少儿机器人编程
童程童美愿意做孩子们编程路上的指明灯！
快速咨询机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程，机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力，不论是在今后的学习、工作还是生活过程中，人人都会遇到未知问题，如何有效的解决未知问题，考验的是孩子综合知识与能力。童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题，通过循序渐进的学习，向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
童程童美顺应时代的发展，响应国家的号召，开设乐高智能机器人编程课程，面向3-18岁青少儿，借助乐高教具，根据挑战任务，先用积木搭建出机器人外观，再通过编程来实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼孩子多方面的能力。
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
码上回顾
老师出编程题目，学生进行编程，
通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。
生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、
知识点讲解及“码到成功”等环节来
剖析本次课的主要内容。
群策群力
老师给出讨论题目或编程题目，按小组形式进行讨论或编程，
锻炼语言表达团队合作等能力。
老师轮流参加各组讨论，及时了解学生听课效果。
查缺补漏
老师会根据群策群力环节的结果，
针对大多数同学们共性问题，
针对问题再次进行强化讲授。
亲自出码
学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。
老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析，
对学生知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
一码当先
让学生完成编程作业，分为必做题和选做题。课后，老师要与家长沟通，
督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习
强制力不足的问题，增加老师与家长互动和交流。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
推荐美国、英国、以色列等发达国家有成熟的编程教育行业经验开发的软件，而有自主研发团队设计的更适合定制学习的软件就更好了，如果不会英语和键盘操作，孩子还可以直接使用中文图形化进行编程，通过控制鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能，轻松创建动画和小游戏。
有了培养孩子学编程兴趣的软件，还要配合专业编程教师的指导，孩子才能真正掌握编程知识，同时培养编程意识，提高逻辑思维能力，更好地运用编程知识，进行更专业的学习和更惊艳的创作，因此选择一门课程十分有必要。
有计划才会有学习目标，就不会像无头苍蝇一样找不到方向。无论做任何事都需要有个计划，孩子的学习更要制定好学习计划，确保孩子的学习进度和知识熟练程度，让孩子更好地吸收知识。
STEM教育起源于美国，指的是科学、技术、工程和数学领域综合发展，从而提高其全球竞争力。发展至今，STEM教育被广泛的以学科融合，PBL（Problem-BasedLearning）学习的形式开展。少儿编程属于T与M的典型结合和重要实践。
家长应引导孩子们找到小伙伴和圈子，适当参加编程能力相应的的比赛，比如小组赛中会让孩子体会到和小伙伴互相协助共同完成程序编写或闯关任务的快乐，养成团队协作的意识和习惯；单人赛中了解自己的学习情况，发现自己的优缺点，在比赛过程中收获成长。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
实际上，科技教育，尤其是少儿编程教育，现在已经到了一个非常重要的时间点。且不说一些国际互联网巨头频频为编程教育背书，比如近日苹果CEO就在法国访问的时候表示，学习英语实际上没有学习编程更重要。
在美国，很多人认为编程成了第二外语。科学美国人还有一篇文章说编程革命，把少儿编程教育上升到这个层次来讲，是不是能够反映他们对于这件事情的重视呢？中国也曾发布相关文件指出：“人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才。”
深圳学习机器人很有必要。机器人教育是通过教小孩子玩机器人，孩子设计、组装、运行自己搭建的机器人。在这个过程中锻炼孩子的动手能力、逻辑思维能力、学习能力。在.....
机器人教育是一种培养孩子综合能力的课程，从搭建到编程，到创意实践，都可以提高孩子创新思维、开发孩子智力，所以尽早让孩子学习机器人编程，给孩子一个更好的未来。让你.....
哪里有比较好的少儿编程培训？少儿编程在全世界已经广泛地推行了，不管是在日本、英国、新加坡以至美国，都非常流行，特别是STEAM教育已经成为美国素质教育的核心。在.....
苏州少儿编程培训哪些好？小编推荐苏州的童程童美少儿编程教育。苏州童程童美是达内教育旗下青少儿教育品牌，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游.....
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