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课程内容:会计导入课、六大学科基础知识精讲、注会知识体系架构梳理、重难点案例解析
课程特色:考360°立体教学,从0开始,系统梳理注会知识点,构建完整的财务知识体系,系统全面的学习,难度由浅及深,循序渐进,打造牢固的知识基础。
适合学员:0基础 、在校学生、首次备考
授课形式:校区面授双师教学+ OTO智能教学
上课时间:周末、周一至周五 9:00-16:30 18:30-21:30
咨询优惠课程内容:会计导入课、六大学科基础知识精讲、重难点案例解析
课程特色:名师视频课、OTO互动式教学、课后讲师答疑、作业辅导,构建完整的财务知识体系,系统全面的学习,难度由浅及深,循序渐进,打造牢固的知识基础。
适合学员:0基础、在校学生、首次备考、在职学员、全职宝妈
授课形式:名师视频课 + 面授答疑 + OTO智能教学平台
咨询优惠课程内容:CPA考纲串讲、习题强化、密训冲刺、补课服务、全真模拟重难知识点、专项训训练、学科名师诊断、查漏补缺
适合学员:备考冲刺阶段学员
授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学
上课时间:周末、周一至周五 9:00-16:30 18:30-21:30
咨询优惠班级类型:六大学科知识点精讲、习题强化、全真模拟CPA考纲解析、重难知识点专项训练
课程特色:分阶段讲解,知识点全面,重难点专项攻破,讲练结合,全程巩固,重点解决考试实战的问题。
适合学员:有一定基础的学员
授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学
上课时间:周末、周一至周五 9:00-16:30 18:30-21:30
咨询优惠绝大部分注册会计师工资集中在10-15k左右。并且薪水超过20k的注册会计师也不少。对于那些刚刚考过注册会计师的同学来说,薪资不高别灰心,你现在还处于学习的过程,别嫌工资低,提升自己的能力才是重要的。
注册会计师目前还是一个非常热门的职业,近年来报名注册会计师的人也在不断增多,据说今年报考注册会计师的考生已经突破了一百万。随着市场的扩大,企业的增多,很多行业包括事务所、银行、500强企业等对注册会计师的需求都在不断扩大,有经验的注册会计师依旧是大型企业争抢的对象。
想要获得高薪,就需要全方位地提升自己。不仅仅是专业技能,综合素质是决定薪水的重要依据,包括人际交往、工作态度、学习能力等等。
仁和会计教育建校伊始就努力打造行业标准,不断提升教学品质,建立资深名师团队。学校除特邀中国资深会计名师以外,还不断**具有行业影响力的资深教师上千名,而且大部分是拥有高级职称的高级讲师、注册会计师、注册资产评估师、注册税务师等,他们均有丰富的会计教学、真账实战大型财团的经验,能满足各类会计专业培训的教学需求。在仁和,学员除了成才还有成功。
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1.建立一个良好的沟通环境
当然,这需要企业领导以及各部门负责人共同推动,从而为员工建立一个平等和谐的沟通平台,多角度、多层次,使大家畅所欲言、各抒己见,在不断的沟通中建立起相互信任、相互依赖的同事关系。在良好的沟通环境中,领导能够听到员工的声音,员工也能了解到企业的发展情况,从而为企业推动各项变革奠定坚实的基础。
2.采取正确的沟通形式
企业存在正式沟通与非正式沟通、书面沟通与口头沟通等不同的形式。在具体选择时,要根据沟通对象以及沟通内容决定。如公司开会讨论、开展培训等就属于正式沟通。对于那些重大、具有影响力的事件应以正式的、书面的形式发放给全体员工;对于日常、琐碎的事情则以效率为优先考虑,口头传达即可。
3.态度要正确
人们常说态度决定一切,沟通亦是如此。谦恭、真诚、谨慎的沟通态度,可增强沟通双方的信任感,在此基础上表达的意思,将更具说服力。
4.学会倾听
沟通要讲究“听”的艺术,只有听明白人家在说什么,你才能有针对性地表达自己的思想。积极聆听就是要暂时忘掉自己的思想、期待、成见和愿望,全神贯注地理解讲话者想表达的内容,与其一起去体验、感受整个过程。要适应讲话者的风格,附和、模仿对方的风格;要感知对方心理和情绪的变化;要从对方的角度去思考问题。
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发展前景:考完注册会计师证书之后一般可以:
1、进入企业从事财务、成本和管理、财务管理、内部审计等方面工作;
2、进入金融行业在银行、证券行业和其他金融机构从事会计相关工作;
3、进入行政事业单位如:学校,医院,福利慈善机构等担任会计工作和内部审计工作,一般对应于公务员级别;
4、进入会计师事务所从事鉴证服务、税务代理、资产评估、会计服务、管理咨询等工作。
行业选择:考完注册会计师,行业发展很广泛:
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经济法是注会专业阶段6个科目中每年通过率最高的一个科目,但也有些人考了3年都没有合格,注册会计师考试难易都是因人而异,掌握其学习方法是关键。
要想学好经济法,需要对本科目有个全面的认识。经济法是需要“理解+记忆”的一个学科,大多数考点需要准确理解,考生要拿出至少60%的时间用于对“考点”的理解和记忆,这是前提,也是关键。在理解记忆的基础上,做题巩固知识。
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