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上海少儿编程培训哪家好

发布时间:2019-08-22 17:45:23 来源:上海童程童美机器人少儿编程
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上海童程童美八大教学模式

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青少年趣味少儿编程课程

【课程介绍】

营员年龄:8岁-16岁

营期:2019年1月~2月(滚动开课)

课时:6节课,1小时/节,1~2节/周

四人成团

【课程内容】

通过在电脑上做出一款电子琴并可以演奏RAP/Blues,让孩子们感受编程科技的魅力,使用JAVA语言,学习创建数码电子乐器,比如模拟钢琴或者鼓定序器.课程内容设计实用、有趣,循序渐进,让孩子逐步体验编程的乐趣.

全英文授课,合8岁以上,对编程感兴趣,希望短期内能够学习、制作出自己的编程作品的学生。

学编程应该从几岁开始?

每位家长提问最多的就是:学编程应该从几岁开始。对于这个问题,一位澳大利亚的研究者说,4岁的小孩就要开始学习基本知识了。

其实这句话还可以换一种方式理解:不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程。

2年级以前,了解基本的顺序、循环和条件的应用,并能够用可视化工具表达;

5年级以前,强化问题的分解,规划,并灵活运用基本算法解决问题;

7年级以前,可以掌握Python,JavaScript等高级语言的基本语法和环境;

8年级以前,开始学习NOIP的算法和C/C++

上海童程童美师资介绍

  • 上海少儿编程是

    郭陟

    少儿AI教研部总监北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。8年国企项目开发经验,具备多年Java,Python技术经验,熟悉机器学习、人工智能领域。

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    石远丽

    少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。

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    孙善明

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;

课程特色

  • 上海儿童编程教育

    趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理


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    课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果


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    零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣


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    精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养

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    标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

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    教育解决方案

    从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才


少儿编程高级程序设计班

【教学目的】

本兴趣班旨在锻炼学生逻辑思维能力,培养基础的计算机编程能力,并适当跟进部分学校对小升初以及初中信息技术奥林匹克竞赛的计算机编程能力的要求。

【课程内容】

前置课程:程序设计(C++进阶班)

高精度算法、排序算法、枚举算法、贪心算法、递推算法、递归算法、深度优先搜索算法、广度优先搜索算法、栈、链表、队列、图的存储与遍历、小生成树、短路径

课程结束后学员应该具备中学生信息学奥林匹克参赛能力。

上海少儿编程培训

课程:智能机器人编程

招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。

机器人培训课程

课程:信息学奥赛

招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

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python语言能做什么


Beautiful is better than ugly.

Explicit is better than implicit.

Simple is better than complex.

Complex is better than complicated.

Flat is better than nested.

Sparse is better than dense.

Readability counts.

Special cases aren't special enough to break the rules.

Although practicality beats purity.

Errors should never pass silently.

Unless explicitly silenced.

In the face of ambiguity, refuse the temptation to guess.

There should be one-- and preferably only one --obvious way to do it.

Although that way may not be obvious at first unless you're Dutch.

Now is better than never.

Although never is often better than *right* now.

If the implementation is hard to explain, it's a bad idea.

If the implementation is easy to explain, it may be a good idea.

Namespaces are one honking great idea -- let's do more of those!

从这些抽象的概念出发,很难直接对应到Python这样一个如此具体的语言。但是在真正的学习过程中,不断回头看看这些原则性的东西,的确会有所领悟,会能理解为什么 Python被设计成这个样子,而不是别的,同时也会不得不叹服Python设计者Guido van Rossum的深厚功力了。

学会了python能做什么?

python不是万能的。小打小闹的小语言。我用了8-9年,挺好用。离开它还真不方便。不过,如果做工程语言还不够。目前主要的开发语言是java, c, c#。

苹果的应用通常是用objective c,python应该可以尝试一下,不过有时间用python编写不如直接学习object c。不是很复杂,也挺好用的。


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