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上海非全日制考研MBA哪里好

发布时间:2019-10-23 10:38:09 来源:联展国际学位上海招生点

上海非全日制考研MBA哪里好

选择攻读MBA的学子们,他们为了梦想为了改变而来,这些在同龄人眼中的幸运者,他们是一群成功但却困惑的人;一群成功但却不安的人;一群成功但仍在寻觅的人。他们有着鲜明的张扬、迷失、渴求,甚至脆弱的个性特征。


选择读MBA的人是一群在社会摸爬滚打,经历了高低起伏、人情冷暖之后,但依然充满理想和情怀的人!


选择读MBA的人是一群你在多年之后,依然会觉得非常有幸,非常自豪能够认识的真正的社会精英!


加拿大西三一大学-商业领导力硕士

  • 加拿大西三一大学商业领导力硕士
    加拿大西三一大学商业领导力硕士

    学校介绍

    加拿大西三一大学(Trinity Western University,简称“TWU”)创建于1962年,是加拿大较大的综合性教会大学,也是加拿大一所连续七年在加拿大较大的环球邮报上评为A+教学质量的大学。

项目特色

领导力硕士项目的宗旨是仆人式领导:经过创造必备的条件,使组织及其员工发挥出更佳绩效。 仆人式领导所在的组织产生更卓越的绩效,而组织绩效是衡量领导力的标尺。

领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工,具有以道德为标准决策能力,并产出积极效果的领导者。利润固然重要,但组织运作的优先重点是重视员工授权,学习和创新,生产力。

一个不断自我更新的组织,必须注重服务顾客,重视员工,承担企业的社会责任,推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命,战略目标,成果目标,以及组织系统运作,使其所在的组织成为一个自我更新的组织。

TWU 领导力硕士项目实力的三个根基:

► 创新变革的仆人领导力

► 基于价值的领导力

► 道德领导力

领导力硕士项目专注发展学员创新变革型的仆人领导的实践能力,仆人式领导力的价值观和原则贯穿项目的每门课程。项目着重培养学员以下领导力层面的核心能力:

► 建立组织信任与和谐关系的能力

► 发展与组织使命相一致的专业结构的能力

► 设立共享的组织愿景和绩效目标的能力

► 制定适应组织发展的战略执行路线图的能力

► 打造高效团队和社区的能力

► 充分发展员工的能力

► 构建道德决策系统的能力

课程设置

基础课程

开学典礼、导入课程和批判性思维入门

领导力根基

战略领导力

团队领导力和冲突

绩效导向的领导力

领导力价值观和道德决策

学术探究

专业课程

组织行为学

使命、营销及质量

领导变革与创新

员工参与及管家原则

毕业论文

领导能力整合规划

部分师资

  • Dr.Phil Laird 菲利.莱尔德 博士

    加拿大西三一大学副校长,主管非传统教育。西蒙弗雷泽大学哲学博士,文学硕士。人类学和社会科学院心理学系副教授,讲授:研究方法、人类终生发展、知识管理体系等课程。成人和体验教育协会、加拿大大学继续教育协会、品德教育协会、美国心理学-法学协会、国际信息社会发展协会、品德教育期刊(评论家)等学术协会成员。

  • Dr.Stan Remple 云堡博士

    领导力中文项目创始人、终身项目顾问,西三一大学领导力教授。宾夕法尼亚州立大学博士学位。前加拿大阿尔伯塔省家庭社会服务厅副厅长,前卑诗省卫生厅副厅长,财务厅主任,资深财政分析专家。云堡教授因其对加拿大社会和家庭的杰出贡献而被授予加拿大总督府纪念奖章 (1993)的殊荣,更因其在领导力领域的研究和拓展被赋予全国领导者荣誉 (1997)。

  • Dr.Chan Kei Thong 唐振基博士

    唐博士于1980年创办LDi公司,在美国、中国和中东提供以品格为核心的基础教育和服务。唐博士拥有加拿大西三一大学荣誉法学博士学位,加利福尼亚州立大学信息管理专业的工商硕士学位,纽约州立大学的商业学士学位。唐博士拥有丰富的国际跨文化经验。

  • Dr.Stuart Chen 陈焕章博士

    美国瑞金大学战略领导力博士,拿大西安大略大学EMBA。资深管理、战略领导力专家。专注于创业、企管、组织发展、组织再造与仆人领导等领域之实务与研究。曾任:良牧企业负责人、台北灵粮堂管理处、事工处处长,佳音广播电台创台台长,美国CBN台湾地区负责人。

申请入学

  • 上海非全日制考研MBA哪里好

    加拿大西三一大学商业领导力硕士

    入学条件

    √ 本科或同等学历;

    √ 三年以上职业经历,有领导管理经验者优先;

    √ 中高级岗位企业领导者优先;

    √ 有志于学习实践以价值为根基的仆人式领导者优先;

    √ 具有与领导力相关的教育背景和职业经验者优先;

读MBA你将获得什么?

