深圳少儿编程
深圳童程童美少儿编程愿意做孩子们编程路上的指明灯！
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主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
孩子学编程的过程中，要思考如何将代码合理的安排在整个程序中，使程序流畅的输出，这个过程可以极大的促进孩子逻辑思维的提升。
孩子在编写程序的过程中，少打一个字母或者少一个符号，都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中，孩子需要专注度和细心，让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。
进入人工智能时代，编程已经成为了一项基本技能，通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维及增强AI时代竞争力。
通过学习少儿编程，可以帮助孩子跳出思维定式，让孩子享受创造带来的乐趣，通过完成一个完整程序的制作，可以更好的增强孩子的自信心。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
智能机器人编程课程适合6-18岁，基于乐高，面向世界机器人竞赛，玩中学，玩中炼，动手又动脑。
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。 智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
佛山达内少儿学编程，选达内少儿编程培训学校。8月31日，IT职业教育公司达内时代科技集团（简称：达内科技）在集团总部召开新闻发布会，正式对外宣布：达内童程童美继.....
目前市面上已有的少儿编程机构约380家，并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫，西瓜创客，核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....
感觉现在机器人教育非常好。这是一位母亲的肺腑之言，刚开始孩子要去报名学习我只是试试看的态度。觉得孩子对于编程模块还不需要了解，但是给孩子报名了机器人班之后.....
听说，2018年，浙江省高考已正式加入少儿编程科目？ 听说，编程题目已经陆续在多个省市的高考题中出现？ 听说，在全球，现先已有2.....
新技术是一把双刃剑，一方面可以帮助我们进一步开发创造力，另一方面可以让抑制孩子创造力的教育模式控制力变得更强。
因此我们关注的重点应该是怎么样利用好新技术。
比方说，画笔、电视机和计算机，你觉得哪些是可以培养孩子创造力的工具？
米切尔教授的答案是：很多人都认为只有画笔是，但其实我觉得电脑也是。当我们像使用画笔一样去使用计算机，而不是像使用电视机一样使用计算机，计算机就是可以培养创造力的工具。
现场用计算机创作的孩子们
我们和孩子这两代人经历了前所未有的变革，人工智能、大数据、云计算等一大批新技术正在颠覆我们的生活和工作，未来也将有更多的工作被机器取代。
我们家长应该怎样教育孩子，帮他们赢得未来呢？我想这是米切尔和他这本《终身幼儿园：将创造力进行到底》想要解决的问题。
书中说我们应该用幼儿园的方式来学习。幼儿园的教学方法不仅适用于孩子，也可以帮所有年龄段的人开发创造力。
而创造力是应对未来社会最重要的一种能力，不管是大人还是孩子。
来源：编玩边学 责任编辑：高虹
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