新 鸿 书 院 古 筝 培 训
学习古筝，来新鸿书院
复兴中华文明、弘扬中华国粹
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教材
对古筝的了解
教学内容
学会古筝的基本指法及节奏型，对古筝乐器的整体把握古筝常用于独奏，重奏，器乐合奏及歌舞戏曲，曲艺的伴奏，学古筝没有年龄的限制，下至四五岁的幼儿，上至六七十岁的老人，都可以领略到古筝的魅力和文化。。
教材
传统乐曲的学习
教学内容
中国传统乐曲演奏方式的探讨，传统乐曲与现代乐曲的区分与区别.现在，全国学习古筝的人数在源源不断的增长，2015年教育部开始实施新的艺术教育政策，对中小学学生进行艺术测评，其结果将纳入学生的成长档案并成为中高考录取的依据。
教材
筝曲的专业训练
教学内容
乐理知识的整体学习，演奏级乐曲的熟练演奏。学习古筝不仅仅是在学习一门技艺，更是在学习我们中华民族上千年的不朽的文化。
张老师自幼学琴，后毕业于安徽淮南师范学院，主修古筝，辅修声乐和钢琴。多年间一直刻苦练琴，从未间断，古筝水平达到十级。曾参加多次演出，担任过特邀嘉宾表演古筝演奏，积累了丰富的教学经验与演奏经验。
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宋老师教学经验丰富，大学时期已开班授课，毕业之后就职于专业的音乐培训学校，所教学生从幼儿到高考生。秉行“授之以鱼不如授之以渔”、“因材施教”的教育原则，授课亲和力强，有耐心，受到所教学生和家长的广泛好评。
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南京新鸿书院古筝课程邀请全国古筝名师及古筝一线教师等根据现代古筝学习特点及中国音乐家协会对古筝学习的要求编写了《新鸿书院古筝课程专用教材》让学员学习正确的演奏姿势，手型，基本技法，掌握基本节奏型为基础，区分五大流派代表性曲目的弹奏特点，找到古筝弹奏规律及左右手配合的协调性，加强视唱视奏能力，学习相关的音乐理论知识等，以的教学方式让学员提高学习效率，在提高学生综合素质的同时，普及和传播古筝文化艺术。
（1）按时定点：因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的，所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入训练状态，从而达到省时、高效的作用。不言而喻，所谓的抽空练习的效果就完全相反了。
（2）连续不断：连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续时，都需要有一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量的时间，并大大的降低了学乐器的效果和作用。
新鸿书院老师具有多年工作经验，坚持理论与实践紧密结合，实现教学一体化。教学方法灵活，根据不同学员的实际情况，现场指导、针对性强，为学员的学习打下良好的基础。
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国成立的非学历传统文化教育机构。书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
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