一对一教学的机构。基础差可以中教一对一教学,有一定基础以后改为外教教学,有任何问题直接课堂解决并进行针对性的开展直到完全掌握。
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入门日语五十音的学习:五十音是学习日语的入门基础,也是每个人必经之路,如果我们连五十音都没有学好,会直接影响后面的日语进度及日语的标准性。日语五十音图对于零基础的小伙伴就变得很重要了。有的小伙伴感觉日语五十音很难记,有的记住前面五个元音却记不住后面的,这时候我们要讲究方法策略了,我们除了按行去记还要按列记。还有一些小技巧,针对片假名难记的小伙伴们的,就是用卡片记住所有平假名,然后每张对应写下片假名,不断的记忆。
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