思维的转变

在职国际MBA学位

每个学习阶段的思维方法都具有明显的差异。在攻读MBA的过程中,我们不仅能够掌握科学研究和技术工作的能力,还能锻炼出真正独立的社会人格。在自由主动的学习方式下,我们在发现问题、沟通讨论、提出方法、解决问题等方面的能力将得到质的飞跃。

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人脉的提升

在职国际MBA学位

在MBA的同学圈中,很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验,除了正常的课堂学习之外,大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中,大家很自然的会取长补短,总体水平就会一起水涨船高。

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平台的提升

在职国际MBA学位

读MBA意味着你学习的平台将得到质的飞跃,既可以获得研究生的学历,又能提升自己的能力,而对于那些大学和专业没选好的的人员来说,这也是一个考上自己理想院校的好机会。

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物质的提升

在职国际MBA学位

据相关调查发现,研究生的平均工资比本科毕业生要高2K左右,所以读MBA未来会拥有更多的选择,更大的发展潜力与提升空间,这些都是与你的物质生活息息相关的。

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在职MBA有用吗?

1、提高自身竞争力

随着社会的不断发展,竞争压力也是非常大的,很多人员都想读在职mba来提升自己,考生学习过程中可以提升自己的能力、积累工作经验,毕业后获得硕士学位证书和学历证书,从而提高职场的竞争力。


2、花少量钱,学习权威的知识

读在职mba和普研的费用差不多,考生在边学习的同时还能继续工作,因此在经济方面的压力会比较小,因此读在职mba非常实惠,并且考生还能学到专业、权威的知识,接触到业内新的发展动态。


3、充实业余时间

在职mba都是经过业余时间参加课程学习的,考生可以充实自己的业余时间,其上课方式有周末班、集中班和网络班。


4、积累职场人脉

职场人脉是非常重要的,考生读在职mba可以结识很多企业精英,为以后的发展提供机遇,因此读mba是非常有用的。




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考试资讯

报考在职MBA需要考虑哪些因素


报考在职MBA需要考虑哪些因素?社会的发展和压力的加大,终身学习渐渐成为社会主流,越来越多的职场人员开始考虑考在职MBA研究生,小伙伴咨询在职MBA考研的相关问题,那么想要报报考在职MBA需要考虑哪些因素呢?

看考研意愿

个人考研意愿直接决定考研与否。对于在职人员来讲,想要报考在职研究生不要仅凭一时冲动,最好是在下决定报考研究生之前,看是否符合自己的兴趣爱好、未来的职业发展规划和方向等,然后在这些综合因素的基础上,再看看自己考研意愿的强烈程度,如果仅仅是抱着碰碰运气的心态那就最好不要报考了,考了也未必能考的上,如果报考意愿强烈,那就义无反顾地报考吧。

评估自身实力

自身实力是影响考研结果的重要因素。对于那些特别感兴趣的专业,如果考虑到自身实力无法胜任,可以巧妙地选择与之相关的学科进行研究,可以说是满足自己研究兴趣的读研捷径。比如,新闻传播学大类中,新闻业务,广告等都是热门专业,如果觉得自己没有较好的表达能力,或者没有较强的艺术内涵,如果自己的公共课实力在多数人中处于劣势,那么就要好好的衡量一下是否还要坚持。如果很感兴趣,也对该学科有一个系统、全面的了解,那么可以尝试着转变一下思维,选择一个相近的、研究内容相似的、相对竞争不是很激烈的方向来报考,比如编辑出版。

考虑时间因素

是否有充足的时间,是确保考研的重要因素。大家都知道,在职研究生考试是一个考验考生毅力、坚持力与恒心的一场选拔赛。因此,对于在职人员来讲,想要考研,最好是看看自己能否凭借自己的毅力和恒心坚持下去,打赢这场持久战。如果能够抽出足够的时间来学习,那恭喜你,去报名吧,明年的你必定能考上心仪的大学。

考虑财力状况

个人的财力情况,是决定是否考研的一个坚实后盾。对于在职人员来讲,除了具有强烈的考研意愿、充足的时间来支配考研之外,最主要的是看财力是否支持考研。如果平时的工资勉强能够维持基本的日常开销的话,那估计就有点悬了,如果考生除了日常开销之外,手头还很宽裕,这样就可以安心备考啦——


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