深圳少儿编程
深圳童程童美少儿编程愿意做孩子们编程路上的指明灯！
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主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
孩子学编程的过程中，要思考如何将代码合理的安排在整个程序中，使程序流畅的输出，这个过程可以极大的促进孩子逻辑思维的提升。
孩子在编写程序的过程中，少打一个字母或者少一个符号，都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中，孩子需要专注度和细心，让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。
进入人工智能时代，编程已经成为了一项基本技能，通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维及增强AI时代竞争力。
通过学习少儿编程，可以帮助孩子跳出思维定式，让孩子享受创造带来的乐趣，通过完成一个完整程序的制作，可以更好的增强孩子的自信心。
一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
计算机程序通常具备很强的逻辑性，因此通过学习少儿编程可以锻炼孩子的思维方式，可以打破常规思维，注重逻辑思考。
编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，尽早学习编程，让孩子走在人工智能前沿，增强AI时代竞争力。
通过编程锻炼孩子的严谨习惯，可以培养耐心与专注力，孩子通过系统的少儿编程学习，可以受益一生。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高，做更牛的机器人，在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台，这门课程不仅仅是教孩子编程，更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早，我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了，很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩，本来只想着报个课程让他改掉这个毛病，没想到他却爱上了编程，这真是意想不到的收获。
孩子在7-12岁期间学习编程是最好的年龄阶段。 首先，认知心理学的角度来讲： 7-12岁是孩子“逻辑思维”的重要形成期，也是“编程.....
孩子学习编程的过程，就是不断地训练他把复杂、庞大的问题拆解、理顺的过程。这种思维在学习、工作、生活中处处都用得着。在解决复杂问题时，问题的分解必不可少，因为只有.....
少儿学编程可以去精易论坛和易语言编程论坛，这两大论坛是专为学习中文编程而创办的编程学习论坛，学习编程不论年龄大小，五至六七十岁都可以，只要懂中文你就能很快学会编.....
目前主流的乐高教育机构，课程一般都会覆盖3-18岁这个年龄阶段，以童程童美为例，其乐高机器人课程可以覆盖6到19岁的学生，同时拥有完整的课程体系，可以满足不同阶.....
多省市青少年代表队挑战“人机合一” 中国教育装备采购网
8月19日上午，“神通杯”第一届全国机器人舞蹈公开赛在密云开幕。比赛历时三天（19日至21日），分为少年组（8至13周岁）和青年组(14至17周岁)，共有来自北京、江苏、河北、黑龙江等省市近百支代表队200余名运动员参加比赛。
据了解，全国机器人舞蹈大赛公开赛已列入国家体育总局2018年度单项赛事，此次比赛为第一届，由中国机器人运动工作委员会、全国学校体育联盟机器人工作委员会主办，中国机器人运动北京工作委员会、全国学校体育联盟机器人工作委员会北京联络办、神州通信(北京)有限公司、北京神通文化俱乐部有限公司承办。
素质体育培养综合能力
“单足站立”、“并向滑行”，紧接着一个“燕式平衡”，北京市科技大学附属中学的两名参赛队员表演他们的作品《月妖娆》。两名队员都有舞蹈基础，在她们看来：“机器人舞蹈最难之处在于平衡性，同时非常考验两个人的默契度。”
与常规的舞蹈比赛不同的是，她们所有动作都踩在平衡车上完成。这也是机器人舞蹈这项运动的精髓——“人机合一”。工作人员介绍到，参赛用的平衡车不同于目前大街上随处可见的平衡车，感应、安全等各方面性能都要更强。
有别于足球、篮球其他传统体育项目，机器人运动被称为“素质体育”。在中国机器人运动工作委员会副主任张学军看来，将科技和运动结合起来，对孩子们的小脑开发、智力开发、身体体能等都有很大帮助。
记者了解到，除了机器人舞蹈等赛事之外，机器人教育已经进入不少学校的课堂教学中，材料学、工程学、力学等与机器人相关的科学知识均有涉及。“素质体育的竞技性和锦标性相对弱一些，主要在于培养孩子们的兴趣。”张学军表示：“从培养兴趣和探索精神开始，让孩子们掌握一定的科学知识，在这样的成长环境下，未来可能会出现一大批机器人领域的科学家。”
机器人体育赛事日趋完善
赛场上，裁判员、记分员、计时员等数十名工作人员在不同的位置忙碌着。据悉，他们均持有中国机器人运动工作委员会颁发的专业资格证书，负责按照《中国素质体育机器人运动通用竞赛规则》的有关规范完成裁判、记分等管理工作。
裁判员贾女士告诉记者，大赛设置了一些规定动作，每组队员都要在舞蹈中完成，且对每一个动作都做出了明确细致的要求。“拿‘燕式平衡’这个动作来说，运动员的腿必须要直，腿耷拉下来会减分；另外两名队员的同步性也是一个重要的打分指标。”对此张学军表示：“这意味着国家机器人运动的各类各级体育项目日趋完善，赛事的组织管理工作也越来越规范。”
记者了解到，本次比赛的各组分别录取前6名并颁发获奖证书，前3名颁发奖金。冠军奖金为40000元、亚军奖金为20000元、季军奖金10000元。此外，组委会将向所有参赛队颁发荣誉证书，并设立“体育道德风尚奖”、“最佳组织奖”“精神文明奖”等。
■ 对话
新京报：我国的机器人教育发展状况如何？
张学军（中国机器人运动工作委员会副主任）：素质体育机器人运动已经纳入国家体育教育范畴之内，我们成立了“全国学校体育联盟机器人工作委员会”，联盟学校两万多所，覆盖小学、中学、大学。在一些学校，机器人教育已经纳入课堂教学，小学到大学的教材也已经编写完成。目前，机器人运动项目有水下、陆地、空中三类，包括机器人舞蹈、机器人马球等。
新京报：机器人运动项目是否有统一的国际标准？
张学军：目前还没有。今年暑假，我们已经和日本、美国进行过机器人运动项目的交流，寒假计划与更多国家开展类似交流活动。下一步，我们希望在自己开展好机器人运动项目的基础上，联合其他国家去发起“机器人奥林匹克”，这也是我们的一个雄心。
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