广州 华师附外美式高中

华南师范大学附属外国语学校

华南师范大学附属外国语学校(简称“华师附外”)与美国德州国际领袖学校签署了正式合作协议，双方共同建设中美人才培养基地。华师附外引入美国特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美国德州国际领袖高中课程(简称“华师附外美式高中”)。华师附外美式高中实行英语、中文、西班牙语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格、心灵和品格的全面发展。

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2020年AP世界历史考试改革有哪些变化？

2020年AP世界历史考试将发生新的改革，对于国际学校的学生来说还是很有影响的，和现行AP美国历史和欧洲历史一样，改革后的AP世界历史将包括单选题、简答题、DBQ和长essay。

第一部分： 单选55道55分钟，占总分的40%，所有题目的都是给材料的选择题。

第二部分：简单题4道50分钟，占总分的20%。不需展开论述。

第三部分：DBQ1道60分钟，占总分的20%，需要使用6-7个材料论证match题目的观点。

第四部分：长Essay2选1，35分钟，占总分的15%，详细论证一个问题。

2020年改革后的AP课程世界历史考试时间将集中在1450年后的时间，也就是现在AP世界历史大纲的4-6个阶段。其前面的1-3个阶段（1450年前的内容）将在2020年的考试大纲中去掉。

有些1-3个阶段的后面内容衔接的部分也会在后面的时期有关联的地方，也会在4-6个阶段中被涉及到。比如宗教，因为西方文化的核心就是宗教，而且宗教如果没有了解起源，后面的内容理解起来非常困难。

从AP美国历史改革的几年来看，考试侧重提高了使用历史分析政治、经济和社会文化方面的内容。而不是要求学生死记历史事实。AP世界历史的改革也是出于这种考虑，减少时间内容，而是要增加对历史问题的分析。由于CB推出了Pre-AP World history and geography，前3个阶段可以让学生在Pre-AP阶段完成。

不同于AP美国历史考的比较细致，AP世界历史时间跨度长，但是不追求细节，因此在国际高中学生备考过程中注意时间、空间、主题三个要素。

另外新版强调六种能力，分别是：描述和解释能力、阅读材料能力、分析材料能力、阐述历史背景能力、连接能力和论述能力。

其实，不管AP历史考试如何变化，但历史是不会改变的，重要的是我们看待历史的思维，以及从历史中收获的知识。

区别国际学校，揭秘美国高中分类以及差异化

国内的国际学校一般都会沿用引进的美国高中的教育体系，同时又适应中国的文化特色，更适应中国的学生来过渡。美国高中与中国高中相比区别是非常大的，而且美国高中的类型也是比较多的，通常有美国本土公立学校、私立学校、本土高中、海外国际学校、私人寄宿学校和走读学校等，那么美国各类高中的区别到底在哪呢？

1、本土公立学校和私立学校的差别

公立学校对老师的资质有明确规定，但是私立学校老师相对更负责任；公立学校生源多样，就像一个小型社会，学生学业和社交都更加取决于自己。私立学校是精英培养，为大学做准备的培养理念，小班教学使老师可以关注每一个学生；私立学校的升学顾问比公立学校更具备实际指导作用，私立学校没有模拟法庭，而最受学生欢迎的是模拟联合国和模拟国会，培养的是关心国家问题，解决世界问题的观念。

2、本土高中与海外国际学校的差别

国际学校，这里指SAS、YCIS、BISS、Concordia、Dulwichcollege等，这些学校的生源亚洲学生比例相对较大，学生多元化，不利方面在于老师学生流动性很大，因此老师的国际学校课程教课经验和稳定性比不了美国的学校，同学之间很难有长期稳定的朋友。

3、私立寄宿学校和走读学校的差别

寄宿学校教学质量高，24小时的封闭管理使学生和老师有更多机会交流，寄宿学校更加锻炼学生的自主性自律性和自理能力。大部分家长不能陪读，寄宿学校相对更安全。当然如果可以找到好的寄宿家庭，对于语言和文化的融入以及学习对人对事如何相处都是锻炼。走读学校多地理位置在城市，学生与社会有更多机会接触，有更多的时间和家人在一起，但是走读学校的不利是学生更本地化。

4、单性别学校与混校的差别

单性别学校可以让学生加强优势，克服弱点，更容易培养学生某一单科的自信。而混校是一个更真实的社会，给学生更多的社交机会，男生与女生相互了解如何相处，如何建立良好的关系。因为男生和女生看问题的角度不一样，理解有差异，混校的多元化的观点和想法使男女生可以相互学习，在彼此的身上学到不一样的想法。

5、大规模学校和小规模学校的差别

规模大的学校课外活动多，挑战性更强，规模小的学校老师关注度高，同学彼此全都认识，有更多机会接触高年级同学。

6、中国留学生多和留学生少的差别

中国学生少的学校对刚出国到一个新环境的学生交朋友会比较难，难免有孤独感，但是对英语语言的学习帮助比较大，他要被迫和本地学生在一起，这样不单是语言进步快，对于文化的融入也不得不尽快适应。中国留学生多的学校相对有更多适合亚洲学生的运动和俱乐部。

以上是对美国高中学校的分类以及相应的差异性对比，其实同样适用于国内国际学校的选择，当然留学的早晚还是要根据学生本身的因素来决定，如果孩子过早出国留学并不能很好地适应，可以先就读国际学校来适应一下，后期再转或者直接高中毕业后申请本科留学也是不错的选择。