AP课程的重要性还具体表现在哪里?
1、学生学习能力和未来发展潜力的较好证明。
在美国,选修AP课程的学生首先必须经过荣誉课程,而进入荣誉课程的学生又必须先过普通课程。所以,有资格选修AP课程本身就表明该学生具有较强的学习能力。
2、是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向的最重要指标。
AP课程是美国大学一、二年级的学习内容,比高中普通课程内容难度增加很多。因此,美国一流大学能够比较有把握地从学生在高中是否选修AP课,选了多少门AP课,AP课的考试成绩中,判断学生接受挑战的信心和能力。
3、增加GPA成绩。
平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。前面已经说过,GPA恰恰是美国一流大学录取学生是的第 1 考虑要素。
4、可以转换成大学学分,以便提前毕业,或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程,另外,还可以节省一大笔学费。
国际学校原来是这样挑选学生的,你符合吗?
【入学考试】
一般入学考试分为面试环节和笔试环节。笔试环节中,通常会经过阅读理解和写作来考察学生的英语能力;面试要考察学生的英语听说能力,可以了解到这个孩子是否具备独立思考、勇于表达自己的能力。
另外,家长一定要提醒孩子不要紧张、不要怯场。面试时,孩子越不怯场,越有可能和面试官产生一个良性的互动,这个良性的互动很重要。如果孩子很放松,面试官可能就会示以微笑,当孩子得到肯定,就越加愿意表达,这样一来就会形成一种良性互动,录取的可能性也会大大加大。
【能力考查】
外语能力:英语能力最基本同时也是最重要的能力,但外语能力并不只是指英语,还可以是法语、日语、德语等。当然,国内以英语为主。在国际学校,不管是美国高中课程、AP课程、IB课程,还是A-level课程,老师们都是用英语进行授课。所以对于想要进入国际学校的学生来说,英语是一项基本的能力。
逻辑思考能力:具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢,这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想,同时比较勇于表达自己。报考国际学校的孩子终归是要申请国外学校的,而在申请国外学校时,不仅要看分数,还要经历面试、口语关等。所以国际学校十分看重孩子的独立思考和善于表达的能力,这里的表达能力同样和逻辑思考能力有关。
人文素养能力:人文素养其实就是指学生的品格,人品好很重要,不尊师重道的学生很容易破坏整个班级的学习氛围,好的人文素养是需要从小培养的,因此家长在这个方面一定要注意以身作则。同时您也不会担心自己的孩子进入国际学校受到不良之风的影响。
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