一级建造师执业资格考试网校

诺达筑工教育多年的培训经验以及办学实力，培养了大量的专业人才，也拥有了强大的教学实力、完善的管理体系和全国统一的教学服务流程，受到了学员们的一致好评。根据一级建造师考试大纲和教材对各章节的具体内容和试题进行详细精讲，同时按章节提供专门的课后作业供学员练习，以达到全面掌握，巩固基础知识，基础阶段通俗易懂，耗费时间少，帮助学员掌握基础知识，深层的了解考试重点和难点，配有一套全真模拟测试题供学员检测学习效果。

考取一级建造师资格证书后有哪些诱人的岗位：

（1）在大型国企施工企业担任项目经理、技术负责人和施工经理等；

（2）在房地产企业担任项目经理等；

（3）是应聘大型企业管理层的敲门砖。

2017年7月，住建部就已执行10年的《注册建造师管理规定》公开征求修改意见。《征求意见稿》中明确提出：

1、注册证书有效期由“3年”增至“5年”。

2、项目负责人、项目技术负责人和施工单位技术负责都必须为注册建造师。注册建造师的需求量将进一步增加。

《征求意见稿》中将原《规定》由“大中型建设工程项目”修改为“建设工程项目”，去除“大中型”，即所有项目都需要注册建造师证书执业；

《征求意见稿》中将原《规定》由“项目负责人”扩大到“施工单位技术负责人”、“项目负责人”和“项目技术负责人”都需要注册建造师执业。

3、注册建造师证书推行电子证书，具体办法另行规定。

1、带入角色法

看书，听课前做心里建设，假设自己就是要负责这个项目，你要负责做深基坑，你要负责桥梁施工，你要负责做隧道开挖……一个技术章节，你如果单纯的去读，你找不到重点，会觉得平淡，但是如果你告诉自己，看完这个章节，你就要负责这个项目了，你要知道怎么样干活了，那么，你读的时候感觉是不一样的。你会带着专注力去读，你带着目的去读，因此，当你看完之后，你记下的东西一定很多。

2、脉络、整体、宏观、主干法

我们在看书的时候，有时候会出现当局者迷的情况，看一个章节，会从头到尾的学习，学到最后，发现连一些基本的脉络，结构都不知道。这样你没有体系，没有主干，就无法将知识串连起来，更别提应用了。这个问题在市政专业体现的比较充分。其实这个方法就是你学习实务的终极功法，最高的境界。当你能把整本书串联起来的时候，你用的一定是这个方法。但目前很多老师讲课的一个致命的缺点是照本宣科，按照目录从头到尾的讲，你一直都不知道它到底是什么样子，就如同你把你带到一座山林中，你走遍了每一个角落，但你却不知道这座山到底什么样子。你需要先从远处看一下这个山，然后你进去的时候，感觉就不同了。