深圳哪里有超脑力培训？

1. 记得慢，忘得快

有的孩子在记单词或者古诗词时，要花很长时间才能背下来，然而好不容易记下来，没过两天就又忘了个精光。

2. 注意力不集中

注意力集中与否和记忆力的好坏息息相关，如果注意力集中，最起码能保持在20—25分钟，那么大脑就会进入学习状态，孩子就能理解所学知识并在脑海中留下深刻的印象，从而有助于快速记忆，但是如果孩子的专注力只能达到15分钟，那么对知识的理解和记忆能力就会下降30%，导致记东西时间增加。

3. 记东西准确率低

有的孩子在记东西时，虽然看似记住了，但是禁不住问。家长稍微考一考，答案便驴头不对马嘴。这说明了孩子其实根本没有记住知识，而且粗心大意，时间久了养成习惯，对有效知识的记忆只会越来越少，大脑储存的大多是错误的东西。

记忆，是指经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。有没有记住，主要看能不能再认，能不能回忆和能不能复做。

例如，解答一道选择题，当看完题目之后，答案还没有在头脑中出现，但一看供选择的答案，立刻认出其中有一个是该题的答案。这种感知过的事物出现在眼前时，能够认识它们的现象就叫再认。至于经历过的事物不在眼前，也无人提示，但能独立地再现出这一事物的印象，这种现象叫回忆。这种情况在学习中比比皆是，如背诵课文、记单词、写化学方程式、使用公式解题等等。学过的动作，在需要时能准确地重复做出来，叫做复做。能“回忆”出来，反映了较高的记忆水平。记忆在学习中具有很大的作用，没有记忆，学习就无法进行。因此，训练记忆力对提升学习成绩有很大作用。

1、利用反复记忆训练

孩子的记忆力比较差时，很可能注意力下降导致的。妈妈们可以让宝宝反复记忆一件事情，这种方式可以巩固宝宝的记忆力。比如，儿童可以反复朗读一个词语，这样就能够强化对这个词语的记忆，这种方式是比较实用的。妈妈们要时常对儿童进行抽查，巩固宝宝的记忆。

2、联想记忆法进行训练。

孩子的想象力也是很丰富的，小孩子脑海中的世界，大人们永远猜不透。我们可以利用一些好的方式帮助宝宝记忆。比如让宝宝学会联想，看到1的时候，妈妈们可以提醒儿童想到筷子，这样宝宝就完成对于筷子的认识了。要是看到2的时候，妈妈们可以提醒儿童想到鸭子，看到7的时候，可以想到拐杖。这样的联想方式利于儿童们的脑海中建立一种简便的形象。联想记忆比较有趣，相信很多宝宝都会喜欢的。

3、循环记忆法

把所要记忆的材料分成若干小组，依次排列，每次一组，不断返回去复习和巩固前面的材料。这样周而复始地记忆，使记忆信号反复再现，能使人的记忆持久。

4、合成记忆法

把显得零散的材料组合起来记忆。例如：单独理解记忆“弼”这个字就不如与孙悟空被封为“弼马温”联合起来理解记忆更便捷。。