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上海学少儿编程的培训机构

发布时间:2019-12-02 11:41:00 来源:上海童程童美机器人少儿编程

了解这些,少儿编程并不神秘

充分了解少儿编程,才能为孩子做出更明智的选择。

  • 学编程,要趁早

    每个孩子都充满了与生俱来的创造力和想象力,只是需要一条引线去激发和点燃, 编程作为一门理论与实践并重的学科,恰好能起到这样的作用。

  • 助力升学,赢在未来

    编程让孩子提高学习成绩,在升学留学时获得名校青睐。 还能锻炼逻辑思维,创造力等能力,赋予孩子更强大的未来竞争力。

  • 零基础,照样学

    美国麻省理工学院(MIT) 设计开发的语言Scratch,通过鼠标拖拽积木完成编程, 入门简单,无需任何基础,帮助孩子迅速完成入门。

  • 重师资,重课程

    高质量师资和科学的课程设置才能让孩子获得更好的学习效果。 童程童美严选名校名企师资教研教学,为教学质量保驾护航。

上海童程童美
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上海学少儿编程的培训机构

上海童程童美机器人少儿编程

童程童美,是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,凝聚美国上市公司16年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内最系统完善的课程体系,专业的课程研发团队因材施教,针对不同年龄段的孩子研发最适合的课程,采用小班制教学和双师授课模式,做到每一位参
与研发的老师都是优秀的讲师,绝不脱离教学。

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家长应该支持孩子学编程吗?

  • (1)孩子坚持上编程课,可以很好的去培养孩子的创造能力,让孩子在面对一些问题的时候有更强的分析能力,让孩子在与别人沟通的时候有更好的表达方式。同时学习编程还可以有效的增强孩子的想象力,让孩子能够动手动脑,对孩子来说是一个非常好的锻炼方式。

  • (2)学习编程会让家长看到一个不一样的孩子,不论孩子在说话表达方面还是在做事情的能力方面都会显得很强,这给孩子带来了一定的竞争力。
    家长让孩子学习编程,并不能一味的只看现在,要做一个长远的打算,编程是孩子未来生存的筹码,是孩子需要掌握的第3种语言。

上海scratch少儿编程启蒙课

课程安排:

Level1简单积木块

通过教授学生基本的电脑操作、学习简单的积木模块,培养学生分解思维、模式识别、归纳思维、类比思维。

学习路径Level2艺术类

艺术类项目,培养学生的形象思维、发散思维、创新思维、比较思维。

授课方式Level3生活常识,良好习惯

生活常识相关项目,培养学生的分析思维、创造性思维、归纳思维。

Level4故事+动画,PBL式

简单PBL(项目)式游戏、故事,培养学生抽象思维、逆向思维、逻辑思维、系统思维。

课程的特色

  • 上海学少儿编程的培训机构

    精心设计

    由专家课标组亲自参与制定课纲,编程教研院联手全国100+为资质好的名师精心设计每一节课。

  • 上海学少儿编程的培训机构

    趣味课堂

    课程设计+有趣的剧情动画,提供贯穿整个教学过程的沉浸式学习体验,让孩子在快乐中学习。

  • 上海学少儿编程的培训机构

    IP角色

    培养开放和极具延展空间的源码世界观,树立丰富各具魅力的IP角色形象。

上海童程童美师资介绍

  • 李星原

    授课风格细致入微,重点知识讲解精准,善于引导式施教,责任心强,语言风格诙谐自然,能够直观清晰的表现出案例的精髓。

    咨询老师
  • 石远丽

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“。

    咨询老师
  • 汪美玲

    授课自然,通过互动引导示范观察等方法。在教学中,开拓学生的创意思维,使得学生能轻松掌握编程技术的要点。

    咨询老师
  • 俞敏洪

    毕业于电子信息科学与技术(通信技术方向)专业。为人有耐心,有责任心,有亲和力,喜欢与学生沟通、互动。

    咨询老师


少儿编程进阶学习路线
Scratch图形化编程→Python人工智能→信息学竞赛

等级 对标标准 使用语言 学习内容 学习周期
1 CSTA 1A Scratch 熟悉计算机操作;理解编程工具核心概念:学习程序的三种基本结构 半年 ~ 1年
2 绘制程序的流程图; 学习随机数、坐标系、函数等概念;理解变量、列表的创建和修改 半年 ~ 1年
3 CSTA 1B 打字指法练习;熟练掌握编程核心概念:应用Scratch创建项目 半年 ~ 1年
4 CSTA 2 Python 掌握python语法规则;理解列表、元组等数据结构;学习数据的查找和排序: 半年 ~ 1年
5 学习创建带参数。带返回值的函数;理解算法复杂度等概念;掌握枚举、递归等基本算法: 半年 ~ 1年
6 CSTA 3A C++ 掌握c++基语法规则;理解不同进制及转换方法;掌握指针、链表、栈、队列等数据结构: 1年
7 CSTA 3A NOIP考纲 学会分析不同算法的效率;掌握程序的动态规划方法;学习分治、贪心等算法 1年 ~ 2年
8~10 CSTA 3B NOIP考纲 学习二叉树、堆、图等数据结构;掌握基本的数论、图论知识;学习设计算法并对算法进行优化;挑战更多高级算法; 2年 ~ 3年

学编程是不是玩游戏?

  • 01

    Scratch编程

    过程:通过拖拽代码块的方式编写程序,制定角色任务和游戏规则。作品:利用科技表达创意,作品可以是游戏,可以是动画,可以是工具。收获:目标导向的逻辑思维能力;合理安排的规划能力;深入思考的自我纠错能力;勇于挑战的抗压能力。
  • 过程:按照既定规则玩游戏,通过即时反馈获得刺激。作品:由虚拟奖励获得满足感,在闯关过程中获得虚假的“挑战”刺激,实则毫无产出。收获:游戏积分,排位,装备等。高级玩家可以总结游戏心得,大部分普通玩家主要贡献时间精力和人民币。

    02

    玩游戏

覆盖全年龄段的课程体系

结合STEAM教育理念,依据孩子的学习认知曲线精心设计,挖掘孩子潜能,提高孩子综合学科能力,让孩子轻松掌握数理知识,全面发展。

  • Scratch

    适合6-11岁儿童; 由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

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  • App Inventor

    适合7-12岁儿童; 完全在线开发的Android编程环境,简单易用,效果真实可见,学与玩的融合,寓教于乐。

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  • Python

    适合8-13岁儿童; 人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

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  • C++

    适合11-16岁儿童;永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

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