英国奇切斯特大学(University of Chichester) 建立于1839年,坐落在英格兰南部海岸城市-奇切斯特市内的西萨塞克斯,市中心的教区大教堂已有三百年历史。该校是英国年轻的公立学校之一,在国际持续专业发展领域积累32年的经验,学校综合排名位于英国前50名。
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2、国际MBA在师资力量、教学资源以及校友网络等方面都具有得天独厚的优势。
3、国际MBA课程中的师资来源于各自专业和领域潜心钻研多年的精英,长期实践下来,老师能结合学员各自的实践来形成系统的教学,而不是闭门造车、纸上谈兵。
4、国际MBA的目的就是想要把碎片化、意识流的经验转变、可以传授表达的理论与实践指导,从而增强自己企业管理的内功,更好的把控企业未来发展方向。
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工商管理硕士(MBA)是一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。
首先是培养目标不同,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才。
其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员。
第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
专业介绍
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程,因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。
目前,社会上认为工商行政管理就是工商管理,其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以,二者不能作为一门专业对待。
MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”;它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力,并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展,不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。
就业前景
工商管理专业是一门基础宽的学科,范围比较广。相对于严峻的就业形势,工商管理的就业方向的选择性很大。新与成商学院预测,未来工商管理专业的就业前景还是会被看好的。下面,让我们一同去分析观察工商管理的就业前景。
社会需求预测
在需求研究中,围绕管理活动的专业化,我们分析了社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动,对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性,操作层、中间层和战略层的管理业务,需要培养不同的专业化管理人才。
根据对我国产业发展和企业管理现状的分析,认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主,毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才,通过一段时期的适应和锻炼,胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级,社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求,将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。
国家经济发展不平衡,各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大,要求高职高专的管理类专业是根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。
人才成长是一个动态过程,无论定位如何,专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点,使其胜任将要面对的管理任务,并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点,就要为学生提供系统的学习和训练,使其具备必需的知识、技能和素质。
分析了这些知识、能力和素质的具体内容,提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才,并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。
学费上:免联考MBA的费用大概只到国内MBA的一半,从经济上就帮助大家节省负担。课程上:大家如果用心,可以仔细研究下招生简章,除了方向课程上会有些许的出入,其他学习课程是完全一致的。
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