佛山青少儿编程培训学校

在佛山，孩子为什么需要学习少儿编程、进行少儿编程培训？少儿编程培训培养孩子的逻辑思维能力。孩子将解决问题的思路、方法由计算机能够理解的形式告诉计算机，是其按照指令去完成，培养体系化思维以及抽象思维。

佛山童程童美拥有一支专业知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队，独创了“教学三步走，六学三看一战”的教学方法。

“六学”是指在课堂中设置的六个环节：码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节，老师通过游戏化课堂，让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。

“三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。

这是少儿怎样学习编程的测评环节，通过全方位的评价考核体系，定期对学员的学习情况、课堂表现，以及相对应的课后学习建议进行反馈，通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。

“一战”指的是项目实战编程课程结束后，以一个真实的项目来将知识进行综合运用，让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节，通过“理论+实战”，让孩子运用所学编程知识，解决生活中的实际问题。

童程童美拥有专业化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程优势，独创的“六学三看一战”教学方法，是为了能让孩子更好的巩固编程知识，感受编程魅力，提升综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来，更好的迎接人工智能时代带来的挑战。

佛山机器人培训机构在教学过程中，童程童美遵循“5C”教学法，让学生主动探索新知!培养孩子重项目、重实践、重动手、重过程的能力。

什么是“5C”教学法

联系(Contact)： 已有的“知识库”和新知识联系起来，激发起他们了解更多的愿望。

建构(Construct)：动手建构事物同时也在脑海中建构知识，为完成课程任务设计解决方案。

反思(Contemplate)：对建构的事物进行思考、讨论和调整，对自己的体验加深理解。

延续(Continue)：渴望更多知识，在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度，继续增加新的挑战。

评价(Comment)：面系统的评价考核体系，从每课一评，到二月展示、再到季度比赛、年度大赛的能力评价，对每一个孩子负责。

培养孩子对科技的兴趣：所有的孩子都会对这个世界充满好奇，家长可以陪着孩子一起看科学百科书籍或是与科技相关的电视节目，让他们有意识地关注科技的发展。周末也可以带孩子去科技馆参观，一起探索科技的奥秘。童程童美少儿编程的老师认为如果条件允许的情况下，可以让孩子参加科技夏令营等活动，听关于人工智能的讲座。满足孩子的好奇心，帮助他们获取更多的科技新知，培养他们对科技的兴趣。