为什么北京、上海、广州、深圳等一线城市的父母，尤其是80后、90后，为什么如此热衷于教孩子编程?因为，人工智能时代已经来临……随着人工智能时代的到来，“编程从娃娃抓起”已悄然成为现实。孩子们学习编程，不仅仅是技术，还有解决问题的思维、创造力和独立学习的能力。编程，已经成为人工智能时代的必修课，孩子们玩游戏，最好让孩子们自己制作游戏，从而培养对编程的兴趣，也为以后的进阶学习打下基础。
专门针对国内、国际各类机器人大赛开设，学生参与各类机器人大赛获奖，在小学升初中、初中升高中、高中升大学等升学选拔中有诸多优惠，尤其是学生多参与国际竞赛对出国留学帮助极大，目前开设VEX机器人竞赛班，后续竞赛班会相继开设。
适用年龄：8岁以上青少儿
课程模式：精品小班教学（8人制/班）
课程主题：VEX机器人世界锦标赛
教学目标：通过比赛，检验孩子设计、组装、运行、调试机器人的能力；通过获奖，让孩子获得成就感，进一步激发对人工智能的兴趣，赛事荣誉又将助力孩子的升学和择校，获奖的孩子无论在出国留学还是考国内名校等方面都会有优先的照顾。
| 年龄段 | 一年级以上 | 二年级以上 | L三年级以上 | 四年级以上 |
五年级以上 |
六年级以上 | L七年级以上 |
| 课程名称 | 科学启蒙课（WeDo编程） | 科学大师课（EV3基础） | 科学大师课（EV3进阶） | 科学实验课（EV3高阶） | 科学大师课（EV3高阶） | APP手机编程 | Python人工智能编程 |
| 教学设备 | WeDo2.0机器人 | EV3核心套装 | EV3核心套装 | EV3核心套装能源备件库、气动力 | EV3核心套装备件库 | Android手机 | Mento教育机器人 |
1.课程设计
课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科。
2.规范化教学
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，保证学习效果。
3.课程体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中
4.权威合作
权威合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高权威认证教具。
5.强劲师资
权威认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导经验。
6.评价考核
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。
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UARO机器人.
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| 知识难度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
| 适龄阶段 | 幼儿园中班上学期 | 幼儿园中班下学期 | 幼儿园大班上学期 | 幼儿园大班下学期 |
| 主要内容 | 初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。 | 本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习。 | 通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，让学生产生对程序兴趣。 | 增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，培养学生的探究精神。 |
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积木机器人4-8岁 |
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| 知识难度 | 积木一期 | 积木二期 | 积木三期 | 积木四期 |
| 适龄阶段 | 一年级上学期 | 一年级下学期 | 二年级上学期 | 二年级下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要让学生初步了解什么是机器人，初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法，认识各主要器件的名称、功能，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习，提高学生认知能力。 | 本学期主要通过学习，使学生动手能力有更进一步的提升，能够学会更多传感器的使用，并开始接触分解指令卡的编程，使学生了解机器人教育的关键就是程序，培养学生的编程意识。 | 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活，高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 | 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程，使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次，涉及到更为复杂的条件语句编程，从而让学生能够对程序灵活编写，并将所学的程序理解到生活中，能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。 |
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单片机器人8-12岁 |
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| 知识难度 | 单片机一期 | 单片机二期 | 单片机三期 | 单片机四期 |
| 适龄阶段 | 三年级上、下学期 | 四年级上、下学期 | 五年级上、下学期 | 六年级上、下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件，普及科普知识，学会正确使用螺丝刀、螺母刀，锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块，控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 | 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习，让学生对机器人产生浓厚的兴趣，进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 | 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人，难度上比之前的课程上略有加强，增强孩子们空间立体感，锻炼学生在多种问题交杂的情况下，如何用最优的方法，实现最佳的解决路径。 | 主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人，理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块，为将来代码学习打下良好的基础。 |
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PYTHON10-16岁 |
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| 知识难度 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 |
| 适龄阶段 | 第一年1-12课 | 第一年13-20课 | 第二年1-6课 | 第二年7-20课 |
| 主要内容 | 熟悉python编程环境，我的世界游戏。学习while，for，def，if等关键字。学习列表等基础知识。 | 学习树莓派，熟悉Linux系统指令，学习基础电路图并且学生利用二极管，杜邦线，七段数码管等器材独立接线，编写程序。 | 学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识，学习面向对象编程思想，封装，继承，多态等。 | 学习开发贪吃蛇，五子棋游戏项目。学习元组，字典等知识。 |
依托粤嵌高端IT教育优势，把前沿技术与现代工程结合，让每一位学员真正达到效果。
除了项目导向，还加入情境应用扩展，让学员接受的知识比一般多三倍以上。
拥有数十人专业教具研发团队，教学、课程、教具独一无二，完美匹配。
每堂课精心设计，环环相扣（认知、分析、搭建、驱动、展示、分享、游戏）
每名讲师必须为高校工科类毕业，三年以上创客教学经验，并获得国际教练认证。
每个班指导+实战讲师，保证学习效果。
每节，每周，每月，季度，年，真实反映，针对每个孩子情况进行合理调整，保证效果。
每班6-8人小班形式，保证课程质量。
学习计算机编程，了解人工智能。机器人课程学习门槛降低，更适合低龄儿童学习，4岁+接触理解编程逻辑，提前一步理解机器人，培养对机器人的兴趣！
低年龄儿童专属，最好玩的编程课程。创意班将使用更适合儿童的WEDO套装，色彩丰富、操作简单，每个人都可以搭出独一无二的机器。
体系化教学，更科学更系统学习经典WEDO任务。以探索世界为主题，每次课自主搭建、编程，增强孩子的认知能力。
适合年龄5-7岁，共30次课程，每次课2课时，每班4-8人
| 机械结构 | 课程示例 | 课程目标和知识 |
|---|---|---|
| 齿轮 | 直升机 | 了解斜齿轮传动特点 感受倾斜传感器的功能，使用电机模块和循环模块 |
| 皮带 | 小具人 | 感受倾斜传感器的功能，使用电机模块和循环模块 掌握开口皮带和交叉式皮带的不同皮带小巨人 |
| 蜗轮蜗杆 | 人造卫星 | 学习蜗轮蜗杆传动机构的传动特点 感受运动传感器的功能，学会使用显示模块 |
| 曲柄摇杆 | 三角龙 | 了解曲柄摇杆结构运动特点 感受酷炫的恐龙音乐播放模块，控制电机让恐龙动起来 |
智能机器人培训班，根据挑战任务，在专业教学辅助下，通过积木搭建机器人的外形，编程实现机器人的功能，将具有创造性的实物变成，锻炼学生各种能力的课程。
教学对象：
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级学生，年龄6-18岁。
课程详细信息：
智能机器人课程包括lego WeDo和l乐高EV3。乐高WeDo针对青少年开发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课程，基于乐高课程体系，针对国内外各类比赛量身定制。
智能机器人编程课程,采用经验的方法来学习,让孩子们玩,实现机器人模型设计和建造,和机器人程序,完成挑战任务,在这个过程中不仅可以提高孩子们的成就感和自信心,也能得到充分发挥,让他们的创造力和团队分享想法和知识。
课程的特点：
智能机器人课程的教学系统实现创新教育的概念,强调培养学生的综合能力和实际解决问题的能力的提高,和提供尖端技术而刺激他们的兴趣和锻炼他们的思维,以帮助中国青少年建立能力和思考对未来的愿景。
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