新 鸿 书 院 古 筝 培 训
复兴中华文明、弘扬中华国粹
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教材
对古筝的了解
教学内容
学会古筝的基本指法及节奏型,对古筝乐器的整体把握古筝常用于独奏,重奏,器乐合奏及歌舞戏曲,曲艺的伴奏,学古筝没有年龄的限制,下至四五岁的幼儿,上至六七十岁的老人,都可以领略到古筝的魅力和文化。。
教材
传统乐曲的学习
教学内容
中国传统乐曲演奏方式的探讨,传统乐曲与现代乐曲的区分与区别.现在,全国学习古筝的人数在源源不断的增长,2015年教育部开始实施新的艺术教育政策,对中小学学生进行艺术测评,其结果将纳入学生的成长档案并成为中高考录取的依据。
教材
筝曲的专业训练
教学内容
乐理知识的整体学习,演奏级乐曲的熟练演奏。学习古筝不仅仅是在学习一门技艺,更是在学习我们中华民族上千年的不朽的文化。
南京新鸿书院古筝课程邀请全国古筝名师及古筝一线教师等根据现代古筝学习特点及中国音乐家协会对古筝学习的要求编写了《新鸿书院古筝课程专用教材》让学员学习正确的演奏姿势,手型,基本技法,掌握基本节奏型为基础,区分五大流派代表性曲目的弹奏特点,找到古筝弹奏规律及左右手配合的协调性,加强视唱视奏能力,学习相关的音乐理论知识等,以的教学方式让学员提高学习效率,在提高学生综合素质的同时,普及和传播古筝文化艺术。
筝的技法随着时代的发展,广泛地借鉴和吸取其它乐器的技巧来丰富自身的表现手段。从双手弹奏到特殊音响的表现,从五声和七声音阶的排列到特殊音阶的排列都大大丰富了筝的表现能力。
根据旋律进行的规律安排用指顺序的“指序弹法”,适用于特殊音列和快速多变的旋律进行。“指序弹法”使弹弦的手指不局限于右手的大、中、食二指,而是双手的十个手指,强调指功能和手指的独立性,弹弦方法以“提弹法”为主 。这使筝的技法有了进一步的发展。
新鸿书院利用传统教学方法的同时还引入了多媒体和互联网互动式教学,让广大学员全方位浸泡式学习到技艺的同时,也可以在国学造诣上有所精进。
手型很重要,因为曲子学到后面,弹奏速度会越来越快,因此手型的正确与否直接决定了你手指弹奏的姿势,从而决定速度。还有,千万不能忽略基本功的练习。在学习初期有意识的让老师纠正你这些,对你以后的学习大有裨益!
新鸿书院针对不同年龄段学员的特点,依托专业的师资教研力量,设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程,课程设置由浅及深,帮助学员更好的掌握学习内容。
书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,以琴棋书画、诸子经典让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院以“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为办学理念,延请名师,以艺修道,养身,明志!
书院针对不同年龄段学员的特点,依托专业的师资教研力量,设置了古筝、围棋、古筝、国画、茶艺、古筝六大类课程,课程设置由浅及深,利用传统教学方法的同时还引入了多媒体和互联网互动式教学,让广大学员全方位浸泡式学习到技艺的同时,也可以在古筝造诣上有所精进。
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